- Ôn tập hệ thống hóa kiến thức cơ bản về chương thống kê và biểu thức đại số - Reøn luyeän kyõ naêng nhaân bieát caùc khaùi nieâm cô baûn cuûa thoáng keâ nhö daáu hieäu, taàn soá, soá T[r]
Trang 1Tuần : 33
Ngày dạy:
GV : SGK , giáo án, phấn màu, phiếu học tập, bảng phụ ghi định nghĩa, khái niệm
HS : SGK, Ôn tập và làm 5 câu hỏi ôn tập
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết
- Để tiến hành điều tra một vấn đề nào đó em phải làm những việc gì và trình bày kết quả thu được như thế nào ?
- Trên thực tế, người ta thường dùng biểu đồ để làm gì ?
- Thế nào là đơn thức ? cho ví dụ
- Thế nào là đa thức ? cho ví dụ
- Thế nào là 2 đơn thức đồng dạng ? Cho ví dụ
- Nêu qui tắc cộng, trừ đơn thức đồng dạng
- Thu thập các số liệu thống kê, lập bảng số liệu ban đầu
- Cho hình ảnh cụ thể về giá trị của dấu hiệu và tần số
- 1 số, 1 biến, hoặc tích của số và biến
Cho VD
- Tổng các đơn thức Cho ví dụ
- có hệ số khác 0, cùng phần biến Cho ví dụ
- Cộng hệ số, giữ nguyên phần biến
Hoạt động 2: Luyện tập
- Ôn tập hệ thống hóa kiến thức cơ bản về chương thống kê và biểu thức đại số
- Rèn luyện kỹ năng nhân biết các khái niêm cơ bản của thống kê như dấu hiệu, tần số, số TB cộng và cách xác định chúng
- Củng cố các khía niệm đơn thức, đơn thức đồng dạng, đa thức, nghiệm của đa thức.Rèn luyện kỹ năng công, trừ, nhân đơn thức; cộng, trừ đa thức, tìm nghiệm của đa thức một biến
Trang 2Bài 1
Kết quả điều tra về số con trong
mỗi gia đình ở xóm A ta được
bảng sau
2 0 1 1 3 2 1 0 5 3
1 5 2 2 1 3 1 2 0 2
a)Lập bảng tần số
b) Dựïng biểu đồ đọan thẳng
c) Tính số trung bình
GV treo bảng phụ đề BT Gọi HS đọc đề BT Đề bài yêu cầu gì ? Cho HS làm BT Gọi lần lượt 3 HS lên bảng Cho 3 HS xung phong chấm điểm
Giải
a) Bảng tần số
0 c) Tính số TB cộng
=
X
N
n x n
x n
x1 1 2 2 5 5
20
37 20
10 9 12 6 0
Trang 3GV gọi 3 HS kiểm tra
- GV nhận xét cho điểm HS
b) Biểu đồ đoạn thẳng
HS nhận xét bài làm của bạn
Bài 2
Tính
a) (- )(6x3y2t)
3
1 2
y
x
b) 2ab + 5ab
c) x -2y -(x –y)
GV ghi đề BT Hướng dẫn HS làm bài Gọi 3 HS lên bảng
GV nhận xét cho điểm
Giải
a) (- )(6x3y2t) 3
1 2
y x
= (- 6) (x2.x3 )(y.y2)t = - 2x5y3t 3
1
b) 2ab + 5ab = 7ab c) x -2y -(x -y) = x - 2y -x + y = -y
HS nhận xét
Bài 3
Cho 2 đa thức
M = x2 - x - y2 +3y -
3
2
3 1
N = -2x2 +3y2 -5x + y +3
2 1 Tính M + N và M – N
- Hãy phát biểu qui tắc cộng, trừ các đa thức?
Gọi 2 HS lên bảng Cả lớp làm vào vỡ bài tập
Chú ý: bỏ ngoặc trường hợp trước ngoặc là dấu trừ
Nộp 5 tập nhanh nhất Có thể gọi vài tập
Nhận xét Phê điểm
Giải
* M + N =
= (x2 - x - y2 +3y - ) + (-2x2
3
2
3 1
+ 3y2 – 5x + y + 3)
2 1
= x2 – 2x2 – x 5x – y2 + 3y2
3 2
+3y + y – + 3 2
1 3 1
= – x2 – x + 2y2 + y +
3
17
2
7 3 8
* M – N =
= (x2 – x – y2 +3y – ) – (– 2x2
3
2
3 1
+ 3y2 –5x + y + 3)
2 1
= x2 + 2x2 – x + 5x – y2 – 3y2 +
3 2
3y – y – – 3 2
1 3 1
= 3x2 +
3
10 2
5 4 3
x
Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà
- Xem lại các kiến thức cơ bản về thống kê và biểu thức đại số
- Chuẩn bị "Ôn tập cuối năm"