RÌn luyÖn kÜ n¨ng lËp CTHH cña chÊt vµ kÜ n¨ng tÝnh h/trÞ cña ng/tè hoÆc nhãm ng/tö.. tiÕp tôc cñng cè vÒ ý nghÜa cña CTHH.[r]
Trang 1Giáo án Hóa học 8 Giáo viên Lê Tiến Quân
Ngày giảng: 11/10/2010
Tiết 14 : hoá trị (tiếp)
A Mục tiêu:
1 HS biết lập CTHH của h/c (dựa vào hoá trị của các ng/tố hoặc nhóm ng/tử)
1 Rèn luyện kĩ năng lập CTHH của chất và kĩ năng tính h/trị của ng/tố hoặc nhóm
ng/tử)
2 tiếp tục củng cố về ý nghĩa của CTHH
B Chuẩn bị:
- Bộ bìa, nam châm để HS lập CT của các h/chất
C Phương pháp:
D Hoạt động dạy học:
I ổn định lớp:
II Kiểm tra: 15p
1 Hoá trị là gì? Nêu qui tắc htrị viết biểu thức (Viết ở góc phải bảng để dùng cho bài mới)
2 Gọi 2 HS chữa bài 2,4 SGK-37
III Bài mới:
GV KL dẫn HS các KL giải
HS lên bảng làm bài
GV tổ chức cho HS nhận xét, sửa sai
HS thảo luận đưa ra cách lập CT nhanh
- Nếu a = b thì x = y = 1
- Nếu a b và tỉ lệ a : b (tối giản) thì
x = b ; y = a
- Nếu a : b K tối giản thì giản KL để có
a,: b, và lấy x = b, ; y = a,
Ví dụ 3: Lập CT của các h/c gồm:
a) Na (I) và S (II)
b) Fe (III) và nhóm (OH) (I)
c) Ca (II) và nhóm PO4 (III)
d) S (VI) và O (II)
2.b Lập CTHH của h/chất theo hoá trị:
20p
Ví dụ 1 : Lập CTHH của h/c tạo bởi ni tơ IV và
oxi BG:
- Giả sử CT h/c cần lập là NxOy
- Theo qui tắc h/trị:
x a = y b -> x IV = y II
- Chuyển thành tỉ lệ:
2
1 4
2
a
b y x
- Công thức cần lập là: NO2
Ví dụ 2 : Lập CTHH của h/c gồm:
a Ka li (I) và nhóm (CO3) (II)
b Nhôm (III) và nhóm SO4 (II)
BG:
a.- Viết CTC: Kx(CO 3 ) y
- Ta có: x I = y II
-
1
2
a
b y x
- Vậy CT cần tìm là: K 2 CO 3
b Viết CT chung:Al x (SO 4 ) y
- Ta có: x III = y II
Lop6.net
Trang 2Giáo án Hóa học 8 Giáo viên Lê Tiến Quân
-
3
2
III
III y x
- Vậy CT cần tìm: Al 2 (SO 4 ) 3
BG:
a) CT chung: NaxOy -> Ta lấy x = b = 2 : y = a = 1 -> Na2S
b) Fe(OH)3 c) Ca3(PO4)2 d) SO3
IV Luyện tập củng cố: 8p
HS thảo luận nhóm làm bài 3:
Hãy cho biết các CT sau đúng hay sai? Hãy sửa lại CT sai cho đúng
a) K(SO4)2 d) AgNO3 k) SO2
c) Na2O f) FeCl3 h)Ba2OH
- Chấm điểm nhóm làm nhanh và đúng nhất
GV hướng dẫn HS chơi trò chơi: “Ai lập công thức hoá học nhanh nhất”
GV phổ biến luật chơI:
- Mỗi nhóm ;Kl phát một bộ bìa ( có ghi các kí hiệu hh của nguyên tố hoặc nhóm
nguyên tử) có nam châm để gắn bảng
- Trong vòng 4 phút, các nhóm thảo luận sau đó lần Kl gắn lên bảng để có công thức hoá học đúng
- Nhóm nào ghép ;Kl nhiều công thức hoá học đúng nhất (trong 4 phút) sẽ ;Kl điểm cao
HS thảo luận và lần lượt lên bảng dán
+ Nhóm 1 ghép các công thức hoá học sau: Na2SO4 , K2CO3, Al2O3, MgCl2, Zn(NO3)2 + Nhóm 2: Na3PO4, ZnSO4, K2SO4, Na2O, Mg(NO3)2,
+ Nhóm 3: ZnCl2, Al(NO3)3, K2O, Na2CO3, MgSO4
GV nhận xét và chấm điểm của mỗi nhóm.
Giáo viên:
Lê Tiến Quân
Lop6.net
... để có cơng thức hố học- Nhóm ghép ;Kl nhiều cơng thức hố học (trong phút) ;Kl điểm cao
HS thảo luận lên bảng dán
+ Nhóm ghép cơng thức hố học sau: Na2SO4... Na2CO3, MgSO4
GV nhận xét chấm điểm nhóm.
Giáo viên:
Lê Tiến Quân
Lop6.net