Mục tiêu cần đạt KiÕn thøc träng t©m ChuÈn bÞ cña thÇy - C¶m nhËn ®îc c¶m gi¸c bì - Nh÷ng c¶m nhËn cña ngì cña nv “T«i”ë buæi tùu NV T«i trong ngµy - So¹n bµi - Tham kh¶o trường đầu tiê[r]
Trang 1Đỗ Thị Hiếu- THCS Hợp Tiến-Nam Sách - Hải Dương 1
Phần II.kế hoach cụ thể.
Tuần/Tên bài Mục tiêu cần đạt Kiến thức trọng tâm Chuẩn bị của
thầy Chuẩn bị của trò Phương pháp Tuần 1
(Tiết 1->4)
-Tôi đi học
- Cấp độ khái
quát của nghĩa từ
ngữ
- Tính thống nhất
về chủ đề của VB
- Cảm nhận được cảm giác bỡ ngỡ của nv “Tôi”ở buổi tựu trường đầu tiên trong đời + Nghệ thuật của vb
-Hiểu rõ cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ và mqh về cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ
-Nắm được chủ đề của vb, tính thống nhất về chủ đề của vb
- Những cảm nhận của
NV Tôi trong ngày dầu tiên đến trường
- Cấp độ khái quát nghĩa của từ ngữ
:Rộng - hẹp
- Chủ đề của văn bản
- Soạn bài
- Tham khảo tài liệu TKBG, SGV
- Bảng phụ
- Soạn bài
- SGK,SBT
- Làm các bài tập
- Vấn
đáp, gợi mở Thuyết trình Quy nạp
Tuần 2
(Tiết 5->8)
- Trong lòng mẹ
- Trường từ vựng
- Bố cục của VB
-Hiểu tình cảnh đáng thương và nỗi đau tinh thần của Hồng, tình yêu thương của Hồng đối với
mẹ +Hiểu thể văn hồi kí+ nghệ thuật
-Hiểu thế nào là trường từ vựng -Nắm được bố cục của vb, cách sắp xếp các nội dung trong phần
TB
- Nhân vật bé Hồng
- Nhân vật bà cô bé Hồng
- Khái niệm trường từ vựng
- Sắp xếp theo trình tự thời gian, không gian,
sự phát triển của sự việc hay theo mạch suy nghĩ
- Soạn bài
- Tham khảo tài liệu TKBG, SGV
- Bảng phụ
- Soạn bài
- SGK,SBT
- Làm các bài tập
- Vấn
đáp, gợi mở Thuyết trình Quy nạp
Tuần 3
(Tiết 9->12)
-Tức nước vỡ bờ
- XD đv trong VB
- Viết bài TLV số
1
-Thấy bộ mặt tàn ác bất nhân của XH PK, tình cảnh đau thương của người dân cùng khổ trong XH ấy
-Hiểu được khái niệm đv, từ ngữ chủ đề, câu chủ đề, quan hệ giữa các câu trong đv và cách trình bày nội dung đv
-Biết viết bài văn tự sự
- Vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật chị Dậu
- Cách triển khai ý trong một đoạn văn
Ôn lại cách viết bài văn tự sự
- Soạn bài
- Tham khảo tài liệu TKBG, SGV
- Bảng phụ
- Ra đề, đáp
án, biểu điểm
- Soạn bài
- SGK,SBT
- Làm các bài tập
- Vấn
đáp, gợi mở Thuyết trình Quy nạp
Trang 2Đỗ Thị Hiếu- THCS Hợp Tiến-Nam Sách - Hải Dương 2
Tuần 4
(Tiết 13-16)
- Lão Hạc
- Từ tượng hình từ
tượng thanh
- LK các đv trong
VB
-Thấy được tình cảnh khốn cùng và nhân cách cao quý của nhân vật lão Hạc + Lòng nhân
đạo của nhà văn Nam Cao -Hiểu được thế nào là từ tượng hình, từ tượng thanh
-Hiểu cách sử dụng các phương tiện để liên kết các đv, khiến chúng liền ý, liền mạch
- Nhân vật Lão Hạc :phẩm chất cao quý
- Khái niệm từ tượng hình, từ tượng thanh
- Dùng từ ngữ, câu để liên kết
- Soạn bài
- Tham khảo tài liệu TKBG, SGV
- Bảng phụ
- Soạn bài
- SGK,SBT
- Làm các bài tập
- Vấn
đáp, gợi mở Thuyết trình Quy nạp
Tuần 5
(Tiết 17-20)
- Từ ngữ địa
phương…
- Tóm tắt vb tự sự
- Luyện tập TT vb
tự sự
- Trả bài TLV số
1
-Hiểu rõ thế nào là từ ngữ địa phương, thế nào là biệt ngữ xã
hội
-Nắm được mục đích và cách thức tóm tắt 1 vb tự sự
-Ôn lại những kiến thức về việc
XD đv và tổ chức một bài văn
- Khái niệm từ ngữ địa phương, biệt ngữ xã
hội.Cách sử dụng
- Mục đích: Trình bày ngắn gọn nội dung văn bản
- Ôn lại về văn tự sự
- Soạn bài
- Tham khảo tài liệu TKBG, SGV
- Bảng phụ
- Chấm bài, nhận xét, thống kê điểm
- Soạn bài
- SGK,SBT
- Làm các bài tập
- Vấn
đáp, gợi mở Thuyết trình Quy nạp
Tuần 6
(Tiết 21-24)
- Cô bé bán diêm
Trợ từ, thán từ -
Miêu tả , biểu
cảm trong văn
bản tự sự
-Nắm được nội dung và nghệ thuật của truyện
-Hiểu được thế nào là trợ từ, thế nào là thán từ
-Nhận biết được sự kết hợp và tác động qua lại giữa các yếu tố
kể, tả, và biểu lộ t/c của người viết trong vb tự sự
- Nội dung: cô bé bná
diêm hồn nhiên, chăm chỉ và bất hạnh
Nghệ thuật: Kể chuyện hấp dẫn, đan xen giưã hiện thực và mộng tưởng
- Khái niệm trợ từ,tình thái từ
- Miêu tả và biểu cảm kết hợp với nhau làm cho việc kể chuyện sinh
động và sâu sắc hơn
- Soạn bài
- Tham khảo tài liệu TKBG, SGV
- Bảng phụ
- Soạn bài
- SGK,SBT
- Làm các bài tập
- Vấn
đáp, gợi mở Thuyết trình Quy nạp
Trang 3Đỗ Thị Hiếu- THCS Hợp Tiến-Nam Sách - Hải Dương 3
Tuần 7
(Tiết 25-28)
- Đánh nhau với
cối xay gió
- Tình thái từ
- Luyện tập
viết…miêu tả và
biểu cảm
-Thấy rõ tài nghệ của Xéc-van-téc trong việc XD cặp nv bất hủ
Đôn -ki-hô-tê và
Xan-trô-Pan-xa đánh giá đúng mặt tốt, xấu của 2 nv này
-Hiểu được thế nào là tình thái từ
- Nhân vật Đôn- ki-hô
- tê và Xan- tro - pan
xa
- Khái niệm tình thái từ
- Lựa chọn sự việc chính, ngôi kể, xác
định thứ tự kể và các yếu tố miêu tả, biểu
- Soạn bài
- Tham khảo tài liệu TKBG, SGV
- Bảng phụ
- Soạn bài
- SGK,SBT
- Làm các bài tập
- Vấn
đáp, gợi mở Thuyết trình Quy nạp
Tuần 8
(Tiết 29-32)
- Chiếc lá cuối
cùng
- Luyện phát âm
và chữa lỗi chính
tả
- Lập dàn ý cho
… tự sự…
-Nắm được nội dung và nghệ thuật truyện
-Biết phát âm đúng chính tả, nhận được ý nghĩa của các từ dễ mắc lỗi chính tả và có hướng sửa chữa
-Nhận diện được bố cục các phần MB, TB, KB của một vb tự
sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm
- Nội dung : Lòng yêu thương sâu sắc giưũa những con người nghèo khổ
- Luyện phát âm và viết đúng chính tả
- Bố cục dàn bài bài văn tựu sự : Ba phần
- Soạn bài
- Tham khảo tài liệu TKBG, SGV
- Bảng phụ
- Soạn bài
- SGK,SBT
- Làm các bài tập
- Vấn
đáp, gợi mở Thuyết trình Quy nạp
Tuần 9
(Tiết 33- 36)
-Hai cây phong
- Viết bài TLV số
2
-Nắm được hai mạch kể lồng vào nhau, những nguyên nhân khiến người kể chuyện xúc
động
-Vận dụng kiến thức đã học để viết 1 bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm
- Nội dung: Tình yêu quê hương tha thiết
- Viết bài văn tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm
- Soạn bài
- Tham khảo tài liệu TKBG, SGV
- Bảng phụ
- Soạn bài
- SGK,SBT
- Làm các bài tập
- Vấn
đáp, gợi mở Thuyết trình Quy nạp
Tuần 10
(Tiết 37- 40)
-Nói quá
- Ôn tập truyện kí
VN
-Hiểu thế nào là nói quá và t/d -Củng cố, hệ thống hoá kiến thức phần truyện kí hiện đạiViệt Nam học ở lớp 8
-Thấy được tác hại của việc sử
- Khái niệm nói quá
- Thống kê tên văn bản, thể loại, phương thức biểu đạt, nội dung, nghệ thuật
- Soạn bài
- Tham khảo tài liệu TKBG, SGV
- Bảng phụ
- Soạn bài
- SGK,SBT
- Làm các bài tập
- Vấn
đáp, gợi mở Thuyết trình
Trang 4Đỗ Thị Hiếu- THCS Hợp Tiến-Nam Sách - Hải Dương 4
- Thông tin về
ngày TĐ năm
2000
- Nói giảm, nói
tránh
T38:
dụng bao bì ni lon Thấy được tính thuyết phục trong cách thuyết minh về tác hại của việc sử dụng bao bì ni lon
-Hiểu được thế nào là nói giảm nói tránh và t/d
- Lợi ích của việc bảo
vệ môi trường để cải thiện môi trường sống bảo vệ trái đất
Khái niệm nói giảm nói tránh và cách sử dụng
Quy nạp
Tuần 11 (Tiết 41- 44)
- Kiểm tra văn
- Luyện nói: kể
chuyện theo
ngôi…
- Câu ghép
- Tìm hiểu chung
về vb TM
Kiểm tra việc nắm kiến thức của hs về phần vh đã học từ đầu năm đến hết tuần 10
-Ôn tập về ngôi kể
-Nắm được đặc điểm của câu ghép, hai cách nối các vế trong câu ghép
-Hiểu vai trò, vị trí, đặc điểm của vb thuyết minh
- Kiến thức về các văn bản trong chương trình
từ tuần 1- Tuần 10
- Kể một câu chuyện gãy gọn, sinh động trước lớp có kết hợp miêu tả và biểu cảm
- Đặc điểm của câu ghép, hai cách nối các
vế trong câu ghép
- Vai trò, vị trí, đặc
điểm của vb thuyết minh
- Soạn bài, ra
đề dáp án,biểu
điểm
- Tham khảo tài liệu TKBG, SGV
- Bảng phụ
- Soạn bài
- SGK,SBT
- Làm các bài tập
- Vấn
đáp, gợi mở Thuyết trình Quy nạp
Tuần 12 (Tiết 45- 48)
- Ôn dịch,
thuốc lá
- Câu ghép
- PP thuyết minh
- Trả bài Kiểm tra
văn, bài tập làm
văn số 2
-Thấy được tác hại của thuốc lá
đối với đời sống cá nhân và cộng đồng
-Nắm được quan hệ về ý nghĩa giữa các vế câu
-Nhận rõ yêu cầu của PP TM
-Nắm vững hơn cách làm văn tự
sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm
- Những tác hại của thuốc lá đối với con người
- Các kiểu quan hệ giữa các vế cuả câu ghép
- Các phương pháp trong bài văn thuyết minh
- Các lỗi làm bài của học sinh
- Soạn bài
- Tham khảo tài liệu TKBG, SGV
- Bảng phụ
- Soạn bài
- SGK,SBT
- Làm các bài tập
- Vấn
đáp, gợi mở Thuyết trình Quy nạp
-Nắm được mục đích và nội - Tác hại của việc gia - Soạn bài - Soạn bài - Vấn
Trang 5Đỗ Thị Hiếu- THCS Hợp Tiến-Nam Sách - Hải Dương 5
Tuần 13
(Tiết 49- 52)
- Bài toán dân số
- Dấu ngoặc đơn
và dấu hai chấm
- Đề văn TM và
cách làm
- Chương trình địa
phương(văn)
dung chính mà t/g đặt ra qua vb
là cần phải hạn chế sự gia tăng dân số, đó là con đường “tồn tại hay không tồn tại” của chính loài người
-Hiểu rõ công dụng của dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm
-Hiểu đề văn và cách làm bài văn thuyết minh
-Tìm hiểu VH địa phương
tăng dân số
- Công dụng của dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm
- Tìm hiểu đề cà cách làm bài văn thuyết minh
- Thơ văn Trần Đăng Khoa, Thanh Dạ
- Tham khảo tài liệu TKBG, SGV
- Bảng phụ
- Sưu tầm các nhà thơ, văn của huyện Nam Sách
- SGK,SBT
- Làm các bài tập
đáp, gợi mở Thuyết trình Quy nạp
Tuần 14
(Tiết 53- 56)
- Dấu ngoặc kép
- Luyện nói: TM
1 thứ đồ dùng
- Viết bài TLV
số 3
-Hiểu rõ công dụng của dấu ngoặc kép
- Củng cố tri thức, kĩ năng về cách làm bài văn thuyết minh
đã học
-Kiểm tra toàn diện các kiến thức của hs về loại bài thuyết minh
- Công dụng cảu dấu ngoặc kép và cách sử dụng
- HS luyện nói theo nhóm trước lớp
- Kĩ năng viết văn thuyết minh
- Soạn bài
- Tham khảo tài liệu TKBG, SGV
- Bảng phụ
- Soạn bài
- SGK,SBT
- Làm các bài tập
- Vấn
đáp, gợi mở Thuyết trình Quy nạp
Tuần 15
(Tiết 57- 60)
-Vào nhà ngục
Quảng Đông cảm
tác
- Đập đá ở Côn
Lôn
- Ôn luyện về
- Cảm nhận được vẻ đẹp của những chí sĩ yêu nước ở đầu thế
kỉ XX, những người mang chí lớn cứu nước, cứu dân, dù ở h/c nào vẫn giữ được phong thái ung dung, khí phách hiên ngang, bất khuất và niềm tin không đổi vào sự nghiếp giải phóng dân tộc + Nắm được nghệ thuật VB
-Nắm được các kiến thức về dấu
- Nội dung:Thể hiện phong thái ung dung,
đường hoàng và khí phách kiên cường, bất khuất vượt lên trên cảnh ngục tù
- Nghệ thuật:Bút pháp lãng mạn và giọng điệu hào hùng
- Các loại dấu câu đã
- Soạn bài
- Tham khảo tài liệu TKBG, SGV
- Bảng phụ
- Soạn bài
- SGK,SBT
- Làm các bài tập
- Vấn
đáp, gợi mở Thuyết trình Quy nạp
Trang 6Đỗ Thị Hiếu- THCS Hợp Tiến-Nam Sách - Hải Dương 6
dấu câu
- KT tiếng Việt câu 1 cách có hệ thống.-Đánh giá việc nắm kiến thức
của hs về phân môn tiếng Việt trong HKI
học
- Kiến thức về tiếng việt trong học kì I
Tuần 16
(Tiết 61- 63)
- TM về 1 thể loại
VH
- HDĐT Muốn
làm thằng Cuội
- ôn tập TV
- Biết cách quan sát, thuyết minh đặc điểm của một thể loại văn học đã học
-Hiểu được nỗi buồn chán trước thực tại đen tối và tầm thường, muốn thoát li khỏi thực tại ấy bằng 1 ước mộng rất “ngông”.+
Nắm được hình thức nghệ thụât vb
-Nắm vững những nội dung về
từ vựng và ngữ pháp TV đã học
ở HKI
- Muốn thuyết minh :quan sát, nhận xét sau
đó khái quát, cần lựa chọn đặc điểm tiêu biểu
- Nội dung nghệ thuật của văn bản
- Kiến thức về tiếng việt trong học kì I
- Soạn bài
- Tham khảo tài liệu TKBG, SGV
- Bảng phụ
- Soạn bài
- SGK,SBT
- Làm các bài tập
- Vấn
đáp, gợi mở Thuyết trình Quy nạp
Tuần 17
(Tiết 64- 66)
-Trả bài TLV số 3
- ông đồ
- HDĐT Hai chữ
nước nhà
- Củng cố KT về văn TM
- Cảm nhận được tình cảnh tàn tạ của nv ông đồ, qua đó thấy
được niềm cảm thương và nỗi nhớ tiếc ngậm ngùi của t/g với cảnh cũ người xưa gắn liền với
1 nét đẹp văn hoá cổ truyền
-Nắm được nội dung và nghệ thuật của bài thơ
- Nhận xét các ưu điểm nhược điểm trong bài viết của hs và sửa lỗi
- Lòng thương cảm niềm hoài cổ của nhà thơ qua lối viết bình dị mà gợi cảm
- Khích lệ lòng yêu nước, ý chí sứu nước của
đồng bào, tình cảm sâu
đậm đối với nước nhà
- Soạn bài
- Tham khảo tài liệu TKBG, SGV
- Bảng phụ
- Soạn bài
- SGK,SBT
- Làm các bài tập
- Vấn
đáp, gợi mở Thuyết trình Quy nạp
Tuần 18
(Tiết 67- 69)
- Trả bàiKT TV
- KT HKI
-HS nắm được những ưu điểm, nhược điểm trong bài kiểm tra của mình
-Kiểm tra việc nắm kiến thức tổng hợp về các phân môn: Văn
- ưu điểm, nhược điểm trong bài kt của học sinhvà các lỗi thường gặp, cách sửa lỗi
- Kĩ năng làm bài tổng
- Soạn bài, ra
đề, đáp án- biẻu điểm
- Tham khảo tài liệu TKBG,
- Ôn bài
- SGK,SBT
- Làm các bài tập
- Vấn
đáp, gợi mở Quy nạp
Trang 7Đỗ Thị Hiếu- THCS Hợp Tiến-Nam Sách - Hải Dương 7
học, tiếng Việt, TLV trong HKI của hs hợp: TV, Văn, TLV SGV - Bảng phụ
Tuần 19
(Tiết 70- 72)
- Hoạt động ngữ
văn: Làm thơ bảy
chữ
- Trả bài KT tổng
hợp
Tuần 20
(Tiết 73- 75)
- Nhớ rừng
- Câu nghi vấn
-Nắm được đặc điểm của thơ 7 chữ
- Hs nhận ra ưu điểm, khuyết
điểm trong bài viết của mình từ
đó rút kinh nghiệm cho những bài sau
-Hiểu nội dung và nghệ thuật bài thơ
-Thấy được bút pháp lãng mạn
đầy truyền cảm của nhà thơ
-Hiểu rõ đặc điểm hình thức, chức năng của câu nghi vấn
- Học sinh nhận dạng thơ bảy chữ và tập làm thơ 7 chữ
- ưu điểm, khuyết điểm trong bài viết
- Sửa lỗi sai
- Niềm khao khát tự
do mãnh liệt và tâm sự yêu nước được diễn tả
sâu sắc qua lời con hổ
bị nhốt ở vườn bách thú
- Chức năng và đặc
điểm hình thức của câu nghi vấn
- Soạn bài
- Tham khảo tài liệu TKBG, SGV
- Bảng phụ Chấm bài
- Soạn bài
- Tham khảo tài liệu TKBG, SGV
- Bảng phụ
- Soạn bài
- SGK,SBT
- Làm các bài tập
- Soạn bài
- SGK,SBT
- Làm các bài tập
- Vấn
đáp, gợi mở Thuyết trình Quy nạp
- Vấn
đáp, gợi mở Thuyết trình Quy nạp
Tuần 21
(Tiết 75- 78)
- Viết đv trong
vb thuyết minh
- Quê hương
- Khi con tu hú
Tuần 22
(Tiết 79- 81)
- Câu nghi
vấn(tiếp)
-Biết cách sắp xếp ý trong đv
TM -Nắm được nội dung và nghệ thuật của bài thơ
-Nắm nội dung : tình yêu sự sống, niềm khao khát tự do cháy bỏng của người chiến sĩ bị giam cầm trong tù ngục
- Nắm đặc điểm chức năng của câu nghi vấn
-Biết cách TM về 1 PP, 1 thí
- Khi viết đoạn văn : Cần trình bày rõ chủ đề cảu đoạn văn, tránh lẫn
ý của đoạn van khác
- Vẻ đẹp bức tranh làng quê vùng biển, tình yêu quê hương
- Nd, nghệ thuật của văn bản
- Các chức năng khác của câu nghi vấn
- Soạn bài
- Tham khảo tài liệu TKBG, SGV
- Bảng phụ
- Soạn bài
- Tham khảo tài liệu TKBG,
- Soạn bài
- SGK,SBT
- Làm các bài tập
- Soạn bài
- SGK,SBT
- Làm các bài
- Vấn
đáp, gợi mở Thuyết trình Quy nạp
- Vấn
đáp, gợi mở
Trang 8Đỗ Thị Hiếu- THCS Hợp Tiến-Nam Sách - Hải Dương 8
- TM về một
phương pháp
(cách làm)
- Tức cảnh Pác Bó
nghiệm -Cảm nhận được niềm lạc quan thật sự của Hồ Chí Minh trong những ngày gian khổ ở Pác Bó
- Quan sát, trình bày cách thức, trình tự làm các đồ vật
- Niềm vui của Bác trong cuộc sống cách mạng đầy gian khổ
SGV
- Bảng phụ tập. Thuyếttrình
Quy nạp
Tuần 23
(Tiết 82- 84)
- Câu cầu khiến
- TM về1 danh
lam thắng cảnh
- Ôn tập về vb
TM
-Hiểu rõ đặc điểm hình thức, chức năng của câu cầu khiến
-Biết cách viết bài giới thiệu về
1 DLTC
-Ôn lại khái niệm về vb TM
- Chức năng, đặc điểm hình thức của câu cầu khiến
- Giới thiệu một danh lam thắng cảnh
- Vai trò tác dụng của văn thuyết minh, phương pháp TM
- Soạn bài
- Tham khảo tài liệu TKBG, SGV
- Bảng phụ
- Soạn bài
- SGK,SBT
- Làm các bài tập
- Vấn
đáp, gợi mở Thuyết trình Quy nạp
Tuần 24
(Tiết 85- 88)
- Ngắm trăng, đi
đường
- Câu cảm thán
- Viết bài TLV số
5
- Cảm nhận được tình yêu thiên nhiên sâu sắc của Bác Hồ, thấy
được sức hấp dẫn nghệ thuật của bài thơ
-Hiểu ý nghĩa tư tưởng của bài thơ: từ việc đi đường gian lao
mà nói lên bài học đường đời,
đường cách mạng -Hiểu rõ đặc điểm hình thức của câu cảm thán
-Tổng KT kiến thức và kĩ năng làm kiểu vb TM
- Tác giả, tác phẩm.Các
đặc điểm về nội dung, nghệ thuật của văn bản
- Nội dung nghệ thuật của văn bản Ngắm trăng và đi đường
- Bộc lộ cảm xúc trực tiếp.Cách nhận biết câu cảm thán
- Kiến thức về văn thuyết minh
- Soạn bài
- Tham khảo tài liệu TKBG, SGV
- Bảng phụ
- Soạn bài
- SGK,SBT
- Làm các bài tập
- Vấn
đáp, gợi mở Thuyết trình Quy nạp
Tuần 25
(Tiết 89- 92)
- Câu trần thuật
- Chiếu dời đô
- Hiểu rõ đặc điểm hình thức của câu trần thuật
-Thấy được khát vọng của nhân dân ta về 1 đất nước độc lập thống nhất, hùng cường và khí
- Câu trần thuật :Dùng
để kể, thông báo, yêu cầu kết thúc bằng dấu chấm, chấm than hoặc chấm lửng
- ý nghĩa trọng đại và
- Soạn bài
- Tham khảo tài liệu TKBG, SGV
- Bảng phụ
- Soạn bài
- SGK,SBT
- Làm các bài tập
- Vấn
đáp, gợi mở Thuyết trình Quy
Trang 9Đỗ Thị Hiếu- THCS Hợp Tiến-Nam Sách - Hải Dương 9
- Câu phủ định
- Chương trình
địa phương (phần
TLV)
phách của dân tộc Đại Việt -Nắm được đặc điểm của thể
chiếu
- Hiểu rõ đặc điểm hình thức chức năng của câu phủ định
- Giới thiệu di tích ls văn hoá
Đình Đầu- Hợp Tiến
sức thuyết phục mạnh
mẽ của lời tuyên bố quyết định dời đô
- Câu phủ định:để thông báo, xác nhận không có sự vật, sự việc .nào đó.Kết thúc bằng dấu chấm
- Bài văn thuyết minh giới thiệu di tích ở quê hương
nạp
Tuần 26
(Tiết 93- 96)
- Hịch tướng sĩ
- Hành động nói
- Trả bài tập làm
văn số 5
-Nắm được nội dung của bài hịch, nắm được đặc điểm cơ bản của thể hịch
-HS hiểu được nói cũng là một thứ hành động, nắm được các kiểu HĐ nói
- Giúp hs đánh giá toàn diện kết quả học bài VB TM
- Tinh thần yêu nước, ý chí quyết thắng kẻ thù
- Thực hiện bằng lời nói nhằm mục đích nhất
định
- Củng cố kiến thức về văn thuyết minh
- Soạn bài
- Tham khảo tài liệu TKBG, SGV
- Bảng phụ
- Soạn bài
- SGK,SBT
- Làm các bài tập
- Vấn
đáp, gợi mở Thuyết trình Quy nạp
Tuần 27
(Tiết 97- 100)
- Nước Đại Việt
ta
- Hành động
nói(tiếp)
- ôn tập về luận
điểm
- Viết đv trình
bày luận điểm
-Thấy được đv có ý nghĩa như 1 lời tuyên ngôn
-Thấy sức thuyết phục của nghệ thuật vb chính luận
- Nắm được cách thực hiện mỗi hành động nói bằng kiểu câu phù hợp
-Nắm vững hơn nữa khái niệm luận điểm Thấy rõ hơn mqh giữa luận điểm với VĐ NLvà các LĐ với nhau trong 1 bài văn NL
-Nhận thức được ý nghĩa quan
- Lời văn hào hùng và ý thức dân tộc
-Mỗi hành động nói có thể được thực hiện bằng kiểu câu có chức năng chính phù hợp với hành động đó
- Luận điểm :ý kiến, tư
tưởng, quan điểm chính của người viết Các luận điểm trong
- Soạn bài
- Tham khảo tài liệu TKBG, SGV
- Bảng phụ
- Soạn bài
- SGK,SBT
- Làm các bài tập
- Vấn
đáp, gợi mở Thuyết trình Quy nạp
Trang 10Đỗ Thị Hiếu- THCS Hợp Tiến-Nam Sách - Hải Dương 10
trọng của việc trình bày LĐ
trong 1 bài văn nghị luận bài phải thống nhất với nhau
Tuần 28
(Tiết 101- 104)
- Bàn luận về
phép học
- Luyện tập XD
và trình bày LĐ
- Viết bài TLV số
6
-Thấy được mục đích, t/d của việc học chân chính, đồng thời thấy tác hại của lối học chuộng hình thức , cầu danh lợi
- Củng cố chắc chắn hơn những hiểu biết về cách thức xây dựng
và trình bày LĐ
-Vận dụng kĩ năng trình bày LĐ
vào việc viết bài văn nghị luận hoặc vh
- Học để làm người có
đạo đức có tri thức góp phần làm hưng thịnh
đất nước.Phải có phương pháp học đi đôi với hành
- Trình bày đoạn văn diễn dịch, quy nạp
- Soạn bài
- Tham khảo tài liệu TKBG, SGV
- Bảng phụ
- Soạn bài
- SGK,SBT
- Làm các bài tập
- Vấn
đáp, gợi mở Thuyết trình Quy nạp
Tuần 29
(Tiết 105- 108)
- Thuế máu
- Hội thoại
-Tìm hiểu yếu tố
biểu cảm NL
-Hiểu đựợc bản chất độc ác, bộ mặt giả nhan giả nghĩa của TDP qua việc dùng người dân bản xứ thuộc địa làm vật hi sinh cho quyền lợi của mình trong các cuộc chiến tranh tàn khốc Thấy
rõ ngòi bút lập luận sắc bén, trào phúng sâu cay của Nguyễn
ái Quốc trong văn chính luận
-Hiểu thế nào là hội thoại, vai xã hội
-Thấy được biểu cảm là 1 yếu tố không thể thiếu trong những bài văn nghị luận hay, có sức lay
động người đọc, người nghe
- Nội dung, nghệ thuật của văn bản
- Vai xã hội: Trên - dưới, ngang hàng, thân- sơ
- Vai trò của biểu cảm trong văn nghị luận
- Soạn bài
- Tham khảo tài liệu TKBG, SGV
- Bảng phụ
- Soạn bài
- SGK,SBT
- Làm các bài tập
- Vấn
đáp, gợi mở Thuyết trình Quy nạp
Tuần 30
(Tiết 109- 112)
Đi bộ ngao du
-Hiểu rõ tác dụng của việc đi bộ ngao du - Lợi ích, hứng thú của việc đi bộ ngao du
- Khái niệm lượt lời và
- Soạn bài
- Tham khảo tài liệu TKBG,
- Soạn bài
- SGK,SBT
- Làm các bài
- Vấn
đáp, gợi mở