Hoạt động của giáo viên 1.Khởi động : Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ : 3.Bài mới: Giới thiệu bài:Tiết hôm nay chúng ta tiếp tục học bài:Quan tâm, giúp đỡ haøng xoùm laùng gieàng Hoạt[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : ĐẠO ĐỨC TUẦN:15 BÀI : QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM, LÁNG GIỀNG ( TT ) Ngày thực hiện :
I.Mục đích yêu cầu:
1.Kiến thức :Thế nào là quan tâm giúp đỡ người hàng xóm láng giềng
2.Kĩ năng :Học sinh biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng trong cuộc
sống hàng ngày
3.Thái độ : Học sinh có thái độ tôn trọng những người hàng xóm láng
giềng
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên : Phiếu học tập cho hoạt động 3 tiết 2 phiếu học tập cá nhân
2.Học sinh : Vở, Các bài thơ,bài hát về chủ đề bài học
III.Hoạt động lên lớp:
Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
5’ 1.Khởi động : Hát bài hát
2.Kiểm tra bài cũ :
3.Bài mới:
10’
15’
Giới thiệu bài:Tiết hôm nay chúng ta
tiếp tục học bài:Quan tâm, giúp đỡ
hàng xóm láng giềng
Hoạt động 1 :Giới thiệu các tư liệu
đã sưu tầm được về chủ đề bài học
(Phương pháp thảo luận, đàm thoại)
*Mục tiêu : Nâng cao nhận thức, thái
độ cho học sinh về tình làng nghĩa
xóm
*Cách tiến hành :
1.Giáo viên cho các em trưng bày tư
liệu mà các em đã sưu tầm
2 Giáo viên tổng kết :Khen các cá
nhân và nhóm học sinh đã sưu tầm
được nhiều tư liệu và trình bày tốt
Hoạt động 2 : Đánh giá hành vi
(Phương pháp trực quan, đàm thoại,
_ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài
_ Học sinh trình bày tư liệu của mình
Trang 2đánh gia)ù
*Mục tiêu : Biết đánh giá hành vi việc
làm đối với người hành xóm láng giềng
*Cách tiến hành : Giáo viên nêu yêu
cầu
a)Chào hỏi lễ phép khi gặp người
hàng xóm
b)Đánh nhau với trẻ con hàng xóm
c)Ném gà của nhà hàng xóm
d)Hỏi thăm người hàng xóm khi có
chuyện buồn
đ)Hái trộm quả trong vườn nhà háng
xóm
e)Không làm ồn trong giờ nghĩ trưa
g)Không vứt rác sang nhà hàng xóm
+Giáo viên kết luận :Các câu: a, d, e, g
là những việc làm tốt Các câu: b, c, d
là những việc không nên làm
+Giáo viên nhận xét và khen các em
đã biết cư xử đúng với người hàngxóm
láng giềng
_ Học sinh nhận xét những hành vi sau
_ Học sinh thảo luận nhóm _Đại diện các nhóm trình bày _Cả lớp trao đổi nhận xét
_Học sinh tự liên hệ theo các việc làm trên
10’ Hoạt động 3 : Xử lý tình huống và
đóng vai.(Phương pháp thảo luận, đóng
vai)
*Mục tiêu : Học sinh có kĩ năng ứng
xử tốt với người hàng xóm
*Cách tiến hành : Giáo viên chia nhóm
và phát phiếu giao việc
+Tình huống 1: Bác hai ở cạnh nhà em
bị cảm Bác nhờ em đi gọi con gái Bác
giùm
+Tình huống 2 : Bác Nam có công việc
đi đâu từ sớm , Bác nhờ em trông nhà
giùm
+Tình huống 3 : các bạn đến chơi làm
ồn trong khi nhà hàng xóm bà cụ đang
ốm
+Tình huống 4 : Khách của gia đình
bác Hải đến chơi mà cả nhà đi vắng
-Mỗi nhóm thảo luận xử lý một tình huống rồi đóng vai
-Thảo luận cả lớp về cách ứng xử trong mỗi tình huống
Trang 3Người khách nhờ em chuyển hộ thư cho
bác
*Giáo viên kết luận :
Tình huống 1 : Em nên gọi người nhà
giúp bác Hải
Tình huống 2: Em nên trông hộ giùm
nhà bác Nam
Tình huống 3 : Em nên nhắc các bạn
giữ yêu lặng để không làm ảnh hưởng
đến người bị ốm
Tình huống 4 : Em nên nhận giùm thư
khi bác Hải về sẽ đưa lại
4.Củng cố :_ Giáo viên nhận xét tiết học
5.Dặn dò : _Bài nhà : Thực hiện đúng yêu cầu bài học
_Chuẩn bị bài: Biết ơn thương binh liệt sĩ
*Các ghi nhận lưu ý :
_ _ _ _ _ _ _ _ _