- GV đưa ra những qủa táo có gắn số, yêu cầu 2 đội lên sắp xếp theo yêu cầu của baøi taäp moãi daõy 3 HS - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Toång keát thi ñua... - HS thi đua tiếp sức.[r]
Trang 1A/ MỤC TIÊU
1 Kiến thức: ôn tập, củng cố cách đọc, viết, so sánh số có 3 chữ số
2 Kĩ năng: rèn kĩ năng dđọc, viết, so sánh số có 3 chữ số
3 Thái độ: ham thích học toán
B/ CHUẨN BỊ
1 GV: bảng phụ, ĐDDH
2 HS: bảng con, xem trước bài
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG
1 Khởi động: Hát (1’)
2 Bài cũ: (4’)
Kiểm tra SGK và ĐDHT
Nhận xét
3 Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’)
GV gắn bông hoa có ghi các số có số chữ số khác nhau Yêu cầu HS hái bông hoa
chứa số có 3 chữ số
GV giới thiệu, ghi tựa
4 Phát triển các hoạt động: (28’)
HĐ1:ôn tập, củng cố kiến thức (5’)
* MT: nhớ lại và nắm được cách đọc, viết
số có chữ số
* PP : trực quan, hỏi đáp
những chữ số nào thuộc hàng đơn vị,
hàng chục, hàng trăm
- GV lưu ý cách đọc chữ số 0 ở hàng chục
- Viết số và ghi vào bảng con: chín trăm
linh chín, bốn trăm
- Hàng đơn vị là 0, hàng chục là 8, hàng trăm là 1
- Hàng đơn vị là 9, hàng chục là 0, hàng trăm là 9
Trang 2- GV chốt, chuyển ý
HĐ2:luyện tập (20’)
* MT: biết đọc, viết, so sánh các số có 3
chữ số
* PP: thực hành, hỏi đáp.
@Bài 1: viết (theo mẫu)
đua 2 dãy
số: 404, 505, 900
@Bài 2: viết số thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS viết số dựa trên trò
chơi: tìm số nhà
so với số nhà đứng liền trước nó và
ngược lại
qủa
@Bài 3: điền dấu >,<,= vào chỗ chấm
404……440 200 + 5……250
765……756 440 - 40……399
899……900 500 + 50 + 5……555
đúng
@Bài 4: khoanh tròn số lớn nhất, bé nhất
HĐ3 : củng cố ( 3’)
- Đọc số: bốn trăm linh bốn, bảy trăm bảy mươi bảy, sáu trăm mười lăm, năm trăm lẻ năm, chín trăm, tám trăm ba mươi tư
428, 429
492, 491
- Đại diện 2 dãy, mỗi dãy 1 em lên sửa
- Dãy số tăng liên tiếp từ 420 đến 429
- Dãy số giảm liên tiếp từ 500 đến 491
404 < 440 200 + 5 < 250
765 > 756 440 – 40 > 399
899 < 900 500 + 50 + 5 = 555
- So sánh 2 số có 3 chữ số phải so sánh từ hàng cao nhất: hàng trăm -> hàng chục -> hàng đơn vị Nếu 1 bên có phép tính
ta phải tính kết qủa của chúng rồi mới
so sánh
A/
B/
762 267
Trang 3* MT: khắc sâu kiến thức
* PP: trò chơi
@Bài 5: xếp các số: 435, 534, 453, 354,
345, 543
- A/ theo thứ tự từ bé đến lớn
- B/ theo thứ tự từ lớn đến bé
cầu 2 đội lên sắp xếp theo yêu cầu của
bài tập (mỗi dãy 3 HS)
- HS thi đua tiếp sức
- Nhận xét
5 Tổng kết : 2’
- Làm các bài còn lại vào buổi chiều
- Chuẩn bị :cộng, trừ các số có 3 chữ số (không nhớ)
- GV nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm: