Giáo án Mĩ thuật Lớp 3 - Tuần 15 - Bài: Nặn hoặc vẽ, xé dán hình con vật - Trường tiểu học Chương Dương

_ Có thể nặn con vật bằng đất một màu hoặc nhiều màu.. _ Sau khi gheùp caùc boä phaän, caàn quan saùt.[r]

TRƯỜNG TIỂU HỌC CHƯƠNG DƯƠNG

KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần : 15

Môn : Mĩ thuật

Bài : Nặn hoặc vẽ, xé dán hình con vật

Ngày thực hiện :

I/ MỤC TIÊU :

1/ Kiến thức : HS nhận ra đặc điểm của con vật

2/ Kĩ năng : Biết cách nặn và tạo dáng được con vật theo ý thích 3/ Thái độ : Yêu mến các con vật

II/ ĐDDH :

_ Sưu tầm tranh ảnh về các con vật

_ Đất nặn hoặc giấy màu

III/ LÊN LỚP :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

** Khởi động: Hát ( 1’ )

** Bài cũ : ( 3’ )

_ Nhận xét bài vẽ kì trước

1/ Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét ( 5’ )

( PP quan sát, vấn đáp, nhận xét )

_ GV giới thiệu tranh, ảnh hoặc các bài

tập nặn để HS nhận biết :

+ Tên con vật là gì ?

+ Các bộ phận của con vật gồm có những

gì ?

+ Đặc điểm của con vật thế nào ?

_ Yêu cầu HS chọn con vật sẽ nặn

2/ Hoạt động 2 : Cách nặn con vật ( 10’ )

( PP truyền đạt, quan sát )

_ GV dùng đất hướng dẫn:

+ Nặn bộ phận chính trước : đầu, mình

+ Nặn các bộ phận khác sau: chân, đuôi,

tay,…

+ Ghép dính thành con vật

_ GV hướng dẫn cách tạo dáng con vật :

đi, đứng, quay, ngẩn đầu,…

_ Có thể nặn con vật bằng đất một màu

hoặc nhiều màu

_ Sau khi ghép các bộ phận, cần quan sát

_ Cả lớp thực hiện _ HS chú ý lắng nghe

_ HS quan sát và nhận xét

+ Đầu, mình, chân , đuôi,……

+ Rất dễ thương

_ HS chọn con vật để nặn

_ HS theo dõi hướng dẫn củ GV

Lop3.net

và điều chỉnh cho phù hợp với dáng để

con vật thêm sinh động

3/ Hoạt động 3 : Thực hành ( 15’ )

( PP thực hành, nhận xét )

_ HS có thể nặn mộ hoặc hai con vật theo

cách của mình

_ GV đến từng bàn gợi ý và giúp đỡ một

số HS để các em hoàn thành bài

4/ Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá ( 5’ )

( PP nhận xét, đánh giá )

_ GV hướng dẫn HS trình bày sản phẩm

+ Hình dáng

+ Đặt điểm con vật

+ Tìm ra một số bài đẹp

_ GV nhận xét chung và khen những HS

có sản phẩm đẹp

** Củng cố – Dặn dò : ( 3’ )

_ Nhận xét tiết học

_ Giáo dục yêu mến các con vật

_ Chuẩn bị : “ Vẽ màu vào hình có sẵn”

_ HS thực hành nặn con vật theo ý thích

_ HS trình bày sản phẩm theo từng đề tài _ HS khác nhận xét và đánh giá

_ HS chú ý lắng nghe

** Các ghi nhận, lưu ý sau tiết dạy:

BGH duyệt

Lop3.net