dHoïc sinh vieát chính taû eHọc sinh soát lỗi 10’ Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả.Phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại, luyện tập thực hành + Bài 2:Gọi học s[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN: CHÍNH TẢ TUẦN : 16
BÀI : ĐÔI BẠN Ngày thực hiện : 20 / 12 / 2005
I.Mục đích yêu cầu:
_ Nghe viết chính xác đoạn từ về nhà… không hề ngần ngại trong bài: Đôi bạn
_ Làm đúng các bài tập chính tả: phân biệt ch/tr hoặc thanh hỏi/thanh ngã
II.Chuẩn bị:
1 Giáo viên:_ Bài tập 2a hoặc 2b chép sẵn trên bảng lớp
2 Học sinh : _Bảng con, vở
III Hoạt động trên lớp :
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
5’
20’
1.Khởi động:Hát bài hát
2.Kiểm tra bài cũ:Học sinh lên bảng
viết lại các từ : khung cửi, mát rượi,
cưỡi ngựa, gửi thư, sưởi ấm, tưới cây
3 Dạy bài mới :
Giới thiệu bài:Tiết chính tả này các
em sẽ viết bài: Đôi bạn và làm các bài
tập phân biệt ch/tr
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính
tả.(Phương pháp trực quan, quan sát,
đàm thoại)
a)Trao đổi về nội dung bài viết:
_Giáo viên đọc đoạn văn 1 lượt
_Hỏi: Khi biết chuyện bố Mến nói như
thế nào?
b)Hướng dẫn cách trình bày:
_Đọan văn có mấy câu?
_Trong đoạn văn những chữ nào phải
viết hoa?
_ Lời nói của người bố được viết như
-Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài
-Theo dõi sau đó 2 học sinh đọc lại
- Bố Mến nói về phẩm chất tốt của những người sống ở làng quê luôn sẵn sàng giúp đỡ người khác khi có có khăn, không ngần ngại khi cứu người
-Đoạn văn có 6 câu -Những chữ đầu câu: Thành, Mến
-Viết sau dấu hai chấm, xuống
SGK
Trang 210’
thế nào?
c)Hướng dẫn viết từ khó:
_Yêu cầu học sinh tìm các từ khó, dễ
lẫn khi viết chính tả
_Yêu cầu học sinh đọc và viết các từ
vừa tìm được
d)Học sinh viết chính tả
e)Học sinh soát lỗi
Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh
làm bài tập chính tả.(Phương pháp trực
quan, quan sát, đàm thoại, luyện tập
thực hành)
+ Bài 2:Gọi học sinh đọc yêu cầu
_Chia lớp thành 3 nhóm, các nhóm tự
làm bài theo hình thức tiếp nối
_Nhận xét, chốt lại lời giải đúng
_Tiến hành tương tự phần a
dòng gạch đầu dòng
biết chuyện, làng quê, sẵn lòng, chiến tranh,sẻ nhà sẻ cửa
-3 học sinh lên bảng viết, học sinh dưới lớp viết vào vở nháp
- Học sinh viết bài chính tả
-Học sinh đọc yêu cầu trong SGK
-Học sinh làm bài trong nhóm
Mỗi học sinh điền vào 1 chỗ trống
-Đọc lại lời giải và làm bài vào vở
+ Bạn em đi chăn trâu bắt được nhiều châu chấu
+ Phòng họp chật chội và nóng bức nhưng mọi người vẫn rất trật tự
+ Bọn trẻ ngồi chầu hẫu, chờ bà ăn trầu rồi kể chuyện cổ tích
-Lời giải:
+ Mọi người bảo nhau dọn dẹp đường làng sau cơn bão
+ Em vẽ mấy bạn vẻ mặt tươi vui đang trò chuyện
+ Mẹ em cho em bé ăn sữa rồi sửa soạn đi làm
4 Củng cố : _ Giáo viên nhận xét bài viết, chữ viết của học sinh
5 Dặn dò : _ Học sinh ghi nhớ các câu vừa làm
_ Chuẩn bị bài : Nhớ viết : Về quê ngoại
* Các ghi nhận cần lưu ý :
Trang 3