Kế hoạch bộ môn Giáo dục công dân 6 - Nguyễn Thị Hường

- HS hiÓu biÓu hiÖn ý nghÜa của việc rèn luyện tính lễ độ Bài 4: Lễ , biết đánh giá hành vi của độ bản thân từ đó đề ra phương hướng và rèn luyện tính lễ độ đối với mọi người trong cuộc [r]

Trang 1

kế hoạch bộ môn GDCD 6

Họ và Tên: Nguyễn Thị Hường Trường: THCS Tân Trào - Thanh Miện - Hải Dương

Năm học :2006 - 2007

Công hoà xã hội chủ nghĩa việt nam

Trang 2

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Kế hoạch bộ môn GDCD 6

I Đặc điểm tình hình

1 Giáo viên:

Trình độ chuyên môn nghiệp vụ so với yêu cầu của bộ môn là phù hợp giảng dạy nhiệt tình , có trách nhiệm với bộ môn

2 Học sinh:

Trình độ nhận thức của học sinh chưa đồng đều , một số em ý thức học tập bộ môn chưa cao Học sinh lớp 6 còn nhỏ việc tiếp cận với pháp luật còn khá nhiều khó khăn

3 Cơ sở vật chất:

- Có đầy đủ bàn ghế của giáo viên và học sinh

- Về tư liệu:

+ SGK của học sinh đầy đủ

+ SGV; STK tương đối đầy đủ

+ Đồ dùng đã có nhưng chưa đáp ứng theo yêu cầu từng bài

II Nhiệm vụ bộ môn.

1 Kiến thức : Giúp HS hiểu.

- Những chuẩn mực đạo đức và pháp luật cơ bản phổ thông , thiết thực phù hợp với lứa tuổi lớp 6; trong các quan hệ với bản thân, với người khác, với công việc và với môi trường sống

- Hiểu ý nghĩa chuẩn mực đối với sự phát triển của cá nhân và XH, sự cần thiết phải rèn luyện và cách thức rèn luyện để đạt được các chuẩn mực

đó

2 Kỹ năng.

- Biết đánh giá về hành vi của bản thân và của mọi người xung quanh Biết lựa chọn và thực hiện cách ứng xử phù hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật, VH, XH trong giao tiếp, hoạt động (học tập, lao động, giải trí )

- Biết tổ chức rèn luyện của bản thân theo yêu cầu của các chuẩn mực

đã học

3 Thái độ.

- Có thái độ đúng đắn, rõ ràng trước các hiện tượng, sự kiên đạo đức , pháp luật , văn hoá trong đời sống hàng ngày Có tình cảm trong sáng, lành mạnh đối với mọi người, gia đình, nhà trường, XH

- Có niềm tin vào tính đúng đắn của các chuẩn mực đã học và hướng tới những giá trị tốt đẹp

- Có trách nhiệm đối với hành động của bản thân, có nhu cầu tự điều chỉnh để trở thành chủ thể XH tích cực, năng động

Trang 3

III Chỉ tiêu phấn đấu.

6A 8,3 27,8 61,1 2,8 11,1 33,3 52,8 2,8 10,1 31,5 55,6 2,8

6B 9,8 29,3 58,5 2,4 12,2 31,7 53,7 2,4 11,4 30,9 55,3 2,4

6C 10,8 27,0 59,5 2,7 13,5 32,4 51,4 2,7 12,6 30,6 54,1 2,7

IV Biện pháp thực hiện

1 Xây dựng kỷ cương nề nếp học tập bộ môn

a Thầy:

- Soạn bài đầy đủ, đúng theo phân phối chương trình, đúng thời gian quy định , theo phương pháp mới: thầy nêu vấn đề, đưa ra tình huống cho học sinh thảo luận

- Giảng dạy nhiệt tình sáng tạo, bao quát lớp và quan tâm tới các đối tượng HS

- Kiểm tra đánh giá HS thường xuyên nhằm khích lệ HS học tập , cho

điểm công khai, công bằng, cộng tác chặt chẽ với phụ huynh HS, chủ động phối hợp với GV bộ môn, Đoàn, Đội, các tổ chức XH có liên quan trong hoạt

động giảng dạy và giáo dục HS

- Nhận xét đánh giá xếp loại HS cuối học kỳ và cuối năm học, đề nghị khen thưởng và kỷ luật HS , hoàn chỉnh việc ghi sổ điểm, học bạ cho HS

- Báo cáo thường kỳ đột xuất về tình hình của lớp , của HS với BGH

b Trò:

* Nề nếp ở trường

- Kính trọng thầy cô, đoàn kết giúp đỡ bạn bè , phát huy truyền thống tốt đẹp của nhà trường , thực hiện điều lệ , nội quy của nhà trường, chấp hành các quy tắc TTATXH

- Hoàn thành nhiệm vụ học tập và rèn luyện theo yêu cầu của thầy, cô giáo và của trường: có đầy đủ SGK; vở ghi; đồ dùng học tập; không gian lận khi thi cử, kiểm tra; tham gia đầy đủ các buổi ngoại khoá về ATGT

* ở nhà:

Có góc học tập, có đầy đủ ánh sáng , học và thuộc bài trước khi đến lớp , xem trước bài mới, sưu tầm một số câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn hoặc một số câu chuyện có liên quan tới nội dung bài học

2 Tổ chức các hoạt động.

- Dự giờ thường xuyên

- Tham gia hội giảng, chuyên đề, ngoại khoá đầy đủ

- Tham gia sinh hoạt tổ, nhóm đầy đủ

-Thường xuyên sử dụng đồ dùng có liên quan tới nội dung bài học

- Tự học tự bồi dưỡng trong quá trình soạn giảng để nâng cao chất lượng bộ môn

Trang 4

Kế hoach hoạt động cụ thể

Thời

gian Bài Mục tiêu cần đạt Chuẩn bị của thầy và trò Ngoại khoá quả Kết

Tuần 1

tiết 1

Bài 1: Tự

chăm sóc

RLTT

- HS hiểu những biểu hiện và

ý nghĩa của việc tự CSRLTT,

có ý thức và thường xuyên RLTT, có kế hoach luyện tập TDTT

- GV: Soạn giáo

án, đọc tư liệu, sưu tầm tục ngữ,

ca dao, chuẩn bị

đồ dùng, tranh

ảnh

- Trò: Học bài cũ, làm bài tập

Tuần

2,3

tiết 2,3

Bài2:

Siêng

năng kiên

trì

- HS hiểu những biểu hiện ,

ý nghĩa của việc rèn luyện tính SNKT, biết tự đánh giá

hành vi của bản thân, có kế hoạch vượt khó, kiên trì bền

bỉ trong học tập, LĐ

- GV: Soạn giáo

đồ dùng, tranh

ảnh

Tuần 4

tiết 4

Bài3: Tiết

kiệm

- HS hiểu : biểu hiện và ý nghĩa của tiết kiệm trong cuộc sống Biết tiết kiệm , không xa hoa lãng phí, tự

đánh giá mình đã tiết kiệm ntn trong chi tiêu, thời gian

- GV: Soạn giáo

đồ dùng, tranh

ảnh

Tuần 5

tiết 5 Bài 4: Lễ độ

- HS hiểu biểu hiện ý nghĩa của việc rèn luyện tính lễ độ , biết đánh giá hành vi của bản thân từ đó đề ra phương hướng và rèn luyện tính lễ độ

đối với mọi người trong cuộc sống

- GV: Soạn giáo

đồ dùng, tranh

ảnh

Tuần 6

tiết 6

Bài5: Tôn

trọng kỷ

luật

- HS hiểu: biểu hiện , ý nghĩa và sự cần thiết phải tôn trọng kỷ luật, đánh giá hành

vi của mình, của người khác

- GV: Soạn giáo

Trang 5

về ý thức, thái độ tôn trọng

kỷ luật HS có ý thức rèn luyện nhắc nhở mọi người cùng thực hiện

đồ dùng, tranh

ảnh

Tuần 7

tiết 7 Bài6: Biết ơn

HS hiểu: biểu hiện, ý nghĩa của lòng biết ơn, tự đánh giá

hành vi của mình, của người khác về lòng bết ơn.Tự nguyện làm những việc thể hiện lòng biết ơn đối với cha

mẹ, thầy cô

- GV: Soạn giáo

đồ dùng, tranh

ảnh

Tiần 8

tiết 8

Bài7: Yêu

TN sống

hoà hợp

với TN

HS hiểu : thiên nhiên là gì?

Vai trò của thiên nhiên đối với con người; có thái độ giữ

gìn, bảo vệ thiên nhiên, tôn trọng yêu quý thiên nhiên;

sống chan hoà gần gũi với thiên nhiên

- GV: Soạn giáo

đồ dùng, tranh

ảnh

Tuần 9

tiết 9

Kiểm tra

45 phút

- HS vận dụng tốt những kiến thức đã học để làm bài kiểm tra Qua đó GV đánh giá được kết quả học tập của

HS và việc giảng dạy của GV

- Rèn luyện kỹ năng làm bài sáng tạo, chính xác

- Giáo dục HS ý thức tự giác khi làm bài kiểm tra

- GV: Chuẩn bị giáo án; đề kiểm tra

- HS: Chuẩn bị giấy để kiểm tra

Tuần

10

tiết 10

Bài8:

Sống chan

hoà với

mọi người

HS hiểu:biểu hiện, ý nghĩa của lối sống chan hoà với mọi người, có kĩ năng giao tiếp, ứng xử với mọi người,

có ý thức với tập thể, với bạn

bè, đoàn kết, giúp đỡ bạn bè

- GV: Soạn giáo

đồ dùng, tranh

ảnh

Tuần

11

tiết 11

Bài9:

Lịch sự,

tế nhị

HS hiểu: biểu hiện, ý nghĩa cần thiết của lịch sự, tế nhị trong giao tiếp hàng ngày

Biết rèn luyện cử chỉ, hành

- GV: Soạn giáo

đồ dùng, tranh

Trang 6

vi, ngôn ngữ cho lịch sự, tế nhị Rèn luyện thành người lịch sự, tế nhị

ảnh

Tuần

12,13

tiết

12,13

Bài10:

Tích cực

tự giác

trong hoạt

động tập

thể và

HĐXH

HS hiểu:biểu hiện, tác dụng của việc tích cực tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động XH.HS có thái độ và tự rèn luyện tính chủ động tích cực, tự giác trong hoạt động học tập, LĐ,XH

- GV: Soạn giáo

đồ dùng, tranh

ảnh

Tuần

14,15

tiết

14,15

Bài11:

Mục đích

học tập

của HS

HS hiểu: Mục đích, ý nghĩa của việc học tập, sự cần thiết phải XDKH& thực hiện KH học tập Có ý chí, nghị lực,

tự giác trong học tập

- GV: Soạn giáo

đồ dùng, tranh

ảnh

Tuần

16

tiết 16

Ôn tập

học kỳ I

-Ôn tập củng cố toàn bộ nội dung kiến thức cơ bản theo các chủ đề đã học từ bài 1

đến bài 11

- Có ý thức vận dụng những

điều đã biết vào thực tế

- Rèn kỹ năng so sánh, khái quát, tổng hợp kiến thức

- GV: Soạn giáo

đồ dùng, tranh

ảnh

Tuần

17

tiết 17

Kiểm tra

học kỳ I

Tuần

18

tiết 18

Thực

hành

ngoại

khóa các

vấn đề địa

phương

-Giúp HS củng cố các kiến thức đã học liên hệ các bài

đã học với tình hình địa phương,

- Rèn kỹ năng phân tích so sánh, liên hệ kiến thức đã

- GV: Soạn giáo

đồ dùng, tranh

ảnh

Trang 7

học vào thực tế

- Giáo dục HS ý thức tìm hiểu các vấn đề địa phương

- Trò: Học bài cũ, sưu tầm tư liệu về

địa phương

Tuần

19, 20

tiết

19,20

Bài12:

Công ước

LHQ về

quyền trẻ

em

HS hiểu: một số nhóm quyền của trẻ em theo công ước liên hợp quốc, hiểu những hoạt động XH, giúp đỡ và bảo vệ trẻ em.GDHS ý thức giúp đỡ những trẻ em bị thiệt thòi trong cuộc sống

- GV: Soạn giáo

đồ dùng, tranh

ảnh

Tuần

21,22

tiết

21,22

Bài13:

Công dân

nước

CHXHCN

Việt Nam

HS hiểu: trách nhiệm của CD

đối với đất nước, quyền CD của mình GDHS ý thức rèn luyện, học tập tốt để xứng

đáng là CD của nước Việt Nam

- GV: Soạn giáo

án, đọc tư liệu, tìm hiểu PL về quyền công dân

- Trò: Học bài cũ, làm bài tập, tìm hiểu PLATGT

Tuần

23,24

tiết

23,24

Bài14:

Thực hiện

trật tự

ATGT

HS hiểu: tính chất nguy hiểm, nguyên nhân của các

vụ tai nạn giao thông; Rèn luyện kĩ năng nhận biết các biển báo giao thông; GDHS

ý thức chấp hành luật lệ ATGT

- GV: Soạn giáo

án, đọc tư liệu, sưu tầm đồ dùng, tranh ảnh, các loại biển báo giao thông

- Trò: Học bài cũ, làm bài tập, tìm hiểu PLATGT

Tuần

25,26

tiết

25,26

Bài15:

Quyền và

nghĩa vụ

học tập

HS hiểu : những quy định của PL về quyền được PL bảo vệ việc học tập của CD ; phân biệt những biểu hiện

đúng hoặc không đúng trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập, rèn luyện phương pháp học tập cho HS

- GV: Soạn giáo

án, đọc tư liệu, tìm hiểu PL có liên quan, chuẩn

bị đồ dùng, tranh

ảnh

Tuần

27

tiết 27

Kiểm tra

45 phút

- HS: Chuẩn bị

Trang 8

giấy để kiểm tra

Tuần

28,29

tiết

28,29

Bài16:

Quyền

được PL

bảo hộ vè

tính mạng,

thân thể,

sức khoẻ,

danh dự,

nhân

phẩm

HS hiểu: những quy định của

PL về quyền được PL bảo hộ

về tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm

Có thái độ quý trọng tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự , nhân phẩm của mình và của người khác

- GV: Soạn giáo

án, đọc tư liệuvề

PL, sưu tầm tục ngữ, ca dao, chuẩn

ảnh

Tuần

30

tiết 30

Bài17:

Quyền bất

khả xâm

phạm về

chỗ ở

HS hiểu: Những ND cơ bản của quyền bất khả xâm phạm

về chỗ ở của công dân Biết phân biệt những hành vi vi phạm chỗ ở của người khác , biết bảo vệ chỗ ở của mình , phê phán tố cáo những hành

vi vi phạm những điều trên

Giáo dục HS ý thức tôn trọng chỗ ở của người khác

- GV: Soạn giáo

án, đọc tư liệu về

PL sưu tầm tục ngữ, ca dao, chuẩn

ảnh

Tuần

31

tiết 31

Bài18:

Quyền

được bảo

đảm an

toàn bí

mật thư

tín, điện

thoại,

điện tín

HS nắm được những nội dung cơ bản của quyền được bảo đảm an toàn, bí mật thư

tín, điện thoại, điện tín; Phân biệt hành vi xâm phạm PL,

tố cáo những hành vi vi phạm những quyền trên;

GDHS ý thức, trách nhiệm

đối với việc thực hiện những quyền trên

- GV: Soạn giáo

án, đọc tư liệu về

PL, sưu tầm tục ngữ, ca dao, chuẩn

ảnh

Tuần

32

tiế32

Thực

hành

ngoại

khóa các

vấn đề địa

phương

- Giáo dục HS ý thức tìm

- GV: Soạn giáo

đồ dùng, tranh

ảnh

Trang 9

hiểu các vấn đề địa phương địa phương

Tuần

33

tiết 33

Ôn tập

học kỳ II

-Ôn tập củng cố toàn bộ nội dung kiến thức cơ bản theo các chủ đề đã học từ bài 12

đến bài 18

- Có ý thức vận dụng những

điều đã biết vào thực tế

- Rèn kỹ năng so sánh, khái quát, tổng hợp kiến thức

- GV: Soạn giáo

đồ dùng, tranh

ảnh

Tuần

34

tiết 34

Kiểm tra

học kỳ II

Tuần

35

tiết 35

Thực

hành

ngoại

khóa các

vấn đề địa

phương

- Giáo dục HS ý thức tìm hiểu các vấn đề địa phương

- GV: Soạn giáo

đồ dùng, tranh

ảnh

địa phương

Tân Trào, ngày 21 tháng 9 năm 2006 Nhà trường duyệt Người lập kế hoạch Ngày / /200

Nguyễn Thị Hường

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	110,52 KB