Giáo án Giáo dục công dân 9 - Lê Thị Ngọc Tuyền

B-Kể chuyện : 1-Rèn kỹ năng nói: - Kể lại được từng của câu chuyện dựa theo gợi ý SGK 2-Rèn kỹ năng nghe: -Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn.. II-Chuẩn[r]

Trang 1

TUẦN 34 Ngày soạn : 2 / 5 / 2010

Ngày dạy : Thứ hai / 3 / 5 / 2010

Tập đọc – Kể chuyện

Bài: SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG

I-Mục tiêu:

A- Tập đọc :

1-Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:

-Đọc trôi chảy toàn bài Chú ý các từ ngữ: bỗng đâu, liều mạng, vung rìu, lăn quay, bã trầu, lừng lững, quăng rìu.

-Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ

2-Rèn kỹ năng đọc hiểu:

-Hiểu các từ ngữ mới: tiều phu, khoảng dập bã trầu, phú ông, rịt.

-Hiểu nội dung ,ý nghĩa : Ca ngợi tình thủy chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội;

giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người

B-Kể chuyện :

1-Rèn kỹ năng nói:

- Kể lại được từng của câu chuyện dựa theo gợi ý ( SGK)

2-Rèn kỹ năng nghe:

-Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn

II-Chuẩn bị:

-Tranh minh họa bài đọc trong SGK ( phóng to )

-Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần HS luyện đọc thi

III-Lên lớp :

1-Kiểm tra bài cũ: ( 5 ph)

2 HS đọc bài thơ: Mặt trời xanh của tôi và trả lời

câu hỏi

- GV nhận xét , ghi điểm

2-Bài mới:

HD1Giới thiệu bài: ( 1 ph)

HĐ2: Luyện đọc (14ph)

GV đọc diễn cảm toàn bài

HD HS luyện đọc kết hợp rút từ khó

a-Đọc từng câu :

-Cho HS đọc nối tiếp từng câu

-Luyện đọc từ khó : bỗng đâu, liều mạng, vung rìu,

lăn quay, bã trầu, lưng lững.

*Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

b-Đọc từng đoạn trước lớp.

-Cho HS đọc nối tiếp

-Giải nghĩa từ ngữ: tiều phu, khoảng dập bã

trầu, phú ông, rịt, chứng.

c-Đọc từng đoạn trong nhóm

-Cho HS chia nhóm 2

d-Đọc đồng thanh.

HĐ2 : HD tìm hiểu bài (13ph)

-Cho HS đọc thầm đoạn 1, trả lời :

+Nhờ đâu, chú Cuội phát hiện ra cây thuốc quý ?

-Cho HS đọc thầm đoạn 2, trả lời :

+Chú Cuội dùng cây thuốc quý vào việc gì ?

+Thuật lại những việc xảy ra với vợ chú Cuội.

- 2 HS lên bảng đọc bài , lớp theo dõi

- HS lắng nghe -Chú ý lắng nghe

- HS đọc nối tiếp câu -Phát âm từ khó theo hướng dẫn GV

-Nối tiếp đọc mỗi HS đọc 1 đoạn -1 HS đọc chú giải, cả lớp theo dõi SGK

-HS đọc theo cặp, mỗi em lần lượt đọc 1 đoạn -3 tổ, mỗi tổ đọc đồng thanh 1 đoạn

-Do tình cờ chú Cuội thấy hổ mẹ cứu sống hổ con bằng lá thuốc, cuội đã phát hiện racây thuốc quý -Để cứu sống mọi người, trong đó có con gái của một phú ông, được phú gả cho con

-Vợ chú Cuội trượt chân ngã vỡ đầu Chú Cuội rịt lá thuốc Vợ cũng không tỉnh lại nên Cuội nặn một bộ

óc bằng đất sét rồi mới rịt lá thuốc

Vợ Cuội sống lại nhưng mắc chứng bệnh hay quên -Vì vợ chú Cuội quên lời chồng dặn, đem nước giải tưới cho cây thuốc, khiến cây bay lên trời Cuội chạy

Trang 2

-Cho HS đọc thầm đoạn 3, trả lời:

+Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng?

+Em tưởng tượng chú Cuội sống trên cung trăng

như thế nào ? Chọn một ý em cho là đúng

HĐ4:Luyện đọc lại (6ph)

-Cho 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn văn

-Cho HS đọc toàn bộ câu chuyện

GV nhận xét

Kể chuyện(25ph) : SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG

TRĂNG 1-GV nêu nhiệm vụ

Trong phần kể chuyện hôm nay, các em dựa vào gợi

ý về nội dung 3 đoạn trong SGK để kể lại câu

chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng một cách tự

nhiên Trôi chảy

2-Hướng dẫn HS kể lại từng đoạn câu chuyện

theo tranh:

+Cho HS đọc lại gợi ý trong SGK

+Cho HS tập kể: GV mở bảng phụ đã viết sẵn 3 gợi

ý để HS nhìn vào kể chuyện

*Kể lại câu chuyện :

-Yêu cầu 1 HS kể mẫu

-Kể trong nhóm :

+Yêu cầu HS kể cho bạn trong nhóm nghe

-Kể trước lớp :

+Cho HS thi kể

-Nhận xét và ghi điểm cho HS

-Tuyên dương HS kể tốt

3-Củng cố: ( 3 ph)

Câu chuyện nói lên mơ ước gì của người xưa?

4-Dặn dò: ( 1 ph)

Về nhà tiếp tục kể chuyện, kể lại cho bạn bè và

người thân

tới ôm rễ cây Cây thuốc cứ bay lên và đưa Cuội tới cung trăng

-HS đọc câu hỏi 5 trong SGK và đọc 3 gợi ý a, b, c -HS luyện đọc 3 đoạn văn

-1 HS đọc toàn bộ câu chuyện -Chú ý lắng nghe

-HS lắng nghe

-1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK

-1 HS khá, giỏi kể trước lớp -HS chia nhóm 2 tập kể

-3 HS tiếp nối nhau thi kể mỗi em kể 1 đoạn Cả lớp theo dõi nhận xét và bình chọn cá nhân và nhóm kể hay nhất

2HS nhắc lại

-Toán ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (Tiếp theo)

I-Mục tiêu:

-Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia ( nhẩm , viết ) các số trong phạm vi 100000

-Giải được bài toán bằng hai phép tính

-Giáo dục HS tính cẩn thận, tự tin và hứng thú trong học tập toán

* Bài tập : bài 1 ;2 ;3 ;4 ( cột 1,2 )

-Bảng phụ, phấn màu

-SGK, vở toán

III- Lên lớp

-Muốn tìm số hạng chưa biết, thừa số chưa biết ta

làm thế nào?

-Nêu các bước giải dạng toán rút về đơn vị?

-GV nhận xét

2-Bài mới:

HD1Giới thiệu bài: ( 1 ph)

HĐ2:Luyện tập (25ph)

- 2 em thực hiện , lớp theo dõi

- HS lắng nghe

-Tính nhẩm

Trang 3

Bài 1:

-Cho HS nêu yêu cầu của bài tập

-Yêu cầu HS tự làm bài

-Yêu cầu HS chữa bài

+Em đã thực hiện nhẩm như thế nào?

Tiến hành tương tự phần a

Bài 2:

-Gọi HS đọc đề bài

-Yêu cầu HS tự làm bài và gọi HS chữa bài

-Nhận xét bài làm của HS

Bài 3:

+Cửa hàng có bao nhiêu lít dầu?

+Bán được bao nhiêu lít?

+Muốn tìm số lít dầu còn lại ta làm như thế nào?

+Em nào còn có cách làm khác?

-Yêu cầu HS tự làm bài

Bài 4:

-Gọi 1 HS đọc yêu cầu

-Yêu cầu HS làm bài

-Gọi HS chữa bài

3-Củng cố: ( 3 ph)

-Một số HS nối tiếp nhau đọc kết quả bài tập 1 trước

lớp

-Nêu lại 2 cách giải bài tập 3

4-Dặn dò: ( 1 ph)

- Về nhà xem trước bài sau

-4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở

-4 HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình trước lớp

3 nghìn + 2 nghìn x 2 = 3 nghìn + 4 nghìn = 7 nghìn -Đặt tính rồi tính

-Làm bài vào vở, 8 HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình trước lớp, mỗi HS chỉ đọc 1 con tính

Có 6450 lít dầu Bán được 1/3 số lít dầu

Lấy tổng số dầu trừ đi số lít dầu đã bán

HS nêu

-1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở

Bài giải:

Số lít dầu đã bán là:

6450 : 3 = 2150 ( l )

Số lít dầu còn lại:

6450 - 2150 = 4300 ( l )

Đáp số: 4300 l dầu.

-Viết số thích hợp vào ô trống

-4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở

-4 HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình trườc lớp

-Ngày soạn : 3 / 5 / 2010 Ngày dạy : Thứ ba, 6 / 5 / 2010

Tập đọc

Bài: MƯA

I-Mục tiêu:

1-Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:

-Đọc trôi chảy toàn bài Chú ý các từ ngữ: xỏ kim, lửa reo, tí tách, bác ếch, lặn lội, lũ lượt.

-Biết đọc bài thơ với giọng tình cảm thể hiện cảnh đầm ấm của sinh hoạt gia đình, tình cảm yêu thương những người lao động

2-Rèn kỹ năng đọc hiểu :

-Hiểu các từ ngữ mới trong bài: lũ lượt, lật đật

-Hiểu nội dung bài : Tả cảnh trời mưa và gia đình ấm cúng, thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống gia đình của tác giả

-Tranh minh họa bài thơ trong SGK

-Bảng phụ viết sẵn nội dung cần hướng dẫn HS luyện đọc

III- Lên lớp

Hai HS nối tiếp nhau kể chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng và trả lời câu hỏi

Câu chuyện nói lên ước mơ gì của người xưa ?

2-Bài mới:

*Giới thiệu bài: ( 1 ph)

*Luyện đọc:

-GV đọc diễn cảm toàn bài: Với giọng thiết tha, trìu

mến

-Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ:

-Theo dõi GV đọc mẫu

Trang 4

a-Đọc từng dòng thơ

-Cho HS đọc nối tiếp các dòng thơ

GV theo dõi Phát hiện và sửa lỗi phát âm cho HS

b-Đọc từng khổ thơ trước lớp

-Cho HS đọc nối tiếp các dòng thơ

Kết hợp nhắc HS ngắt nghỉ hơi đúng, tự nhiên

-GV giúp HS hiểu nghĩa các từ khó được chú giải

trong bài: lũ lượt, lật đật.

c-Đọc từng khổ thơ trong nhóm

-Cho HS chia nhóm 2 để đọc nối tiếp

d-Đọc đồng thanh

-Cho HS đọc đồng thanh

*Hướng dẫn tìm hiểu bài:

-Cho HS đọc thầm khổ thơ 1, 2, 3 và trả lời:

+Tìm những hình ảnh gợi cơm mưa trong bài thơ?

-Cho HS đọc thầm khổ thơ 4, trả lời:

+Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng như thế

nào?

-Cho HS đọc thầm khổ thơ 5, trả lời:

+Vì sao mọi người thương bác ếch?

+Hình ảnh bác ếch gợi cho em nhớ đến ai?

*Luyện đọc lại:

-GV cho HS đọc lại bài thơ

-Hướng dẫn HS học thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài

thơ theo cách xóa bảng dần, đọc nối tiếp

-Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ

-Nhận xét, tuyên dương những HS thuộc bài, đọc hay

3Củng cố: ( 3 phút)

-Bài thơ tả cảnh gì?

4 Dặn dò: ( 1 phút)

-Về nhà tiếp tục HTL bài thơ

-Mỗi HS tiếp nối nhau đọc 2 dòng

-Mỗi HS đọc một khổ thơ, nối tiếp nhau đến hết bài

-1 HS đọc chú giải trong SGK

-Luyện đọc theo nhóm đôi

-Luyện đọc đồng thanh cả bài

Mây đen lũ lượt kéo về, mặt trời chui vào trong mây

Chớp, mưa nặng hạt, cây lá xòe tay hứng làn nước mát, gió hát giọng trầm, giọng cao, sấm rền chạy trong mưa rào…

-Cả nhà ngồi bên bếp lửa, bà xỏ kim khâu, chị ngồi đọc sách, mẹ làm bành khoai

-Vì bác lặn lội trong mưa gió để xem từng cụm lúa đã phất cờ lên chưa

-Gợi em nhớ đến cô bác nông dân đang lặn lội làm việc ngoài đồng trong mưa gió…

-1 HS đọc to cho cả lớp nghe

-HTL bài thơ theo hướng dẫn của GV

-3 HS thi đọc.HS thi đọc cả 4 khổ thơ, cả bài -Cả lớp theo dõi nhận xét, bình chọn bạn đọc hay, đọc thuộc nhất

-Toán Bài: ÔN VỀ ĐẠI LƯỢNG

I-Mục tiêu:

-Giúp HS củng cố về các đơn vị đo của đại lượng: độ dài, khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam

-Làm tính với các số đo theo đơn vị đo đại lượng đã học

-Giải bài toán có liên quan đến các đơn vị đo đại lượng đã học

-Giáo dục HS tính cẩn thận, tự tin và hứng thú trong học tập toán

-Bảng phụ, phấn màu

-SGK, vở toán tập

III -Lên lớp :

Nêu các đơn vị đo độ dài, khối lượng, thời gian đã học

3- Bài mới:

*Giới thiệu bài: ( 1 ph)

Bài tập 1:

-Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài

+Câu trả lời nào là câu đúng ?

+Em đã làm như thế nào để biết B là câu trả lời

đúng ?

+Hai đơn vị đo độ dài liền nhau hơn kém nhau

bao nhiêu lần ?

HS làm bài vào vở

B là câu trả lời đúng Đổi 7m3cm = 703cm nên khoanh vào chữ B

Hai đơn vị đo độ dài liền nhau hơn kém nhau 10 lần -HS làm bài vào vở

Trang 5

Bài tập 2 :

-Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài

-Gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp

Chú ý yêu cầu HS giải thích cách làm

Bài tập 3:

-Gọi HS đọc yêu cầu

-Yêu cầu HS lên bảng quay kim đồng hồ theo

đề bài

-Nhận xét bài làm của HS

+Muốn biết Lan đi từ nhà đến trường hết bao

nhiêu phút làm như thế nào ?

Bài tập 4:

Cho HS tóm tắt bài toán

-Yêu cầu HS làm bài

3 HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình trước lớp Qủa cam nặng bằng 2 quả cân và nặng 300g vì 200g + 100g = 300g

2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở

-Ta thực hiện phép nhân 5 x 3 = 15 phút Vì lúc Lan ở nhà kim phút ở vạch ghi số 11 và lúc Lan đến trường kim phút ở vạch ghi số 10, có 3 khoảng mà mỗi khoảng là 5 phút

1HS đọc, cả lớp theo dõi SGK

Tóm tắt :

Có 2 tờ loại 2000 đồng

Mua hết : 2700 đồng

Còn lại :……đồng ?

Bài giải:

Số tiền Bình có là :

2000 x 2 = 4000 ( đồng )

Số tiền Bình còn lại là :

4000 - 2700 = 1300 ( đồng ) Đáp số : 1300 đồng

-4-Củng cố: ( 3 phút)

Gọi vài HS nêu lại kết quả bài tập 1 Vài HS quay kim đồng hồ ở bài tập 3

5-Dặn dò: ( 1 phút)

Về nhà xem lại bài vừa thực hiện và chuẩn bị bài sau

-Chính tả Bài: THÌ THẦM

I-Mục tiêu:

*Rèn kỹ năng viết chính tả:

-Nghe viết chính xác trình bày đúng bài thơ: Thì thầm

-Viết đúng tên một số nước Đông Nam Á

-Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có dấu thanh dễ lẫn: dấu hỏi / dấu ngã

-Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác, có óc thẩm mĩ

-Bảng phụ viết các từ ngữ ở bài tập 3b

-SGK, vở chính tả

III Lên lớp :

GV đọc cho 2 HS viết bảng lớp ( cả lớp ra vở nháp ) các từ ngữ : cánh đồng, con công,

tổ ong, đòng đòng.

2 Bài mới: *Giới thiệu bài: ( 1 ph)

*Hướng dẫn HS viết chính tả :

a-Hướng dẫn HS chuẩn bị :

-GV đọc 1 lần bài chính tả

-Hướng dẫn HS nắm nội dung và nhận xét chính

tả

+Những con vật, sự vật nào trong bài thơ đang

thì thầm với nhau ?

-Chú ý theo dõi

-Gío thì thầm với lá, lá thì thầm với cây, hoa thì thầm với ong bướm, trời thì thầm với sao, sao trời thì thầm với nhau

-Bài thơ có 8 dòng, mỗi dòng có 5 chữ

Trang 6

+Bài thơ có mấy dòng ? Mỗi dòng có bao nhiêu

chữ ?

+Nêu cách trình bày bài thơ?

+Luyện viết từ ngữ khó : mênh mông, sao trời

b-Viết chính tả :

-GV nhắc HS về tư thế ngồi viết

-GV đọc thong thả từng câu, từng cụm từ cho

HS viết vào vở

c-Chấm, chữa bài :

-GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các tiếng khó

cho HS chữa

Chấm 5 – 7 bài Nhận xét

*Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả :

Bài tập 2 :

-Cho HS đọc yêu cầu bài tập và tên 5 nước

GV nhắc lại yêu cầu : BT yêu cầu các em phải

đọc và viết đúng tên 5 nước Đông Nam Á

-Cho HS nhắc lại cách viết tên riêng nước ngoài

-Cho HS viết tên 5 nước Đông Nam Á :

Ma-lai-xi-a, Mi-an-ma, Phi-líp-pin, Xin-ga-po, Thái

Lan

Bài tập 3:

-Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 3b

-GV nhắc lại yêu cầu

-Cho HS làm bài

-Cho HS làm bài trên bảng lớp đã chuẩn bị trước

-GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng

-Viết các chữ đầu dòng thơ cách lề vở 3 ô li

-Hướng dẫn viết bảng con các từ ngữ khó

-Nghe GV đọc viết lại bài thơ

-Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để soát lỗi, chữa bài

-Viết hoa chữ cái đầu tiên của tiếng đầu tiên, giữa các chữ có dấu gạch nối

-HS viết bài vào vở

-Chú ý theo dõi -HS làm bài cá nhân -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở -Lớp nhận xét

HS chữa bài theo lời giải đúng :

Một ông cầm hai cây sào Đuổi đàn cò trắng chạy vào trong Hang

Cầm đũa và cơm vào miệng

4-Củng cố: ( 3 phút)

Yêu cầu HS đọc kết quả của bài tập 2 và bài 3b

5-Dặn dò: ( 1 phút)

Nhắc những HS viết chính tả còn mắc lỗi, về nhà viết lại cho đúng

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	159,16 KB