HƯỚNG DẪN VỀ NHAÌ - BAÌI TẬP2phuùt - Nắm vững hai định lý về mối quan hệ giữa cạnh và góc trong một tam giác.. Học cách chứng minh dịnh lý 1.[r]
Trang 1Giaùo aùn hình hóc 7
GV : Nguyeên Ñöùc Quoâc – Tröôøng THCS LIEĐN LAÔP
Chương III QUAN HỆ GIỮA CÁC YẾU TỐ TRONG TAM
GIÁC CÁC ĐƯỜNG ĐỒNG QUY TRONG TAM GIÁC
Tiết 47: QUAN HỆ GIỮA GÓC VÀ CẠNH ĐỐI DIỆN TRONG
MỘT TAM GIÁC Ngaøy soán :16/03/2009 Ngăy dạy…3/2009
A MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: HS nắm vững nội dung hai định lý, vận dụng được chứng trong những tình
huống cần thiết Hiểu được phép chứng minh định lý 1
2 Kỹ năng: Biết vẽ hình đúng yêu cầu và dự đoán, nhận xét các tính chất qua hình vẽ
3 Thâi độ: Biết diễn đạt một định lý thành một bài toán với hình vẽ và giả thiết, kết
luận
B PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
- Nêu vấn đề
C CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:
GV:
- Thước kẻ, com pa, thước đo góc, phấn màu
- Tam giác ABC bằng bìa gắn vào bảng phụ
HS:
- Thước kẻ, com pa, thước đo góc, phấn màu
D TIẾN TRÌNH CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1 Ổn định lớp học:(1phuùt)
2 Kiểm tra bài cũ: (2phuùt)Giới thiệu chương, đặt vấn đề vào bài.
3 Giảng bài:
Hoạt động 1(15phuùt)
GÓC ĐỐI DIỆN VỚI CẠNH LỚN HƠN
G1-1: Yêu cầu HS thực hiện ?1 SGK.
H1-2: Quan sát hình vẽ và nêu dự đoán
=
B ˆ C ˆ
<
B ˆ C ˆ
>
B ˆ C ˆ
G1-2: Yêu cầu HS làm ?2
H1-2: Làm theo nhóm:
Nhận xét: AC > AB > B ˆ C ˆ
G1-3: Yêu cầu HS nêu nội dung định lý, vẽ
hình, ghi GT-KL
A
B=B'
?2: HS hoạt động theo nhóm.
Gấp hình rút ra nhận xét
>
B ˆ C ˆ
Lop7.net
Trang 2Giaùo aùn hình hóc 7
GV : Nguyeên Ñöùc Quoâc – Tröôøng THCS LIEĐN LAÔP
H1-3: Thực hiện nội dung trên
G1-4: Yêu cầu HS đọc phần chứng minh
H1-4: Đọc, đối chiếu lên hình và trình bày
miệng
A
B'
1 2
HS: Kết luận:
ABC: AC > AB > B ˆ C ˆ
Hoạt động 2(15phuùt)
CẠNH ĐỐI DIỆN VỚI GÓC LỚN HƠN
G2-1: Yêu cầu HS làm ?2
H2-1: Vẽ ABC có > , quan sát và dự B ˆ C ˆ
đoán:
AC = AB
AC > AB
AC < AB
G2-2: Khẳng định AC>AB là đúng và gợi ý:
Nếu AC = AB thì sao?
AC< AB thì sao?
Nên AC > AB là đúng
G2-3: ABC : Â = 90
Vậy BC là cạnh huyền so với AC; AB cạnh
nào là lớn nhất
H2-2: BC là cạnh lớn nhất
A
GT: ABC: > B ˆ C ˆ
KL: AC > AB
Giả sử: AC = AB = B ˆ C ˆ
AC < AB < B ˆ C ˆ
Vậy AC > AB đúng
Định lý 2:
Hệ quả:
ABC : Â = 900
BC < AC; BC > AB
Hoạt động 3(10phuùt)
CỦNG CỐ LUYỆN TẬP
G3-1: Hãy phát biểu lại định lý 1 và 2
Bài 1: So sánh các góc ABC:
AB = 2; AC = 5; BC = 4
Bài 2: SGK
HS: Phát biểu
ABC: AB = 2; AC = 5; BC = 4
 > > B ˆ C ˆ
E HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - BÀI TẬP(2phuùt)
- Nắm vững hai định lý về mối quan hệ giữa cạnh và góc trong một tam giác Học cách chứng minh dịnh lý 1
- Giải các bài tập: 3, 4, 7 SGK và 1-3 SBT
- Rút kinh nghiệm………
Lop7.net