Giáo án Ngữ văn 8 chuẩn - Tuần 10, 11

tả, biểu cảm, lựa chọn ngôi kể, xây dựng nhân vật… Hoạt động 4 : Luyện tập Mục tiêu : Phát hiện các chi tiết tiêu biểu của thể loại truyện kí trong một tác phẩm đã học.. Phương pháp :luy[r]

NÓI QUÁ

Ngày  :15/ 10/ 10

Ngày  : 18/ 10/10

 TIÊU :

1-

-Khái  nói quá

 vi  !"# $% & pháp tu ( nói quá

-Tác !"# $% & pháp tu ( nói quá

2-

3- Thái 26 :Phê phán 8# 9: nói khoác, nói sai = -

B- ?@A >B ,C ?DEAF PHÁP VÀ ?DEAF  IA JKL ?M :

- GV 'NO# pháp: P trình, R 2'<#S tìm, qui '< nêu và #4 P R 2/< 9P -'

- HS UN V 8# câu thành #8< O< ca dao, 9: nói N:# ngày có  !"# & pháp nói quá C- X ?Y CÁC ?ZK [\AF JKL VÀ ?M :

I

- Kt bài ] : +  nào là ( 2_% 'NO# Phú Yên ? Cho 6 b ví !" " .

+Tìm 6 b ( 2_% 'NO# Phú Yên d màu ea

- Kt = f &_ bài $% 3 sinh : HS ;. tra chéo h 1

II i  !P bài j :

 ! "#$ %&
'( VÀ TRÒ # DUNG %' "!

 / 1 : Fj  bài

" tiêu : 1 tâm  và 2_ Nj# chú ý cho 3 sinh

NO# pháp : P trình

: gian : (1 2 2 phút.)

-Trong " #8< ca !%1<O + châm

&< hài Nj và 4 trong + 08

tình #N: ta N:#  !"# &

pháp tu ( nào ?

Trong " #8< ca dao, O + châm &< hài Nj và 4 trong

+ 08 tình #N: ta N:#  !"# & pháp tu ( phóng 2

 26< qui mô, tính R $% = -<  NS# 2 R  gây R NS# o +#  &. 4 [ là & pháp tu ( nói quá ,bài 3 hôm nay chúng ta p cùng nhau tìm .

 / 2 : Tìm . nói quá và tác !"# $% nói quá

" tiêu :Giúp 3 sinh hình thành khái  nói quá, tác !"# $% nói quá

NO# pháp R 2'< qui '< nêu và #4 P R 2/

: gian : 10 phút

HS 23 các câu 63 78 ca dao :63 I Sgk/101.

GV: 9N ý 2b  6 dung 8# câu " #8< ca dao này 2 04

9: câu s

? Nói ?"@: tháng B: 3AC9 D: E sáng”; “Ngày thàng :CH

3AC9 3CH E I FG ?JK hôi thánh thót AC :C9 M/ cày” có

quá O AP không? AO3 3AQ các câu nói này AD: nêu lên

S gì?

( Quá = -< không 2`# = -< các câu này có hàm ý N sau:

- [7 tháng +u# A#" ý  NS# : gian 27 tháng

+ 0R #e

- Ngày tháng N:u2v b A#" ý : gian ngày tháng N: 0R

dài

- w nu06# cày: w hôi 4P / Nj 2x = R các

câu này là o nói lên = trôi nhanh $% : gian và = R 4 4

#N: lao 26#m

? Hãy  U  R / dung 3V9 A7 câu ca dao trên theo

( [7 tháng + 0R #ey Ngày thàng N: 0R dài; w hôi Nj

2xm

? So sánh các câu ca dao 63 7 YZ các câu C[ \ Y]9

I- Nói quá và tác !"# $% nói quá: Nói quá là & pháp tu ( phóng 2

 26< quy mô, tính R $% =

-<  NS# 2NS miêu 4 2

R < gây R NS#< +# 

&. 4

Ví 6

- [z N 6 nhà cháy

“Con |- &o# con baba, [7 o nó gáy 4 nhà R kinh.”

? )P nói quá có tác 6 gì trong  U =

( AR < gây R NS#< +#  &. 4m

?

GV: Nói quá còn 2NS #3 là ngoa !"< phóng 2< - N# Khoa

0NO# Nói quá không '4 là nói sai = -< nói !b mà 2WP là 6

& pháp tu ( o gây R NS#um

? Trong YB 3AC[ nói quá ACH ACH C`3 c 6 cho

các R YB nào?

( - Châm &< 08 tình, anh hùng ca

- “Áo em 0e# qua nhìn không ra,

€ 2WP NO# khói : nhân 4}m

 / 3 : ?Nj# !x làm bài -'

" tiêu :Giúp 3 sinh & - !"# lý P vào  #4 bài -' 2 $# b ; 

NO# pháp : #S tìm, 9P -'

: gian : 20 phút

HS 23 BT1/102, xác eA yêu 3 3V9 BT?

HS #4 BT

GV: - xét, &i sung

HS 23 BT2/102, xác eA yêu 3 3V9 BT?

HS #4 BT

GV: - xét, &i sung

HS 23 BT3/102, xác eA yêu 3 3V9 BT?

HS #4 BT

GV: - xét, &i sung

HS 23 BT4/103, xác eA yêu 3 3V9 BT?

HS #4 BT:

Khóc N N%< Ae# N 2i 9 %< ,8# N bàn

< ( 2( N ông ( vào 2/

GV: - xét, &i sung

HS 23 BT5/103, xác eA yêu 3 3V9 BT?

HS #4 BT

GV: &i sung Nj# !x / nhà làm hoàn d

HS 23 BT6/103, xác eA yêu 3 3V9 BT?

HS #4 BT:

Fb#A quá và nói khoác 2/ là & pháp

phóng 2  26< quy mô, tính R $% = -<

 NS#

-Khác nhau :

+Nói quá là & pháp tu ( o R <

gây R NS# và 1 ra giá 0_ &. 4

+Nói khoác: nói không 2`# = - o làm

cho #N: nghe tin vào 8# 2/ không có

= mang tính tiêu =

GV: A- xét, &i sung

II- P ' :

-1 Bàt Ph 1/102:

- Các câu a, b, c 2/  !"# & pháp tu ( nói quá Các câu 2 là:

a Có  #N: i 4 3j thành 3[:<

b Em có 

c Thét ra Rc9<

- Ý #„% $% các cách nói trên:

a

trong lao 26# 4 R

b N:# 2 hoá hành 26# o 1 = yên tâm cho

#N: nghe

c

;$# ;'<  #N: ta quá m

2 Bài Ph 0" S vào 3Ak MI các thành 7 có c

6 l m pháp nói quá:

a Chó + 2 gà + s

b &V gan tím 06

c 06 2 ngoài da

d h (# khúc 06

e e chân lên i

3 Bài Ph "n câu

- Cô RP 2†' nghiêng Nj nghiêng thành

- Bài toán này #„ nát óc mà N% #4 2NS

4 Bài Ph 4:Tìm 5 thành 7 so sánh có c 6 nói quá:

- Kêu N 0: 2y !8 N 3'y ngàn cân treo S tóc; 9 0O R 2y 2z N $ tam R

5 Bài Ph 5: , 21 + 1‡ 6 bài O có dùng

& pháp tu ( nói quá: (Có  9RP 6 1‡ 6 b thành #8 trong bài 4 2  9-' 21 + theo $ 2/

= 3

6 Bài Ph 6:

 / 4 : ? b# hoá ;  2v tìm .

" tiêu ?3 sinh khái quát ;  2v 3

NO# pháp :Khái quát hoá

: gian : 5 phút

 nào là nói quá? Tác !"# ? Cho ví !" minh 1

-Nói quá khác nói khoác N  nào?

?1 26# 5: ?Nj# !x 3 sinh 3 h nhà:

: gian: 3- 4 phút

a Bài Y]9 A23

- A6 dung bài 3< Ghi j Sgk

- Hoàn d các BT

b.Bài oh A23 ÔN ‹ |LIA KÍ , I NAM

- [3 9 các vb 2v 3 ( 2V +< ôn 9 8# ;  2v 3 / tác #4<  91< 'NO#  ! 2< 6 dung $ P< 2‡ e # - U1 các câu s 1 và 2 (sgk)

pqJ TRA:

ÔN st +(u KÍ )u NAM

Ngày  :15/10/ 10

Ngày  : 18/ 10/ 10

 TIÊU :

1-

U= #b# và khác nhau O &4 $% các 0P kí 2v 3 / các 'NO# !  91< 'NO#  &. 2<

6 dung, # -

A8# nét 26 21 / 6 dung và # - $% (# + &4

[‡ 2. $% nhân - trong các tác 'f 0P

2-

-Khái quát,  b# hoá và - xét / tác 'f + 3 trong 6 b 'NO# ! " .

4 " nét riêng, 26 21 $% tác 'f 2v 3

3- Thái 26 :Giáo !" HS có thái 26 tích = trong  ôn -'

B- ?@A >B ,C ?DEAF PHÁP VÀ ?DEAF  IA JKL ?M :

- GV NO# pháp: R 2'< phân tích, i# S'< nêu và #4 P R 2/< 9P -'

- HS -' &4#  b# hoá các tác 'f 0P kí 2v 3

C- X ?Y CÁC ?ZK [\AF JKL VÀ ?M :

- Kt bài ] :

a Trong vb “Hai cây phong”, tác #4  !"# hai  ; 9w# ghép vào nhau Theo em  ; nào quan

03# Oa Vì sao?

b Trong  ; N# “tôi”, nguyên nhân nào ; “Hai cây phong”  _ trí trung tâm và gây xúc 26# sâu e cho #N: ; P

- Kt

II.- i  !P bài j :

 / 1 : gt bài :

" tiêu : 1 tâm  và 2_ Nj# chú ý cho 3 sinh

NO# pháp : P trình

: gian : 1 2 2 phút

€ NO# trình #8 + 8 chúng

ta 2v 3 8# tác 'f 0P

kí nào ?

 3 hôm nay p giúp các em ôn 9 ;  2v 3 2w# : qua 2 giúp các em RP 2NS = #b# nhau và khác nhau #8% &b

vb này ( 2 các em s  rút ra 8# 2‡ 2. O &4 $%  91 0P kí  2 VN

 / 2 : -' &4# b# kê các + &4 0P kí , Nam 2v 3 h 9j' 8

" tiêu :Khái quát,  b# hoá ;  2v 3

NO# pháp : R 2'< #S tìm

: gian : 15 phút

HS 23 :63 1/104,

xác eA yêu 3

3V9 BT?

HS  hành #4 BT

&o# cách 9-' &4#

b# kê theo x

’ Sgk/104

<dw AI kê A7 YB lw Mm kí ) m Nam E A23

Tên + &4<

tác #4  91 NO# 

&. 2

A6 dung $ P [‡ e #

-

“Tôi 2

3}l”ˆm

- Thanh _

(1911-1988)

0P

#e = = xen miêu 4 và

&. 4 $% i 3 trò và &i = 0N:# 2V

tiên

xen 9x

8# dòng miêu 4 2VP tinh < #S ra

8# rung 26# sâu xa

“Trong lòng

†}lA8#

ngày O R

1938)

?w kí = = xen

08 tình A• 2% $% chú bé ?w# w côi và tình

yêu NO# $% chú 2b j †

A8# dòng

+ w kí 08 tình, chân

=  tha

Nguyên

?w#l”‘

1982) { Nj –

&:}

le 2—m Ngô R b

.

P = = Phê phán $%  26 PK = = tàn ác

dân và ca #S ˜

2†' tâm w và 

b# $% #N: '"

8 nông thôn

Nhân -

]# N

 = 2NS ;e

3% 6 cách sinh 26#< chân =

“Lão ?}

Nam Cao (1915-1951)

0P

#e = = xen 08 tình Ub '- bi 4 $% #N: nông dân

cùng ;i và nét 2†' nhân 'f $% 3

Nhân - 2NS ;e

1 e nét, 9: ; chân

=< sinh 26#< 2-

R 08 tình

và 0 lí

 / 3 : Khái quát giá 0_ 6 dung và # - $% các tác 'f 0P kí 2v 3

" tiêu Ae 2NS giá 0_ 6 dung và # - $% các tác 'f 0P kí 2v 3

NO# pháp : R 2'< #S tìm

: gian : 10 phút

J=% vào các + &4

0P ký , Nam em

hãy khái quát giá 0_ 6

dung và # - $%

các tác 'f 0P kí

2v 3 ?

2.Giá Me / dung và Am AP

4 ánh  = xã 6 , Nam 0Nj 1945( &6 ‡ R xa $% V# 9j'

b# 0_< 2: b# = ;i $% #N: dân…)

  = 2w# 4< NO# yêu, = trân 03#< #S ca 'f R b 2†'

$% các tác #4 2b j 8# #N: nghèo ;i< &R 

A8# sáng 1 26 21 trong # - = =l ; S' #8% = = j miêu

4< &. 4< 9=% 3 ngôi ;.< xây !=# nhân -um

 / 4 : P -'

" tiêu : Phát  các chi  tiêu &. $%  91 0P kí trong 6 tác 'f 2v 3

NO# pháp 9P -'< #S tìm, i# S'

: gian : 10 phút

HS 23 :63 3/104, xác eA yêu 3 3V9 BT?

GV #S ý HS #4 BT:

- [1 +a Nhân - nào? Trong tác 'f nào?

- F4 thích:

+ Lí do yêu thích: ,/ 6 dung N Nh#< / hình  # -u

HS 23 BT 2v f &_ h nhà

GV: A- xét, &i sung

3 Nhân YP và  YB thích Ax

 / 5 : $# b

" tiêu : ?3 sinh khái quát hoá ; 

NO# pháp :khái quát hoá

: gian : 5 phút

Trong các + &4 0P kí trên em hãy rút ra 8# 2. #b# và khác nhau ?

 / 5: ?Nj# !x 3 sinh 3 h nhà.

: gian:3 phút

a Bài Y]9 A23

- Ôn 9 8# câu s 2v 3 (Sgk/104?

- , 21 + / nhân - mà em yêu thích R

b Bài oh A23 ,+ &4 thông tin / ngày trái 2R + 2000

- Tìm . &b " vb

- U1 'V 23 . vb

 10 THÔNG TIN )z NGÀY TRÁI "{ |J 2000

Ngày  :15/10/10

Ngày  : 21/10/10

 TIÊU :

1-

b nguy  2 môi 0N:# b# và  ;1˜ con #N: $% thói quen dùng túi ni lông

-Tính ;4 thi trong 8# 2/ R 2NS tác #4 trình bày

,  !"# ( #8 ! .< = #4 thích 2O #4 mà sáng s và &b " ‡ p< S' lí 2v 1 nên tính

P '" $% + &4

2-

-Tích S' j 'V -' làm + 2 -'  bài + P minh

[3 . 6 + &4 - !"# 2/ -' 2 6 R 2/ xã 6 & 

3- Thái 26 :Giáo !" HS nhìn -< suy #„ tích = / các  NO# = trong R 2/  lí rác 4 sinh 1< 6 R 2/ vào 91 khó #4 P R trong  " &41  môi 0N:#

B- ?@A >B ,C ?DEAF PHÁP VÀ ?DEAF  IA JKL ?M :

- GV NO# pháp: [3< phân tích, i# S'< nêu và #4 P R 2/< P trình

- HS UN V các tranh 4< bài  / môi 0N:#

C- X ?Y CÁC ?ZK [\AF JKL VÀ ?M :

- Kt bài ] :

A8# 2. #b# và khác nhau #8% ba + &4 “Trong lòng †}y { Nj – &:}y “Lão ?}

- Kt

II.- i  !P bài j :

 / 1 : gt bài :

" tiêu : 1 tâm  và 2_ Nj# chú ý cho 3 sinh

NO# pháp : P trình

: gian : 1 2 2 phút

b nguy  2 môi

0N:# b# và  ;1˜

con #N: $% thói quen

dùng túi ni lông N 

nào ?

Trong 6 b# 2: N:# khi V mua &R kì - 'f nào #N: bán V

- 03# &3 nó &o# bao bì ni lông, #N: mua V 4 O / =  9S

$% nó khi chuyên h N# =  2 là con dao hai 9N– Vì sao ta 9 nói

N -Pa Bài 3 hôm nay cô và các em cùng tìm . p làm rõ 2NS 2/ 2

 / 2 : Tìm . chung / + &4

" tiêu Ae 2NS hoàn 4 ra 2: , 8# - #8 khoa 3 $% + &4

NO# pháp ,R 2'< #S tìm

: gian : 5 phút

-Nêu hoàn 4 ra 2:

$% + &4 ?

F4 thích các - #8

khoa 3 h 'V chú

thích ?

-Tìm &b " + &4a

I "23} Tìm A b chung :

-Hoàn 4 ra 2: + &4 Ngày 22/4/2000 nhân 9V 2V tiên , Nam tham gia Ngày Trái [R

A8# - #8 khoa 3lh 'V chú thích) -Xác 2_ 2NS thông tin / Ngày Trái [R + 2000 6 ;. + &4 -

!"#

>b " ,+ &4 #w ba 'V S' lí, ‡ pl 2 ( nguyên nhân ra 2: & thông 2' 2 phân tích tác < ( 2 nêu ra #4 pháp và b cùng là 9: kêu

#3m

 / 3 : Tìm . chi  + &4

" tiêu Ae 2NS 6 dung, hình  và ý #„% $% + &4

NO# pháp [3< phân tích, i# S'< nêu và #4 P R 2/< P trình

: gian : 25 phút

? Nguyên nhân

A I YZ môi MCH và \3 ;A con CH = II- 1 / dung: "23 A b YB lw :

( Tính không phân œ $% Plactix)

? Chính tính 3AQ không phân A€ 3V9 Plactix E  nên hàng R tác

A < "> là A7 tác A nào?

( - x vào 2R 4 0h quá trình sinh 0Nh# $% các 91 = -

- Làm e các 2N:# !x Nj 4

- Làm  các sinh - khi chúng b '4

- Làm R „ quan $% khu =

- Rác trong túi ni lông &6 kín p khó phân œ và sinh ra các R NH2,

CH4; H2S 26 um

GV  w Khi  1 ni lông, 2‡ & là ni lông màu, #N: ta còn 2N% vào

8# R 9 '" gia khác, trong b 2 có 8# R gây 26  Bao bì

ni lông màu 2=# = 'f làm ô  = 'f có  gây ra 8#

&   . nghèo.)

?

( Chôn 9R' ]# gây tác y 2b làm phát sinh các  NS# = kì nguy

. $# V# ÔZôn, gây #< khó h< nôn ra máu, gây 0b 91 

+# ung Nuy tác m

GV: › lí bao bì ni lông 4 là 6 R 2/ nan #4 Trong khi N% 91 &s

hoàn toàn 2NS bao bì ni lông, N% cóp #4 pháp thay  có tính khá thi

cao thì d có  2/ ra 8# & pháp     !"# bao bì ni lông.)

? Nêu

? A7 l m pháp > có Ab AO3 A m C`3 không? Chúng có M m b

không?

( A8# & pháp này d có ;4 +# = thi vì nó $ P tác 26# vào ý

 $% #N:  !"# Tuy nhiên &4 thân • #N: không = giác, không

ý  2VP 2$ tính nghiêm 03# và lâu dài…thì 2 ]# d là 8# 9: kêu

#3 trên #RP mà thôi Xét cho cùng, 8# & pháp 2 x N% 0 2.m

GV: A?8# ; #_ 2 $ P tác 26# vào ý  $% con #N: 

!"# và tính ;4 thi Nó !=% trên O h phân tích tác  $% z_z  !"#

bao bì ni lông và  241 &41  ;1˜ $ con #N:< = trong  môi

0N:#

?  sao A m: Y6 chung nêu MCZ38 hành / 36 Ab nêu sau? Các câu

3A„ 3V9 lI 363 vb?

? Ý Aƒ9 3V9 vb? Em làm gì b thông tin này vào H I và M

thành hành / 36 Ab=

? dw thân em làm gì b lw Ym môi MCH=

-Tính không phân œ $% pla-xtíc chính là nguyên nhân O &4 ; cho  dùng bao bì ni lông gây nguy  2 môi 0N:# và

 ;1˜ $% con #N:

?  dùng bao bì ni lông 2 #4 &j R 4

ni lông là #4 pháp S' lí

và có tính ;4 thi o

&41  môi 0N:# và 

;1˜ $% con #N:

2 Hình A\3

,+ &4 #4 thích 0R 2O

#4< #e #3 mà sáng s

/ tác  $%  dùng bao bì ni lông, / 9S ích

$%  #4 &j R 4

ni lông

-Ngôn #8 ! 2 sáng

rõ, chính xác, P '"

3 Ý Aƒ9 YB lw

A-  / tác !"# $%

6 hành 26# s< có tính

;4 thi trong  &41  môi 0N:# Trái [R

 / 4 : ? b# hoá ;  2v tìm .

" tiêu : ?3 sinh khái quát hoá ; 

NO# pháp :khái quát hoá

: gian : 5 phút

-Thông 2' mà , Nam tham gia Ngày Trái [R

+ 2000 là gì ?

-Nêu ý #„% $% thông 2' RP ?

V '4 làm gì 2 &41  môi 0N:# b# $%

chúng ta ?

III-

?   !"# bao bì ni lông là #4 pháp 2 4

 môi 0N:# b#< &41  Trái [R< ngôi nhà chung $% chúng ta

 / 5: ?Nj# !x 3 sinh 3 h nhà.

: gian:3 phút

a Bài Y]9 A23

- Ae 6 dung bài 3< 3 6 Ghi j

- , 6 21 + #e / &41  môi 0N:# $% toàn xã 6 và &4 thân em

b Bài oh A23 NÓI F Ÿ< NÓI TRÁNH

-  nào là nói #4< nói tránh? Tác !"#a Làm 0Nj các BT

 10, NÓI $ˆJ NÓI TRÁNH

Ngày  :15/ 10/ 10

Ngày  : 21/ 10/ 10

 TIÊU :

1-

-Khái  nói #4 nói tránh

-Tác !"# $% & pháp nói #4 nói tránh

2-

-Phân & nói #4 nói tránh j nói không 2`# = -

U !"# nói #4 nói tránh 2`# lúc, 2`# • 2 1 9: nói trang nhã, 9_ =

3- Thái 26 :

-Giáo !" HS có ý  - !"# & pháp nói #4 nói tránh trong giao ' khi V 

B- ?@A >B ,C ?DEAF PHÁP VÀ ?DEAF  IA JKL ?M :

- GV 'NO# pháp: P trình, R 2'<#S tìm, qui '< nêu và #4 P R 2/< 9P -'

- HS UN V 8# câu thành #8< O< ca dao, 9: nói N:# ngày có  !"# nói #4 nói tránh C- X ?Y CÁC ?ZK [\AF JKL VÀ ?M :

1 Kt bài ] :-  nào là nói quá? Tác !"# $% nói quá? Cho ví !"a

2 Kt

II.- i  !P bài j :

 / 1 : gt bài :

" tiêu : 1 tâm  và 2_ Nj# chú ý cho 3 sinh

NO# pháp : P trình

: gian : 1 2 2 phút

Câu nói $% lão ? - - Vàng 2

2: 0w ông giáo   Có  !"# &

pháp tu ( nào ?

Trong tác 'f + 3 và trong ngôn #8 2: N:#  !"# cách ! 2  _< P. P.< tránh gây 4 giác 2%

&wu 2 là & pháp tu ( nói #4 nói tránh

 / 2 : Tìm . khái  nói #4 nói tránh và tác !"# $% & pháp tu ( này:

" tiêu Ae 2NS khái  nói #4 nói tránh và tác !"# $% & pháp tu ( này

NO# pháp R 2'<#S tìm, qui '< nêu và #4 P R 2/

: gian : 10 phút

HS quan sát ví !" " I1 và #4 thích ý #„% $% 8# ( in 2-

? A7 ] in P: trong ví 6 có ý Aƒ9 gì?

( m

? Theo em vì sao các tác  w R 3A2 cách  U  > mà không dùng

] khác K Aƒ8  Aƒ9=

( Tránh ( {} 2 #4 &j 2% &wm

?

l2< /< qua 2:< hi sinh, &s #< ;R núi, không còn 8%< Rm

? Cách

nào là nói  w: nói tránh?

HS 23  YB (Sgk/108?

? Vì sao trng vb này, tác  w dùng ] ?l 79F mà không dùng ] 7

khác cùng Aƒ9=

l2 tránh thô "<  9_ =m

HS 23 ví 6 (Sgk/108)

? Trong hai cách nói

.I YZ CH nghe?

(Con !1 TPu9em

GV: Qua phân tích, em .  nào là nói #4 nói tránh và tác !"# $%

& pháp này trong ! 2a

I Nói  w: nói tránh và tác 6 3V9 nói  w: nói tránh:

Nói #4 nói tránh là & pháp tu ( dùng cách ! 2  _< P. P.

o tránh gây 4 giác quá 2% &w< ghê S<

‡# /y 1‡ thô "<

 9_ =

 / 3 : ?Nj# !x làm bài -'

" tiêu :Giúp 3 sinh & - !"# lý P vào  #4 bài -' 2 $# b ; 

NO# pháp : #S tìm, 9P -'

: gian : 20 phút

HS 23 BT 1, xác eA yêu 3 3V9 BT?

HS #4 BT:

GV: A- xét, &i sung

HS 23 BT 2, xác eA yêu 3 3V9 BT?

HS #4 BT

GV: A- xét, &i sung

HS 23 BT 3, xác eA yêu 3 3V9 BT?

HS #4 BT

GV: A- xét, &i sung

HS 23 BT 4, xác eA yêu 3 3V9 BT?

HS #4 BT:

,  !"# cách nói #4 nói tránh là ¡ 6

vào tình b# giao ' A#N: ta N:# không

nên dùng cách nói #4 nói tránh trong 8#

0N:# S' V  '4 nói …# hay nói 2`#

 26 = -

GV: A- xét, &i sung

II- P -' :

1 Bài Ph 1:

a [ #d

b Chia tay nhau

c

d Có i

e [ &Nj 8%

2 Bài Ph 2: A- xét • ‡' câu

- Các câu có  !"# cách nói #4 nói tránh: (a2), (b2), (c1), (d1), (e2)

- Các câu còn 9 không dùng cách nói #4 nói tránh

3 Bài Ph 3:

* Làm theo x

- Màu O $%  xe này không 2NS 2†' e cho 9e

- Bài #4 $% & N% - #e #3

4 Bài Ph 4: Cho ví !" / 8# 0N:# S'

không nên  !"# & pháp nói #4 nói tránh

 / 4 : ? b# hoá ;  2v tìm .

" tiêu : ?3 sinh khái quát hoá ; 

NO# pháp :khái quát hoá

: gian : 3 phút

 nào là nói #4 nói tránh? Cho ví !"a

0N:# S' nào không nên nói #4 nói tránh ?

 / 5: ?Nj# !x 3 sinh 3 h nhà.

: gian:5 phút

a Bài (% 3

- Ae 6 dung bài 3< hoàn d các bài -'

b Bài

- Ôn 9 các + &4 0P kí , Nam, các + &4 + 3

Nj ngoài 2v 3

 11 Tiết 42 (u NÓI: pq %(u THEO NGÔI pq

pŽ t ) MIÊU ˆ VÀ dq %ˆJ

Ngày soạn :22/ 10/ 10

Ngày dạy : 25/ 10/ 10

 TIÊU :

1-

-Ngôi ; và tác !"# $%  thay ngôi ; trong + = =

U= ; S' các P b miêu 4 và &. 4 trong + &4 = =

A8# yêu V khi trình bày + nói ; P

2-

2NS ;.

-' dàn ý 6 + &4 = = có  !"# P b miêu 4 và &. 4

J 2 trôi 4P< gãy #3< &. 4< sinh 26# câu P ; ; S'  !"# các P b phi ngôn

#8

3- Thái 26 :Giáo !" HS thái 26 = tin,  ! 0Nj -' .

B- ?@A >B ,C ?DEAF PHÁP VÀ ?DEAF  IA JKL ?M :

- GV NO# pháp: #S tìm, R 2'< 9P -'

- HS : Dàn ý theo các 2/ bài h SGK

C- X ?Y CÁC ?ZK [\AF JKL VÀ ?M :

- Kt bài ] :

- Kt = f &_ bài $% 3 sinh : ;. tra h 1

II.- i  !P bài j :

 / 1 : gt bài :

" tiêu : 1 tâm  và 2_ Nj# chú ý cho 3 sinh

NO# pháp : P trình

: gian : 1 2 2 phút

Nói là 6 ;* +# 0R quan 03# trong giao ' b nói cho 2`# và hay, các em '4 9P< _ khó 9P €  3 hôm nay, các em p cùng nhau 9P nói, "  là ; P theo ngôi ;

P theo ngôi ; có ; S' j miêu 4 và &. 4 2 RP vai trò $% hai P b miêu 4 và &.

4 trong + = =

 / 2 : Ôn -' / ngôi ;.

" tiêu :Giúp 3 sinh ôn 9 ;  / ngôi ; và P. 2i ngôi ;.

NO# pháp ,R 2'< nêu và #4 P R 2/

: gian : 10 phút

GV: ?Nj# !x HS ôn -' / ngôi ;.

?

6 3V9 :k R ;b=

( - Ngôi  R là ; mà #N: ; N# “tôi” 2 !x !e câu P

giúp cho #N: nghe . 2NS =  chính $% câu P ,j ngôi

; này, #N: ; có N cách là #N: trong 6< tham gia vào các =

 và ; 9 do 2 có 26 tin -P cao làm +# tính chân =< P

'"

-

6 cách khách quan ,j ngôi ; này, #N: ; có N cách là #N:

# ; các = - và ; 9< do 2 có  ; linh 1 thông qua

/ b quan  $% các nhân -m

? Q ví 6 YS cách ;b 3Am theo ngôi ;b A\ AQ và ba  :/ vài

tác hAx: hay  trích YB O O E A23=

( - Ngôi  R “Tôi 2 3}y “Trong lòng †}u

- {e 2—}y {} lá b cùng”; “Cô bé bán diêm”…)

$# b ; 

-Ngôi ;.

#N: ; N# tôi, 0= '

; 8# gì mình 04 qua,

# ; và nói 2NS suy

#„< tình 4 $% &4

thân; ; theo ngôi  ba:

#N: ; #R mình, ; câu

P 4P ra 6 cách khách quan

^, thay 2i ngôi ; là

do " 2c< ý 2w #

- $% #N: < giúp cách ; P phù S'

j b 0P< nhân - và

1-

-Khái  nói #4 nói tránh

-Tác !"# $% & pháp nói #4 nói tránh

2-

-Phân & nói #4 nói tránh j nói khơng 2`# =  - 

U...

2-

-Tích S'' j ''V -'' làm + -''  + P minh

[3 . 6 + &4  - !"# 2/ -'' 2 6 R 2/ xã 6 & 

3- Thái 26 :Giáo !"... - x vào 2R 4 0h trình sinh 0Nh# $% 91 = - 

- Làm e 2N:# !x Nj 4

- Làm  sinh - chúng b ''4

- Làm R „ quan $% khu =

-