Hoạt động 2: Hướng dẫn hs cách vẽ cây, vẽ nhà - GV giới thiệu hình minh họa hoặc hường dẫn trên bảng cách vẽ cách vẽ cây và nhà - Vẽ cây : nên vẽ thân, cảnh trước, vòm lá sau - Vẽ nhà ne[r]
Trang 1Tên bài
Người soạn : "# $ % Đơn vị &'() TH * +',
Người dạy : "# $ % Ngày dạy: 12/2/2007
I/ 1, tiêu : -HS ra 67 phong phú ,95 :; tài 7 ,<
-HS ,< :'=, ,9 :; và >? :'=, tranh theo ý thích
-HS quan tâm : ,F, 6G) xung quanh
II/ I J$ : -SGK, SGV
-Tranh ,95 <5 6N và ,95 hs >; O) :; tài khác nhau
- Hình
III/ "S :F) TSU và <, :
"S :F) 1: Tìm, ,< F dung :; tài
Cho HS xem tranh >; O) :; tài khác nhau V câu W :X các em tìm X : -Các JY, tranh :Z >? >; :; tài gì ? Trong tranh có O) hình \ nào ?
- Cho HS ,< ra các JY, tranh cùng :; tài :X các em ^U :'=, 67 phong phú
>; cách ,< F dung ,95 E_ :; tài Ví T1 :
` :; tài vui ,a trong ngày hè có X >? các "S :F)c \U dây, :Q , ,
\ T; …
thôn, thành
GV
F dung JY, tranh
"S :F) 2: Cách >? tranh
K= ý HS cách >? tranh:
? hình \ chính làm rõ &<) tâm JY, tranh
? màu theo ,\E riêng ,95 HS
"S :F) 3: 7, hành
HS
:'=, F dung :; tài
GV
chính,
"S :F) 4: xét :Q giá
GV cùng HS xét :Q giá >; : Cách ,< F dung :; tài vàvaf các hình
Cách
GV khen )= O) hs >? G bài F) viên các em ,'5 hoàn thành ,G )m)
a l O) bài <, sau
Trang 2Tên bài
Người soạn : "# $ % Đơn vị &'() TH * +',
Người dạy : "# $ % Ngày dạy: 13/2/2007
I/
"S :F)
-HS làm quen > hình PG :2 Pm, ( '=) tròn) và V :'=, dáng )'( :a )\ theo ý thích
-HS quan tâm tìm X các "S :F) ,95 con )'(
II/ I J$ :SGK, SGV
4' E tranh \ >; các dáng )'( "V, '=) có hình )F )N ' tò he, con &G , búp bê…
-Bài
III/ "S :F) TSU và <, :
"S :F) 1: Quan sát xét :
-GV ) f EF 6G '=) )'( , '=) dân gian TX HS quan sát xét : Dáng )'( y:5) làm gì )?
-Các
3 ^ ef :X V , S, '=)y :^ M)_ , )
3K= ý HS tìm EF ,hai ,ba dáng )'( :@@& V ' Hai )'( :^ > M )* câu cá M)* <, ,múa M:Q bóng …
"S :F) 2: Cách V dáng )'(
Có hai cách V
liên quan : F dung ' C\ bóng ,con U;M cây ,nhà , con > …
GV
bóng, kéo co, cho gà g …
"S :F) 3: 7, hành
GV giúp hs
So sánh hình dáng ~ ef :X ,m )<M m và 65 hình
cho
"S :F) 4: xét :Q giá
GV
HS cùng GV
Trang 3Tên bài dạy : ? theo E : CÁI BÌNH K w
Người soạn : "# $ % Đơn vị &'() TH * +',
Người dạy : "# $ % Ngày dạy: 13/2/2007
I/
? :'=, cái bình :7) ',
II/ I J$ : F cái bình :7) ',M tranh \ các e"S bình :7) ', có hình dáng khác nhau
III/ "S :F) TSU và <, :
"S :F) 1: Quan sát xét
Cho HS quan sát các e"S bình :7) ', có hình dáng và kích ', khác nhau K f cái bình ', mà các em >? theo E
Cho hs
Bình
) , thân cong LX Ef) &F) a :QU , PX Ef) và :QU ) J ) nhau;
_ e"S bình có tay ,E có PX dáng khác nhau
Bình
Màu 6m, ,95 các e"S bình ', ? ( EF màu M; , bình trong 6Gd
Cách trang trí ? (có e"S >? các <5 trang trí chim, J'Ed{
"S :F) 2: Cách >? cái bình :7) ',
? khung hình ,O :Y) w, e'=) ,; ngang , ,; caowngs > E Phân ~ ef Ef)M thân, :QUM tay ,E
-Phác nét theo E và >? chi
Nhìn E :; , hình và >? : E SM," )G) E "V, >? màu tùy ý
"S :F) 3: 7, hành
HS làm bài theo ') T
GV quan sát
? rõ :V, :XE ,95 E
K= ý HS cách trang trí : ? <5 M>? màu …
"S :F) 4: xét :Q giá
K= ý HS xét bài >?
Hình >? cái bình có )G) E không?
Trang 4Tên bài dạy : ? tranh : TÀI VÀ CÔ GIÁO
Người soạn : "# $ % Đơn vị &'() TH * +',
Người dạy : "# $ % Ngày dạy: 13/2/2007
I/ 1, tiêu : Hs X :b tài Eh và cô giáo, J cách >? và >? :'=, tranh Eh và
cô giáo
Thêm yêu quí Eh và cô giáo
II/ I J$ : 6'55Er tranh \ >; ES và cô giáo ( tranh chân dung, tranh sinh
"S ) hình \ minh <5 ') T >? tranh
Tranh >? >; Ef và cô giáo cho hs >?
III/ "S :F) TSU và <, :
"V, cô giáo tranh :; tài Eh "V, cô giáo
"S :F) 1: Quan sát tìm ,< F dung :; tài
'() ngày em ^U Eh làm gì ? ( Eh ^ ,aEM )V C áo, ,gE sóc em )
Cô giáo ,95 các em làm gì ? ( cô TSU <,M TSU hát múa )
h và cô giáo là O) )'( thân ) ) ^ > chúng ta Em hãy eS hình \ Eh và cô giáo :X >? JY, tranh V) Eh và cô nhân ngày 8/3 nhé
"S :F) 2: ') T cách >?
Yêu , hs eS hình \ EhM cô > các :V :XE khuôn EV màu da
tóc…màu
cô giáo
"S :F) 3: 7, hành >? tranh
GV )= ý giúp hs X f
+ >? chân dung , mô \ :'=, O) :V :XE chính ( khuôn EVM Z,MEm E , Ef) )
+
theo ý ,95 em
"S :F) 4: xét :Q giá
GV
GV có
uV dò : >; nhà quan sát con > quen F, :X >? con >
Trang 5Tên bài dạy : XEM TRANH CÁC CON s
Người soạn : "# $ % Đơn vị &'() TH * +',
Người dạy : "# $ % Ngày dạy: 13/2/2007
I/ 1, tiêu : Giúp <, sinh
Thêm ) ) và yêu thích con >
II/ I J$ :
Tranh >? các con > ,95 <5 6N
Tranh >? các con > ,95 nhi
III/ "S :F) TSU và <, :
"S :F) 1: ') T hs xem tranh
Giáo viên
quan sát, J
a Tranh các con > : sáp màu và bút TS ,95 +SE IE Hà
- Gv :V câu W )= ý
+ Tranh ,95 JS IE Hà >? O) con > nào ?
+ O) hình \ nào rõ ^ trong tranh ?
- O) con J'E con mèo, con gà… trong tranh ' nào ?
- Trong trah còn hình \ nào O5 ?
- xét >; màu 6m, trong tranh ?
- Em có thích tranh ,95 JS IE Hà không? Vì sao ?
b Tranh :# gà : Sáp màu và bút TS ,95 Thanh O
- tranh >? O) con gì ?
- O) con gà l :DU ' nào ? ( các dáng >? ,95 chúng)
+ em cho J :D là gà &G)M gà mái, gà con ?
- em có thích tranh :# gà ,95 Thanh O không ?
"S :F) 2:GV tóm m P e
Các em >o5 xem các JY, tranh >? các con > Các em có yêu thích các con > :Z không? Các con > có ích gì cho chúng ta ? ( mèo Jm ,F , gà : &Y) và cho chúng ta
tranh
Hãy quan sát các con > và >? tranh theo ý thích ,95 mình
"S :F) 3: xét :Q giá
GV xét )( <,
Khen )= O) <, sinh tích ,7, phát JX ý P xây T7) bài
uV dò : quan sát hình dáng và màu 6m, con >
? EF con > mag em yêu thích
Trang 6Tên bài dạy : CÂY , NHÀ
Người soạn : "# $ % Đơn vị &'() TH * +',
Người dạy : "# $ % Ngày dạy: 27/2/2007
I/ 1, tiêu : Giups hs J hình dáng ,95 cây và nhà
| cách >? cây >? nhà
? :'=, JY, tranh phong ,\ :a )\ có cây, có nhà avf >? màu theo ý thích II/ I J$ : tranh \ EF 6G cây và nhà
Hình >? minh <5 EF 6G cây và nhà
III/ "S :F) TSU và <, :
"S :F) 1: K f hình \ cây và nhà
Giáo viên ) f EF 6G trahh \ có cây, có nhà :X hs quan sát xét + Cây có :V :XE gì ? ( thân cây, chành cây màu nâu hay :@M vòm lá,tán lá có màu xanh M>\)M :W )
+ Ngôi nhà có :V :XE gì ? Mái nhà ra sao ? ( Mái nhà hình thàng hay hình tam giác )
'() nhà ra sao ? ( '() nhà có ,5 6M ,5 ra vào )
Giáo viên ) f thêm EF 6G tranh \ và phong ,\ có cây có nhà, :'()
"S :F) 2: ') T hs cách >? cây, >? nhà
- GV ) f hình minh <5 "V, '() T trên J\) cách >? cách >? cây và nhà
- ? cây : nên >? thân, ,\ &',M vòm lá sau
- ? nhà nen >? mái nhà &', '() và ,5 sau
Giáo viên yêu
"S :F) 7, hành
GV
+ :G > <, sinh TB , , >? EF cây và EF ngôi nhà là :9
+ :G > HS khá có X >? thêm nhà, cây và EF và hình \P5,6 ( >? màu theo ý thích )
GV theo dõi giúp hs
+
+ >? thêm các hình \ khác ' &( , mây, )'( , các con >
K= ý hs ,< màu và >? màu
"S :F) 4: xét :Q giá
Giáo viên ') T hs xét EF 6G bài >?
- cách >? màu
TV dò : >; quan sát ,\ xung quanh a l >; hình dáng, màu 6m,
Trang 7Tên bài dạy : CON s
Người soạn : "# $ % Đơn vị &'() TH * +',
Người dạy : "# $ % Ngày dạy: 27/2/2007
I/ 1, tiêu : HS J :'=, hình dáng :V :XE ,95 EF 6G con > quen
F,M J cách >? con >
? :'=, con > theo ý thích
II/ I J$ : \ EF 6G con > quen F, ( voi, trâu, mèo, W ) Tranh >? con > ,95 <5 6N
Bài >? con > ,95 <, sinh
III/ "S :F) TSU và <, :
"S :F) 1: Quan sát xét
Giáo viên yêu , hs PX tên EF 6G con > quen F, mà em J ( mèo, chó, trâu, bò, voi, W )
Giáo viên ) f hình \ các con > và )= ý cho hs J tên, các JF
"S :F) 2: Cách >? con >
GV ) f hình \ minh <5 :X hs ra cách >?
+
+ ? chi cho :8)M rõ :V :XE ,95 con >
GV >? phác lên J\) E< vài hình \ con > cho <, sinh quan sát
"S :F) 3: 7, hành
Giáo viên cho hs xem EF 6G bài >? các con > ,95 nhi "V, tranh >? con trâu, con voi, con e=d
-HS
-GV )= ý HS : < con > :$ >?
+ ? hình >o5 > giáy ;
+
+
- GV )= ý HS >? màu theo ý thích
"S :F) 4: xét :Q giá
-GV
Trang 8Tên bài dạy : ? Tranh : TÀI DO
Người soạn : "# $ % Đơn vị: &'() TH * +',
Người dạy : "# $ % Ngày dạy: 27/2/2007
I/ 1, tiêu : HS làm quen > >f, >? tranh :; tài 7 do
? :'=, JY, tranh theo ý thích Có thói quen 'l) '=) khi >? tranh
II/ I J$ : 4' E tranh ,95 <5 6N và nhi ( tranh >? phong ,\M tranh sinh
III/ "S :F) TSU và <, :
"S :F) 1: Tìm chọn nội dung đề tài
- Thông qua tranh \ GV )= ý cho HS >; :; tài và cách khai thác :; HS e75 ,<
+
+
+ Các trò
- GV yêu , HS ,< :; tài mà mình thích, E ') các em suy )NM
"S :F) 2: Cách vẽ tranh
- u75 vào tranh EM GV :V câu W )= ý HS cách >?
+ Nên
"S :F) 3: Thực hành.
- GV cho HS xem eS tranh, \ l JF uu và tranh ,95 HS
- Khi HS >?M GV : o) bàn :X )= ý HS cách >?
+ Tùy
+ m, HS không >? )G) nhau;
+
tranh ,95 HS
- Khi HS >? xong hình, GV )= ý HS >? màu Chú ý:
+ Tôn &<) ý thích ,95 HS ( không áp :V{
+ Không yêu , HS >? màu :8) ' màu 7, ,95 thiên nhiên ( ví T1 lá cây màu xanh, mái ngói màu :WM &( màu xanh,…);
+ LU khích cách >? màu ,95 o) HS ( có X là ES JS" "V, h nhàng)
"S :F) 4: Nhận xét, đánh giá
- GV ,< EF 6G tranh :k hoàn thành "V, ) xong và )= ý HS xét >; + Cách
+ Hình
+ Màu
- HS
- GV
Dặn dò
-
- Xem
Trang 9Tên bài dạy : ? Theo CÓ HAI t BA s
Người soạn : "# $ % Đơn vị: &'() TH * +',
Người dạy : "# $ % Ngày dạy: 26/2/2007
I/ 1, tiêu : HS J quan sát so sánh và xét :8) >; ~ ef M:F : E SM
và có
quý E< > xung quanh
II/ I J$ : SGK, SGV >? có hai "V, ba > E ( ^E tích,, ^E pha trà,cái bát,cái chén …)
Hình
III/ "S :F) TSU và <, :
"S :F) 1:Quan sát xét
GV
nhìn
,; cao ,95 E >? và ,95 o) > E3 Hình dáng màu 6m, :V, :XE ,95 > E3 F : E S ,95 các > E
GV cho HS xem hình
sát
3? phác khung hình chung trên ( )^U
3? khung hình chung và khung hình ,95 o) > E cho cân :G > P
>$ trí
3? phác J ) các nét ) :X S" hình dáng chung ,95 E ? chi cho rõ :V, :XE ,95 E ? : E Sy xác :$ >$ trí và >? các E\) : E , : E >o5
và
"S :F) 3: 7, hành
-Cho HS xem tranh
,1, hình >? trên )^U
HS nhìn E và >? vào >l ,95 mình
GV quan sát và )= ý giúp HS >? G a
"S :F) 4: xét :Q giá
GV cùng HS
Cách >? hình, ? : E Sd
GV
các em ,'5 hoàn thành :'=, bài
uV dò : 4' E tranh \ O) câu ,Uf bài hát >; Bác * :X ,I J$ cho bài
Trang 10Tên bài dạy : TRANG TRÍ : TÌM L NÉT
Người soạn : "# $ % Đơn vị &'() TH * +',
Người dạy : "# $ % Ngày dạy:
I/
nó
Hs J 6a e'= >; cách P ,O nét :; và >? :'=, màu vào dòng ,O có 6
Hs quan tam : F dung các PI f l &'() <, và trong ,F, 6G) hàng ngày
II/ I J$ J\) E ,O nét thanh, nét : E và ,O nét :; ( :X so sánh )
F bìa ,Y) có P các ô vuông :; S" nhau S" thành hình ,O ,S là
4-5 ô
m EF 6G ,O nét )M nét tròn, nét nghiêng theo ef các ô vuông trong J\) III/ "S :F) TSU và <, :
T1) ,O nét :;
"S :F) 1: Quan sát xét
Gv ) f EF 6G PX ,O nét :; và ,O nét thanh, nét : E :X hs phân Jf
2 PX ,O này
+ O nét thanh, nét : E có :V, :XE ' nào ?( ,O có nét to, nét W ) + ,O nét :; có TV, :XE ' nào ? ( các nét ,O :; J ) nhau, S" cho ,O ,m, PW@M rõ ràng )
Dùng ,O nét :; :X làm gì ?( '() dùng :X P PI fM dùng tròn tranh , :F) in ^ sách báo )
+ ,; cao ,95 ,O trong dòng P ' nào ?( J ) nhau )
+ ,; &F) ,95 các ,O trong dòng P ' nào ? ( không Jg) nhau: &F) phát
Hình TS) bè ngoài ,95 các ,O khác nhau
"S :F) 2:cách P ,O nét :;M gv yêu càu hs quan sát hình 4 trang 57 sgk :X các em ra cách P ,O nét )
K fr 5 trang 57 sgk :X các em ra cách P ,O có nét cong
R,S,B,P
l các ,O nét cong , xác :$ tâm &* dùng compa :X >? T'(T cong
"S :F) 7, hành
Yêu , hs >? màu vào dòng ,O cho 6
Chú ý ; không >? màu lem ra ngoài
"S :F) p xét :Q giá
Cho hs
uV dò : bài sau em >? teanh :; tài &'() em
... + Cách+ Hình
+ Màu
- HS
- GV
Dặn dò
-
- Xem
Trang 9Tên... "V, ''() T J\) cách >? cách >? nhà
- ? : nên >? thân, ,\ &'',M vòm sau
- ? nhà nen >? mái nhà &'', ''() ,5 sau
Giáo viên yêu
"S... 1, tiêu : Hs X :b tài Eh cô giáo, J cách >? >? :''=, tranh Eh
cơ giáo
Thêm u q Eh giáo
II/ I J$ : 6''55Er tranh \ >; ES cô giáo ( tranh chân dung, tranh