Cho HS lµm HS: Lµm nh¸p Quan sát tranh và ghi các hoạt động chỉ người GV: NHËn xÐt chèt l¹i néi dung bµi HD lµm bµi 4 Cho HS lµm HS: ®iÒn vµo chç ch¸m trong phiÕu Nªu kÕt qu¶ bµi lµm * E[r]
Trang 1Tuần 7:
Thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2011
Tiết 1:
Môn
Tên bài Tập đọc: Người thầy cũ.
Toán:
Bảng nhân 7.
A Mục
tiêu:
-Biết đọc ngắt nghỉ hơi đúngsau các dấu câu, biết đọc rõ lời nhân vật -Hiểu ND: Người thầy thật đang kính trọng, t/c thầy trò thật đẹp đẽ, TLCHSGK
- Bước đầu thuộc bảng nhân 7
- Vận dụng trong giải toán
B Đồ
dùng
GV:- Tranh minh hoạ HS:sgk
GV:Các băng giấy có SL chấm tròn là 7 Phiếu bài tập
C Các HĐ dạy học chủ yếu.
2’
1 Đọc bài : Múa vui
3’ 2 GV: GTB, ghi bảng.Đọc bài, HD cách đọc
- Cho HS đọc câu
HS: làm bảng con : 48 : 6
5’ 3 - HS: Nối tiếp nhau đọc từng câu - Gv: GTB, ghi bảng
HD lập bảng nhân Dùng các tấm bài hình thành và giới thiệu bảng nhân 7
Cho HS cùng lấy chấm tròn trong bộ thực hành
- Cho HS lập tiếp các phép nhân còn lại
5’ 4 - Gv: Nhận xét, chữa lỗi phát âm
hướng dẫn đọc đoạn
Cho HS đọc đoạn
HS lập bảng nhân và học thuộc bảng nhân, ( đọc nối tiếp )
6’ 5 HS: Nối tiếp nhau đọc đoạn trước GV: Gọi vài HS đọc trước lớp HD làm
Trang 2lớp
Đọc phần chú giải bài 1.- Cho HS nêu kết quả các phép tính
5’ 6 GV: Nhận xét biểu dương
HD đọc đoạn trong nhóm Cho HS đọc
- HS: Tiếp nối nhau nêu kết quả
- Làm bài 2
3’ 7 GV: Nhận xét tổ chức cho HS thi
5’ 8 - HS 2 nhóm thi đọc trước lớp Gv: Nhận xét chữa HS làm bài 3
Cho HS làm phiếu 3’ 9 GV: Nhận xét biểu dương
Cho HS đọc toàn bài Nhận xét tiết học
HS: Làm bài vào phiếu
HS đọc bảng nhân
1’ Dặn dò
Đọc thuộc bảng nhân , làm lại các bài tập
Đọc lại bài
Chuẩn bị bài sau
_
Tiết 2
Môn
Tên bài. Tập đọc Người thầy cũ Đạo đức: Quan tâm, chăm sóc ô bà cha mẹ
A Mục tiêu.
-Biết đọc ngắt nghỉ hơi đúngsau các dấu câu, biết đọc rõ lời nhân vật -Hiểu ND: Người thầy thật đang kính trọng, t/c thầy trò thật đẹp
đẽ, TLCHSGK
- Biết được những việc trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm, chăm sóc những người thân trong gđ bằng những việc làm phù hợp với khả năng
B Đồ dùng
Nội dung tìm hiểu bài, phần luyện
Trang 3C Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG HĐ Nội dung hoạt động
Cho HS kể về sự quan tâm của gia đình cho bạn nghe
5’ 2
Gv: ? Khi gặp thầy giáo cũ bố Dũng thể hiện sự kính trọng ntn?
HS trả lờivà nêu nội dung đoạn 1 Cho đọc đoạn 2
HS: Kể về sự quan tâm của gia đình
9’ 3 HS: Đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi2GV: Gọi HS nêu ý đoạn 2
Cho HS đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi 3
GV: Em nghĩ gì về tình cảm mọi người dành cho
? Em nghĩ gì về những bạn nhỏ không có cha mẹ? Kết luận: Cho HS nhắc lại
Cho HS đọc chuyện( bó hoa đẹp nhất)
4’ 4 HS: Đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi.? Dũng nghĩ gì khi bố đã ra về
Gv: HD đọc phân vai
5’ 5 HS: Đọc phân vai trước nhóm GV:Chị em bé Ly đã làm gì để tặng sinh nhật mẹ
Kết luận
* HS kể về sự chăm sóc của mình đối với ông bà cha mẹ, anh chị
GV: Gọi một nhóm đọc trước lớp
7’ 6
HS, Nêu lại nội dung bài học
2’
dò
Dặn
dò
Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài cho tiết sau
Tiết 3:
Trang 4Tên bài Toán Luyện tập
Tập đọc kể chuyện
Trận bóng dưới lòng đường
A.Mục
Tiêu:
-Biết giải bài toán về nhiều hơn ,
B.Đồ
dùng
C Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG HĐ Nội dung hoạt động
2’ 1 - Nêu lại trình tự bài giải của bài
toán về ít hơn
4’ 2 GV: GTB, ghi bảng
HD làm bài1 Cho HS làm
HS nêu nhiệm vụ
HS làm bài vào phiếu
GV: GTB
HD kể chuyện:
- Câu chuyện được kể dưới lời của ai?
Cho HS nhận vai kể chuyện trong nhóm 10’ 3 4 GV: Nhận xét chữa
HD làm bài 2 Cho HS làm bài bảng lớp, vở
HS: Kể truyện trong nhóm
9’ 5 HS: 1 em làm bảng lớp
Lớp làm nháp GV: Nhận xétGọi đại diện nhóm kể trước lớp
Cho HS thi kể đoạn 1 7’ 6 GV: nhận xét chữa
HD làm bài3 ở nhà Cho HS nêu lại trình tự 1 bài giải
HS: Nối tiếp nhau thi kể đoạn 1
2’ Dặn dò Đọc và kể lại chuyện cho gia đình nghe
Chuẩn bị bài cho tiết sau
Trang 5Tiết 4:
Môn
Tên bài Chăm làm việc nhàĐạo đức
Tập đọc - Kể chuyện Trận bóng dưới lòng đường
A Mục
tiêu.
biết trẻ em có bổ phận tham Gia những việc nhà phù hợp với khả năng
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật
- Hiểu lời khuyên từ câu chuyện:Không được chơi bóng dưới lòng đường vì dễ gây tai nạn, phải tôn trọng luật giao thông CHSGK
B Đồ
C Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG HĐ Nội dung hoạt động
4 1 GV: GTB, ghi bảng
Phân tích bài thơ
Đọc bài thơ khi mẹ vắng nhà Cho HS đọc lại
- Đọc bài: Nhớ lại buổi đầu đi học
Đọc bài, hướng dẫn cách đọc cho
đọc câu
5’ 3
GV: ?Bạn nhỏ đã làm gì khi mẹ vắng nhà?
? Việc làm của bạn nhỏ?
Két luận
Bạn đang làm gì?
Chia nhóm phát phiếu, một bộ tranh cho HS thảo luận
HS: Nối tiếp nhau đọc câu
9’ 4 HS: 2 nhóm thảo luậnCử đại diện nhóm trình bày kết
quả thảo luận
GV: Nhận xét nỗi phát âm
HD đọc đoạn Cho HS đọc đoạn phần chú giải
Trang 6HS: đọc đoạn
4’ 45
GV: Nhận xéyt kết luận
Điều này đúng hay sai?
Nêu lần lượt tong ý kiến?
HS lựa chọn bằng các thẻ màu đã
quy định.cho HS kể 1 số việc làm của mình khi ở nhà?
Gv: HD đọc đoạn trong nhóm cho
HS đọc
Tổ cho thi đọc đoạn, nhận xét, tuyên dương
Cho đọc đoạn 1 và tìm hiểu đoạn 1
HS: Kể một số việc làm khi ở nhà HS: Đọc tìm hiểu đoạn 1
Cho HS luyện đọc
Gọi HS nêu lại nội dung bài
*Nếu em thấy các bạn đá bóng dưới lòng đường em sẽ làm gì?
2’
dò
Dặn
dò
Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài cho tiết sau _
Thứ ba ngày 27 tháng 9 năm 2011
Tiết 1:
Môn
Tên bài Tập viết Chữ hoa: E - Ê
Toán:
Luyện tập
A Mục
tiêu:
- Viết đúng 2 chữ hoa E - Ê theo cỡ
vừa và nhỏ Viết câu ứng dụng theo
cỡ nhỏ
- Viết đúng mẫu đều nét và nối đúng
quy định
-thuộc bảng nhân7 và vận dụng trong tính giá trị biểu thức, trg giải toán Nhận xét tính chất giao hoán của phép nhân qua VD
Trang 7B Đồ
Dùng
GV:- Mẫu chữ
C Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG HĐ Nội dung hoạt động
3’ 1 1 HS viết chữ D bảng con GV: TGB, ghi bảng, HD làm bài 1,Cho HS làm
- Hd viết chữ hoa
Cho viết bảng con
HS: Nối tiếp nhau đọc kết quả Nhận xét
HD làm bài 2 Cho HS làm bài bảng lớp phiếu bài tập
Nhận xét, chữa
HD làm bài3 cho HS làm
HD viết từ ứng dụng Cho HS viết, nhận xét chữa
HD viết câu ứng dụng, cho HS viết, nhận xét HD viết vở tập viết
HS làm bảng, làm vở
HD lam bài 4 Cho HS làm bài Nhận xét chữa Cho đọch bảng nhân 7 5’ 6 GV: Thu một số bài chấm
Nhận xét chữa
Nhận xét tiết học
HS : Đọc bảng nhân 7
2.dặn dò Viết phần bài ở nhà Làm bài tập Chuẩn bị bài sau
Trang 8Tiết 2.
Môn
Tên bài Toán Ki- lô- gam
Tự nhiên xã hội
Hoạt động thần kinh
A Mục
tiêu
- Biết nhẹ hơn,nặng hơngiữa hai vật thông thường
- Biết kg và đv đo khối lượng,
đọc, viết tên ký hiệu của nó -Biết dụng cụ cân đĩa, thực hành -Biết làm các phép tính cộng trừ kèm theo đơn vị kg
- Nêu được những phản xạ tự nhiên thường gặp trong đời sống
B Đồ
Dùng
GV:- Cân đĩa và các quả cân
C Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG HĐHĐ Nội dung hoạt động
3’ 1 HS : Lấy 1 quyển sách, 1 quyển
vở và so sánh 3’ 2 Gv: GTB ghi bảng
Giới thiệu nặng hơn, nhẹ hơn
+ Quyển sách nào nặng hơn?
Quuyển nào nhẹ hơn?
Cho HS nhấc các quả cân và so sánh
HS: Nêu hoạt động của hệ bài tiết nước tiểu(3HS)
Làm việc với SGK Cho HS quan sát tranh SGK và trả
lời câu hỏi:
+ Điều gì xảy ra khi chạm tay vào lửa?
Trang 9Kết hợp thảo luận theo cặp 4’ 4 GV: giới thiệu cái cân và cách
cân , GT về ki lô gam
Cho HS đọc viết : kg
GT các quả cân
HD làm bài1( đọc viết theo mẫu Cho HS làm vào phiếu
HS: Từng cặp thảo luận
HS tiếp nối nhau trả lời Kết luận: đó là phản xạ Cho HS chơi theo nhóm 10’ 6 GV:Nhận xét chữa, chốt nội dung bài1
HD làm bài 2: tính theo mẫu Cho hS làm bảng vở
HS: Chơi trò chơi theo nhóm
Cử đại diện lên chơi trức lớp
Nhận xét GV: Chữa bài:NX tiết học
GV: Nhận xét kết quả chơi, cho nêu lại Nội dung bài học
HS nêu nội dung bài
1’ Dặn
dò
Làm bàivà viết bài ở nhà, chuẩn bị bài sau
_
Tiết 3.
Môn
Tên bài Ăn uống đầy đủ chất Tự nhiên xã hội
Tập viết Ôn chữ : E - Ê
A Mục
tiêu
- Biết ăn uống đủ chất là sẽ giúp cơ thể chóng lớn và mạnh khoẻ riêng và câu ứng dụng…Theo cỡ - Viết đúng chữ hoa E, đúng tên
chữ nhỏ
Trang 10B Đồ
Dùng
Tranh vẽ, sưu tầm tranh ảnh về loại thức ăn - Mẫu chữ hoa
- Từ câu ứng dụng viết sẵn
- Viết bảng con chữ e
C Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG HĐ
Hđ Nội dung hoạt động
3’ 1 HS: Quan sát tranh và thảo luận theo cặp GV: Giới thiệu bài, ghi bảng
HD viết
Luyện viết chữ hoa Cho Hs tìm chữ hoa của bài 3’ 2 GV: gọi đại diên nhóm báo cáo kết quả
treo các tranh ảnh đã sưu tầm được Kết luận: ăn uống
HD thảo luận theo ND ghi bảng phiếu
HS: Tìm và viết bảng con
5’ 3 HS: Thảo luận theo nội dung trong phiếu GV: Nhận xét chữa,
Luyện viết từ
GT về dân tộc ê - đê
HD viết và cho viết bảng 4’ 4 GV: Gọi đại diện nhóm báo cáo kết quả, nhận
xét, kết luận
HD chơi trò chơi( Đi chợ) Cho HS chơi
HS: viết bảng lớp, bảng con
5’ 5 HS: thực hịên chơi theo 2 nhóm thi kể tên
Một số món ăn, đồ uống hàng ngày GV: Luyện viết câu ứng dụngCho HS nhận xét về câu ứng dụng
Cho HS biết nghĩa của câu ứng dụng Cho viết bảng
HD viết vở tập viết, cho HS viết 10’ 6 GV: Nhận xét biểu dương
Nhận xét tiết học Cho HS nêu lại nội dung bài học
HS: Tập viết theo yêu cầu
5’ 7 HS: Quan sát tranh và thảo luận theo cặp GV: Thu một số bài chấm
Trang 11Nhận xét chữa bài
1’ Dặn
dò
Làm bàivà viết bài ở nhà, chuẩn bị bài sau
_
Tiết 4.
Môn
Tên bài
A Mục tiêu:
B Địa điểm
C Nội dung, và
PP
Nhóm trình độ 2 Thể dục
Động tác toàn thân
- Học động tác toàn thân, yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng
- Ôn đi đều theo 2 -4 hàng dọc, thực hiện
đúng tương đối
Nhóm trình độ 3
Thể dục Ôn di chuyển hướng phải trái
- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng.Ôn đi chuyển hướng phải trái
- Ôn trò chơi( mèo đuổi chuột)
- Trên sân trường
Đ lg
5’
2’
Thể dục
Động tác
toàn
thân
1 : Nhận lớp
- Điểm ranh
- Kiểm tra cơ sở vật chất
- Phổ biến nội dung
2 Khởi động Xoay khớp cổ tay, chân, đầu gối, hông
Đội hình nhận lớp
* * * * * GV
6’
- Học
động tác
toàn thân,
yêu cầu
thực hiện
động tác
tương đối
đúng
- Ôn đi
GV : Cho HS ôn 5 động tácđã học Cho HS tự ôn
HS Đội hình ôn
* * * * * * GV
GV : dạy động tác toàn thân Cho HS thực hiện
HS : Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng
* * * * * @
GV : HD ôn chuyển hướng trái phải
HS : Đội hình ôn
Trang 12đều theo
2 -4 hàng
dọc, thực
hiện đúng
tương đối
HS : Đội hình luyện tập
* * * * * * GV
GV: HD trò chơi 6 ĐT thể dục
* * * * * * GV
1 Hồi tĩnh- Cúi người thả lỏng
2 Giao bài về nhà
- Ôn các động tác thểdục, ôn tập hợp hàng dọc, trò chơi
3 Xuống lớp Nhận xét tiết học
* * * * 0 * GV: tổ chức tró chơi “ mèo đuổi chuột”
HS: Đội hình chơi
* * *
* ** *
* * *
_ Thứ tư ngày 28 tháng 9 năm 2011
Tiết 1.
Môn
Tên bài Tập đọc Thời khoá biểu
Toán
Gấp một số lên nhiều lần
A.Mục
tiêu:
- Đọc rõ ràng dứt khoát thời khoá biểu.Biết ngắt hơi sau từng cột, từng dòng
- Hiểu tác dụng của thời khoá biểu TLCH 1,2,4
- Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần gằng cách nhân số đó với số lần
B Đồ
C Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG HĐ Nội dung hoạt động
Trang 133’ 1 GV: GTB ghi bảngĐọc bài HD đọc bài
Cho HS đọc
- Quan sát sơ đồ và đọc đề toán theo sơ đồ
8’ 2 Đọc câu
Đọc đoạn trước lớp, trước nhóm GV: HD về gấp một số lên nhiều lần.Muốn gấp 2 em lên 3 lần ta làm ntn?
Cho HS nhắc lại 8’ 3 GV : Hươnghs dẫn các nhóm thi tìm môn học
cho HS tìm Nhận xét Cho HS ghi lại một số tiết học chính
HS: Làm bài 1
HD làm bài2 Cho HS làm bảng, phiếu Nhận xét
HD làm bài 3
6’ 5 GV: Em cần thời khoá biểu để làm gì?
Chốt lại cho HS biết tác dụng của thời khoá
biểucho HS đọc thời khoá biểu của lớp
HS đọc thời khoá biểu của lớp
GV nhận xét tiết học
HS : Làm vào phiếu
GV: Nhận xét giải thích về sự khác nhau đơn vị , lần
dò
Nhận xét tiết học Xem thời khoá biểu, chuẩn bị bài sau
_
Tiết 2.
Môn
Tên bài
Toán
Luyện tập
Tập đọc
Bận.
Trang 14A Mục
tiêu.
- Biết dụng cụ đo k/lượng cân bàn, tập cân với cân đồng hồ,
- Làm tính và giải toán với số kèm theo đơn vị ki lô gam
- Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng vui sôi nổi
- Hiểu nội dung :Mọi người mọi vật và cả em bé
đều bận rộn làm những công việc có ích…CH 1,2,3, thuộc một số câu thơ
B Đồ
C Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG HĐ Nội dung hoạt động
2’ 1 GV: HD làm bài 1 cho HS quan sát tranh vẽ, TG
cân
HS: Quan sát nhận xét bức tranh
Đọc bài, ghi bảng
Đọc bài, HD cách đọc, cho HS đọc bài 8’ 3 GV: HD làm bài 3
Cho làm vào phiếu bài tập - HS: đọc câu đoạn, trước lớp, trong nhóm
Cho đọc đồng thanh 4’ 5 GV nhận xét chột lại nội dung bài
HD làm bài 4
Cho HS làm bảng vở
- HS đọc thầm
8’ 6 HS làm bảng, vở
Nhận xét chữa GV: Đặt câu hỏi và tìm nội dung bài Mọi người, mọi vật sung quanh bé bận làm việc
gì?
Vì sao mọi người , mọi vật bận mà vẫn vui?
* Em đã làm những việc gì cho bố mẹ vui?
Kết luận: HD luuyện đọc bài đã chọn
Cho HS luyện đọc cá nhân 6’ 7 GV nhận xét chữa
Chốt lại nội dung bài, Nhận xét tiết học
HS: Luyện đọc bài, nêu lại nội dung bài
Trang 152’ D D Về ôn lại bài Chuẩn bị bài sau
_
Tiết 3.
Môn
Tên bài Chính tả( tập chép)
Người thầy cũ
Thủ công.
Gấp cắt dán bông hoa
A Mục
tiêu
- Chép chính xác bài ct: trình bày đúng đoạn văn xuôi
- Làm được BT 2, 3a
- Biết cắt, gấp dán bông hoa
- Gấp cắt dán đúng quy trình.tương đối đều nhau
B Đồ
dùng
- Tranh quy trình gấp cắt
C Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG HĐ Nội dung hoạt động
GV GTB, ghi bảng
đọc đoạn chép, cho HS viết bảng con những tiếng khó viết
HS quan sát và nhận xét, bông hoa
12’ 1
HD mẫu
Gấp cánh bông hoa, thao tác, cho 7’ 2 GV, Nhận xét, chữa
HD viết bài
Cho HS viết bài
HS: Gấp cánh bông hoa
HD dán các bông hoa đã cắt cho Hs dán 7’ 4 GV: Thu bài chấm., nhận xét chữa bài
HD làm bài tập 2, HS làm phiếu, NHận xét chữa bài
HS : dán trên tờ giấy trắng
Trang 16Cho HS làm bài Cho Hs chữa lỗi đã viết sai
- Cho HSnêu lại qui trình gáp hoa 5 cánh ,4 cánh ,8 cánh
Nhận xét tiết học 2’ Dặn
dò
Tập cắt hoa 5 cánh …bằng giấy màu Viết lại những tiếng đẵ viết sai
Chuẩn bị bài sau _
Tiết 4
Môn
Tên bài Thủ côngGấp thuyền phẳng đáy không mui
Chính tả ( tập chép ) Trận bóng dưới lòng đường
A.Mục
tiêu
-Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui -Gấp được thuyền phẳng đáy không mui -HS yêu thích gấp thuyền
- Chép và trình bày đúng bài CT -Làm đúng bài tập 2a,3
B.Đồ
dùng
-Mẫu thuyền gấp bằng giấy màu -Bài chép ,bài tập
C Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG HĐ Nội dung hoạt động
4’ 1 HS:Quan sát thuyền đã gấp và nhận xét GV:Giới thiệu bài ,ghi bảng
Đọc bài chép Cho HS viết bảng con chữ khó
6’ 2 GV:HD gấp thuyền phẳng đáy không mui
B1:Gấp các nếp gấp cách đều B2: Gấp tạo thân và mui thuyền B3: Tạo thuyền phẳng đáy không mui
HS : Viết bảng lớp.