1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

Giáo án Hình học 8 - Tuần 7 - Năm học 2009-2010

6 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 104,83 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Biết chứng minh 2 điểm đối xứng với nhau qua một điểm - Biết nhận ra một số hình có tâm đối xứng trong thực tế II, Phöông tieän daïy hoïc: - GV : Chuẩn bị bìa cứng về các hình có tâm đối[r]

Trang 1

Tuần 7:

Ngaứy soaùn 1/10./2009

Tieỏt 13: LUYEÄN TAÄP

I, Muùc tieõu :

- Hs bieỏt chửựng minh moọt tửự giaực laứ hỡnh bỡnh haứnh

- Reứn kú naờng chửựng minh hỡnh hoùc Vaọn duùng caực tớnh chaỏt cuỷa hỡnh bỡnh haứnh ủeồ chửựnh minh ủoaùn thaỳng baống nhau, caực goực baống nhau

- Vaọn duùng daỏu hieọu nhaọn bieỏt hỡnh bỡnh haứnh ủeồ chửựng minh hai ủoaùn thaỳng song song

- Coự kú naờng phaõn tớch, toồng hụùp, tử duy logic

II, Phửụng tieọn daùy hoùc:

- Gv : baỷng phuù phaàn traộc nghieọm

- Hs : Hoùc baứi vaứ laứm baứi taọp ụỷ nhaứ

III, Tieỏn trỡnh daùy hoùc:

HOạT Động của gv Hoạt động của hs ghi bảng

Hẹ1 Kieồm tra & chửừa

baứi cuừ

+ Neõu caực daỏu hieọu

nhaọn bieỏt hỡnh bỡnh

haứnh

+ GV treo bảng phụ bài

tập yêu cầu học sinh làm

A

B O

Gt Tửự giaực ABCD ; AC BD={O}

OA=OC; OB=OD

Kl ABCD laứ hỡnh bỡnh haứnh

+ Goùi HS nhaọn xeựt baứi

laứm cuỷa baùn

+ Theo em bạn đã chứng

minh tứ giác ABCD là

hình bình hành theo dấu

hiệu nào

GV: Chốt lại cách làm

+ Chửựng minh tửự giaực

coự 2 ủửụứng cheựo caột

nhau taùi trung ủieồm cuỷa

moói ủửụứng laứ hỡnh bỡnh

+ Lên bảng trả lời lý thuyết và làm bài tập trên bảng phụ

+ Nhận xét bài làm trên bảng

+ Chửựng minh tửự giaực coự 2 ủửụứng cheựo caột nhau taùi trung ủieồm cuỷa moói đường

I Chữa bài cũ:

A

B O

G T

Tửự giaực ABCD ;

AC BD={O}

OA=OC; OB=OD K

L

ABCD laứ hỡnh bỡnh haứnh

Chửựng minh

+ ABO = CDO (c-g-c)

 AB = CD (1)

(so le trong0

OAB OCD 

Neõn AB//CD (2) Tửứ (1), (2)  ABCD laứ hỡnh bỡnh haứnh

Lop8.net

Trang 2

HĐ2 Luyện tập

HĐTP2.1

GV treo bảng phụ ghi

phần trắc nghiệm

HĐTP2.2

GV cho HS làm theo

nhóm

Mỗi nhóm cử 1 đại

diện lên làm bài

- GV nhận xét cách

trình bày của từng

nhóm, và hoàn chỉnh

cách chứng minh cho

HS

HĐTP2.3

+ Bài 48 GV cho HS

làm trong phiếu học

tập GV chọn 3 bài

chấm và nhận xét

+ Theo tính chất đường

trung bình của tam giác

HS trả lời và giải thích

a/ Đúng (đã c/m) b/ Đúng (đã c/m) c/ Sai vì còn thiếu yếu tố 1 cặp cạnh đối bằng nhau

d/ Sai : Hình thang có 2 cạnh bên bằng nhau nhưng chúng không song song

HS làm BT theo nhóm

GT

ABCD là hbh, AHBD, CKBD, OB=OD KL

a/ AHCK là hbh b/ A,O,C thẳng hàng

G T

Tứ giác ABCD, AE=EB; BF=FC;

CG=GD;AH=DH K

L EFGH là hbh

II Bài tập luyện:

1 BT 46/ 92

a/ Đúng b/ Đúng c/ Sai

d/ Sai

2 BT 47/ 93

a) C/m AHCK là hình bình hành

ADH=CBK(ch-gn) Suy ra: AH=CK (1) AH//CK (2) (cùng vuông góc với DB) Từ (1)và (2)suy ra : AHCK là hình bình hành

b) C/m A,O,C thẳng hàng

O là trung điểm của đường chéo HK của hbh AHCK nên

O cũng là trung điểm của đường chéo AC nên A,O,C thẳng hàng

3 BT 48/ 93

C/m EFGH là hbh +EF là đường trung bình của

BAC

 EF//AC; EF 1AC

2

+HG là đường trung bình của

DAC

HG//AC;HG 1AC

2

Suy ra:

EF//HG; EF=HG

 EFGH là hbh (1 cặp cạnh song song và bằng nhau)

4.BT49/ 93

O D

A

K

B

C

H

H

D

E

B F

C G A

Lop8.net

Trang 3

áp dụng vào các tam

giác nào?

HĐTP2.4

HS : Do KN//AM và K là trung điểm của AB nên N là trung điểm của đoạn thẳng BM (đlí đường trung bình trong tam giác AMB)

- Tương tự CN//IM và I là trung điểm của DC suy ra M là trung điểm của đoạn thẳng DN

G

T ABCD là hbh,CI=DI AK=KB; BDAI={M}

BDCK={N}

K L

a/ AI//CK b/ DM=MN=NB a/ AK//IC

AK=IC Suy ra: AI//IC b/ KN//AM và K là trung điểm của ABN là trung điểmBM

BN=MN (1) Tương tự M là trung điểm của

DN  DM=MN (2) Từ (1),(2)

 DM=BN=MN

HĐ3 Củng cố

+ Để chứng minh AI//CK cần chứng minh như

thế nào ?

+ Nhận xét gì về điểm N đối với đoạn thẳng

BM Vì sao có nhận xét đó ?

+ Tương tự nhận xét điểm M đối với đoạn thẳng

DN ?

* Hướng dẫn về nhà:

- Ôn lại bài “Đối xứng trục”

- Làm lại các BT đã sửaBT 48 :

- Nếu cho thêm AC=BD thì em có nhận xét gì về hình bình hành EFGH ?

Hoặc nếu cho AC vuông góc với BD thì hình bình hành EFGH có gì đặc biệt ?

IV Lưu ý khi sử dụng giáo án.

AKIC là hbh

Lop8.net

Trang 4

Ngaứy soaùn 1/10/2009

Tieỏt 14: ẹOÁI XệÙNG TAÂM

I, Muùc tieõu :

- Hieồu ủũnh nghúa 2 ủieồm ủoỏi xửựng vụựi nhau qua moọt ủieồm Nhaọn bieỏt ủửụùc 2 ủoaùn thaỳng ủoỏi xửựng vụựi nhau qua 1 ủieồm Nhaọn bieỏt ủửụùc hỡnh bỡnh haứnh laứ hỡnh coự taõm ủoỏi xửựng

- Bieỏt veừ ủieồm ủoỏi xửựng vụựi moọt ủieồm cho trửụựcqua moọt ủieồm, ủoaùn thaỳng ủoỏi xửựng vụựi ủoaùn thaỳng cho trửụực qua moọt ủieồm Bieỏt chửựng minh 2 ủieồm ủoỏi xửựng vụựi nhau qua moọt ủieồm

- Bieỏt nhaọn ra moọt soỏ hỡnh coự taõm ủoỏi xửựng trong thửùc teỏ

II, Phửụng tieọn daùy hoùc:

- GV : Chuaồn bũ bỡa cửựng veà caực hỡnh coự taõm ủoỏi xửựng

- HS : OÂn laùi “ẹoỏi xửựngtruùc”; compa

III, Tieỏn trỡnh daùy hoùc:

HOạT Động của gv Hoạt động của hs ghi bảng

Hẹ1 Kieồm tra baứi cuừ

+ Neõu tớnh chaỏt veà

ủửụứng cheựo cuỷa hỡnh

bỡnh haứnh Veừ hỡnh

+ A vaứ C goùi laứ ủoỏi

xửựng vụựi nhau qua O

Coứ hai ủieồm naứo ủoỏi

xửựng qua O trong hỡnh

veừ ?

Goùi HS nhaọn xeựt

Hs phaựt bieồu tớnh chaỏt vaứ veừ hỡnh

A

B O

Hs : B vaứ D ủoỏi xửựng vụựi nhau qua O

Hẹ2 Hai ủieồm ủoỏi

xửựng nhau qua moọt

ủieồm:

HẹTP2.1 Yêu cầu Hs

làm ?1

Hai điểm A và A’ như

trên gọi là hai điểm đối

xứng nhau qua điểm O

+ Theỏ naứo laứ 2 ủieồm

ủoỏi xửựng vụựi nhau qua

moọt ủieồm ?

HẹTP2.2

Gv: Nêu quy ước

Hẹ3 Hai hỡnh ủoỏi xửựng

+Hs: A vaứ B goùi laứ ủoỏi xửựng vụựi nhau qua

O neỏu O laứ trung ủieồm cuỷa ủoaùn thaỳng AB + Hs: ẹieồm ủoỏi xửựng vụựi ủieồm O qua O cuừng chớnh laứ O + Làm ? 2

1) Hai ủieồm ủoỏi xửựng nhau qua moọt ủieồm:

a/ ẹũnh nghúa:(SGK)

b/ Quy ửụực : (SGK)

Lop8.net

Trang 5

qua moọt ủieồm:

HẹTP3.1 + Yêu cầu hs

làm ?2

+ Haừy kieồm tra baống

thửụực thaỳng veà sửù

thaỳng haứng cuỷa A’, C’,

B’

Hai đoạn thẳng như thế

gọi là hai đoạn thẳng đối

xứng nhau qua điểm O

Tổng quát lên ta có hai

hình bất kỳ đối xứng

nhau qua một điểm

? Vậy em hiêu như thế

nào là hai hình đối xứng

nhau qua một điểm

HẹTP3.2

? Theo em hai hình đối

xứng nhau qua một

điểm có tính chất gì

Hẹ4 Hỡnh coự taõm ủoỏi

xửựng:

HẹTP4.1

HẹTP4.2 + Qua noọi

dung tửứ ủaàu baứi hoùc em

coự nhaọn xeựt gỡ veà hỡnh

bỡnh haứnh ? (veà giao

ủieồm hai ủửụứng cheựo

cuỷa noự ủoỏi vụựi pheựp ủoỏi

xửựng taõm)

B’

C’

A’

O A

C B

+HS: Moói ủieồm treõn ủoaùn thaỳng AB khi laỏy ủoỏi xửựng qua O ủeàu thuoọc ủoaùn thaỳng A’B’

+ Trả lời + HS: Hai ủoaùn thaỳng, hai goực, hai tam giaực ủoỏi xửựng qua moọt ủieồm thỡ baống nhau

+HS : Moùi ủieồm treõn hỡnh bỡnh haứnh laỏy ủoỏi xửựng qua giao ủieồm 2 ủửụứng cheựo, caực ủieồm ủoự cuừng thuoọc hỡnh bỡnh haứnh

2) Hai hỡnh ủoỏi xửựng qua moọt ủieồm:

a/ ẹũnh nghúa: (SGK)

b/ Chuự yự : Neỏu hai ủoaùn thaỳng, hai goực., hai tam giaực ủoỏi xửựng qua moọt ủieồm thỡ baống nhau

3) Hỡnh coự taõm ủoỏi xửựng:

a/ ẹũnh nghúa :(SGK) b/ ẹũnh lớ : (SGK)

A

B O

Hẹ5 Cuỷng coỏ

+ Tỡm moọt vaứi chửừ caựi

in hoa coự taõm ủoỏi xửựng

?

+ Cho HS laứm bài50

treõn phieỏu hoùc taọp

GV treobaỷng phuù ủeồ

HS leõn baỷng tỡm

+ GV cho HS laứm

( Bảng phụ)

+Nêu một vài chữ cái in hoa có tâm đối xứng + Làm bài

+ HS lên bảng làm bài + Nhận xét

+ HS: N, S

BT50/95

.

C

A .

B .

. A’

. C’

y

H

K

-3

3 2

-2 Lop8.net

Trang 6

Hs veừ ủieồm H

+ Yêu cầu HS nhận xét

HS khaực veừ ủieồm K

ủoỏi xửựng vụựi H qua O

vaứ tỡm toaù ủoọ cuỷa

ủieồm K

GV: Chốt lại cáh làm

Bài 51/96

(-3;-2)

* Hửụựng daón veà nhaứ:

- Hoùc thuoọc baứiứ - Laứm caực BT 52,53/96 SGK

- Hướng dẫn bài 53:

- C/m A ủoỏi xửựng vụựi M qua I em phaỷi c/m ủieàu gỡ ? (MA=AI)

Tửự giaực ADMI laứ hỡnh gỡ ?

IV Lửu yự khi sửỷ duùng giaựo aựn.

Kớ duyeọt cuỷa B G H

Lop8.net

Ngày đăng: 29/03/2021, 22:16

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w