+ HS được củng kiến thức về các bài toán dựng hình cơ bản để áp dụng vào dựng hình thang.. + Rèn luyện kỹ năng suy luận để tìm ra các bước đi trong cách dựng.[r]
Trang 1Ngày soạn : 06/10/2007
Ngàydạy : 11/10/2007
Tiết 9 : Luyện tập
(về dựng hình bằng thước và com pa – dựng hình thang)
******************
I Mục tiêu bài dạy:
+ HS
+ Rèn luyện kỹ năng suy luận để tìm ra các 1 đi trong cách dựng.
+ Rèn tính cẩn thận, vẽ chính xác, đẹp.
II Chuẩn bị phương tiện dạy học:
a Chuẩn bị của GV : + Bảng phụ ghi các BT 9 1 thẳng + Com pa
+ Các nội dung kiến thức để giải 1 bài toán dựng hình – Các BT mẫu.
b Chuẩn bị của HS: + 9 1 kẻ, com pa, ôn 7 bài toán dựng hình cơ bản.
+ Làm đủ bài tập cho về nhà.
III ổn định tổ chức và kiển tra bài cũ:
a ổn định tổ chức: + GV kiểm tra sĩ số, bài tập của HS.
+ Tạo không khí học tập.
b Kiểm tra bài cũ:
+ Phát biểu 7 bài toán dựng hình cơ bản
+ Trình bày cách dựng hình thang trong BT34:
HS: Tóm tắt BT34 + Dựng tam giác vuông ADC + Dựng B thoả mãn 2 điều kiện.
IV tiến trình bài dạy.
Hoạt động 1 : Luyện tập
+ GV cho học sinh làm BT30 (SGK)
Dựng tam giác vuông ABC vuông tại B; B A 900biết
cạnh góc vuông BC = 2 cm và cạnh huyền AC = 4
cm.
+ Để dựng 1 vuông thì 0 1 tiên ta đi dựng cái
gì?
+ Vậy còn cần xác định những điểm nào?
Hãy nêu cách dựng điểm đó.
+ GV cho HS lên bảng thựchiện các thao tác dựng
hình.
+ GV củng cố bài tập này.
+ Học sinh quan sát:
+ HS:
90 1 hết ta đi dựng góc vuông giả sử là:
xBy 90 Trên Bx lấy C sao cho BC = 2m.
Lấy C làm tâm vẽ tia By tại A, ta bài toán.
+ Bài toán luôn có 1 nghiệm hình.
3 cm
3 cm B
D
A
C
C
2 cm
4 cm
Lop8.net
Trang 2Hoạt động của GV TG Hoạt động của HS
+ GV cho học sinh làm BT33 (SGK)
Dựng hình thang cân ABCD biết đáy CD = 3 cm,
đường chéo AC = 4 cm, = 80 D A 0.
+ Gv phân tích qua hình vẽ giả sử đã dựng
hình thang cân thoả mãn yêu cầu của đề bài
Dựng góc nào 0 1 X
Từ đó nêu cách xác định điểm B.
Chú ý: tia Thẳng phải nằm trong nửa mặt phẳng bờ
là
+ GV cho HS làm BT 32:
Dựng một góc bằng 300.
+ Học sinh quan sát:
+ HS:
90 1 hết ta đi dựng góc 800 giả sử là: A xDy 800
Trên Dx lấy C sao cho DC = 3 cm.
Lấy C làm tâm vẽ tia Dy tại A, qua A kẻ tia At // CD
Tiếp tục lấy D làm tâm vẽ cung tròn bán kính 4
cm cắt At tại B.
+ HS nghiên cứu cách dựng góc 300.
Dựng đều
Dựng phân giác của góc trong tam giác đều.
II hướng dẫn học tại nhà.
+ Nắm vững đặc điểm của bài toán dựng hình Nắm vững 7 bài toán dựng hình cơ bản
+ Bài tập về nhà : BT 29, 30, và BT trong SBT.
+ Chuẩn bị bài học sau: Luyện tập.
t B A
C
4 cm
y
30 0
30 0
Lop8.net
Trang 3A
F
Lop8.net