Giáo án Công nghệ 6 - Chương I: May mặc trong gia đình

+ Yêu cầu học sinh cả lớp làm bài + Nhận xét, chữa bài và cho điểm + Gọi 1 học sinh đọc đề bài * Baøi 3: + 1 học sinh lên bảng, hs cả lớp làm vào vở + Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm[r]

TUẦN 3

Thứ 3 ngày 22 tháng 9 năm 2009

Tiết 1 : Chính tả:Nghe-viết

MẸ VẮNG NHÀ NGÀY BÃO

Phân biệt: ÂN /ÂNG

I MỤC TIÊU :

 Nghe và chép lại chính xác 3 đoạn trong bài Mẹ vắng nhà ngày nắng

 Làm đúng bài tập chính tả phân biệt ân /âng.

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:Vở chính tả buổi chiều

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1 KIỂM TRA BÀI CŨ

- băng giá, nảy lộc lã chã,quyển vở, tường trắng

- Nhận xét, cho điểm HS

2 DẠY – HỌC BÀI MỚI

Giới thiệu : Gv nêu mục tiêu bài học

Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả

a) Trao đổi về nội dung đoạn viết

- Giáo viên đọc bài viết 1 lượt

- Hỏi Hs về nội dung bài viết

b) Hướng dẫn trình bày

- Đoạn viết có mấy khổ thơ ?

- Trong bài có những chữ nào phải viết hoa? Vì

sao?

c) Hướng dẫn viết từ khó

- GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng con

3 HS lên bảng viết

- Yêu cầu HS đọc lại các từ đã viết

d) Viết chính tả

- GV đọc cho HS viết

- GV đọc lại bài, dừng lại và phân tích các từ

khó viết cho HS soát lỗi

- Thu chấm bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả

+ GV chọn phần 3b bài tập chính tả trang 31,35

sgk

- Gv nhận xét chữa bài

3.Củng cố dặn dò :Gv hệ thống lại bài học

- 3 HS viết trên bảng lớp Cả lớp viết vào giấy nháp

- 2 HS đọc lại 3 khổ thơ, cả lớp theo dõi và đọc thầm theo

- HS trả lời (Ba bố con vất vả vì mẹ vắng nhàvà niềm vui của cả nhà khi mẹ về.)

- Đoạn viết có 3 khổ thơ

- Chữ õ đầu câu …

- Viết bảng con: thương ,củi mùn,đàn ngan,cơn bão

- Đọc các từ trên bảng

- HS nghe GV đọc và viết bài thơ

- HS đổi vở cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc của GV

- 3 Hs lên bảng làm, Hs lớp nhận xét

- 3b/31( chung, trèo, chậu)

- 3b/35 (sân,nâng,cần cù)

Tiết 1 : Luyyện từ và câu

ÔN TẬP-MỞ RỘNG VỐN TỪ : GIA ĐÌNH.

Ôn tập câu: Ai là gì ?

I MỤC TIÊU

 Ôn tập vốn từ về gia đình: Tìm thêm được các từ chỉ gộp những người trong gia đình Đặt câu với những từ vừa tìm được

 Ôn tập về kiểu câu: Ai (cái gì, con gì) – là gì?

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

 Viết sẵn nội dung bài tập 2 vào bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1 KIỂM TRA BÀI CŨ

- Nhận xét và cho điểm HS

2 BÀI MỚI

Giới thiệu bài

- GV nêu mục tiêu giờ học

Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1:Tìm các từ ngữ chỉ gộp những người trong

gia đình

- Em hiểu thế nào là từ gộp?

- GV theo dõi nhận xét

Bài 2: Đặt câu với mỗi từ vừa tìm được

- Yêu cầu HS làm bài

- Chữa bài và cho điểm HS

Bài 3/33 sgk:

- Gọi 2 đến 3 HS đặt câu theo mẫu Ai là gì? nói

về :

- Cô- rét – ti trong bài Ai có lỗi?

- Lan trong bài Chiếc áo len

- Ôâng trong bài ông ngoại

- Chú lính nhỏ trong bài Người lính dũng cảm,

- Nhận xét câu của HS, sau đó yêu cầu HS tự

làm bài

- Yêu cầu mỗi ý các em phải đặt ít nhất 1 câu

- Gv nhận xét chốt câu đúng

Hoạt động 2: CỦNG CỐ, DẶN DÒ

- Nhận xét giờ học

- Gọi 2 HS lên bảng làm lại bài tập 1 /33 sgk

- 1 HS đọc đề bài

- Hs phát biểu

- Mỗi từ được gọi là từ ngữ chỉ gộp những người trong gia đình đều chỉ từ hai người trong gia đình trở lên

- Hs thảo luận nhóm 4

- 2 mhóm thi nối tiếp

- - Hs đọc các từ tìm được

- Yêu cầu HS suy nghĩ tự đặt câu với mỗi từ tìm được- 2 Hs đọc yêu cầu đề bài

- 1 Hs làm mẫu

- Hs trao đổi theo cặp

- Một vài Hs trình bày kết quả thảo luận

- 1 Hs làm mẫu

- Hs trao đổi theo cặp

- Các nhóm trình bày

- VD: Cô-rét- ti là người bạn tốt của En–ri–cô

Ông là người thầy đầu tiên của bạn nhỏ

Tiết 3: Toán

Luyeôn taôp

A MÚC TIEĐU Giuùp hóc sinh:

 Ghi nhôù bạng nhađn 6

 Giại baøi toaùn trong bạng nhađn 6, trong tính giaù trò bieơu thöùc

B ÑOĂ DUØNG DÁY HÓC.

-Vôû btt 3 tađp 1

C CAÙC HOÁT ÑOÔNG DÁY HÓC CHỤ YEÂU.

1 Kieơm tra baøi cuõ:

+ Gói hóc sinh ñóc thuoôc bạng nhađn 6

+ Nhaôn xeùt vaø cho ñieơm hóc sinh

2.Baøi môùi:

Hoát ñoông 1:Vaôn dúng caùc kieân thöùc ñaõ hóc

laøm caùc baøi taôp sau:

* Baøi1: Tính nhaơm

- Gv ghi baøi toaùn leđn bạng

+ Keât luaôn : Khi ñoơi choê caùc thöøa soâ cụa pheùp

nhađn thì tích khođng thay ñoơi

* Baøi 2: Tính

Nhaôn xeùt, chöõa baøi vaø cho ñieơđm

* Baøi 3:

- Gv höôùng daên phađn tích baøi toaùn ,

+ Giaùo vieđn theo doõi, giuùp ñôõ hóc sinh yeâu

- Gv thu vôû chaâm, nhaôn xeùt

* Baøi 4:

+ Giaùo vieđn treo bạng ghi saün baøi 4

+ Yeđu caău cạ lôùp ñóc vaø tìm ñaịc ñieơm cụa daõy

soâ naøy

+ Yeđu caău töï laøm

+ Nhaôn xeùt

* Baøi 5:

3 Hoát ñoông 2: Cụng coâ, daịn doø

+ Khi ñoơi choê caùc thöøa soâ cụa pheùp nhađn thì tích

theẫ naøo?

+ Nhaôn xeùt tieât hóc

+ 2 hóc sinh

Hs laăn löôït neđu keât quạ cụa caùc pheùp tính

+ Hóc sinh laøm bạng con, 4 hóc sinh leđn bạng

- Nhaĩc lái quy taĩc tìm thaønh phaăn chöa bieât + 1 hóc sinh ñóc yeđu caău cụa baøi taôp

+ Hóc sinh laøm vaøo vôû, 1 hs leđn bạng laøm + Cho hóc sinh ñoơi cheùo vôû ñeơ kieơm tra +1 em ñóc yeđu caău cụa ñeă

+ Moêi soâ trong daõy soâ naøy baỉng soâ ñöùng ngay tröôùc noù cóđng vôùi 6, Vôùi 3

- 2 Hs leđn bạng laøm , lôùp laøm bạng con

- Hs laøm vaøo vôû baøi taôp

- Khođng thay ñoơi

Tieât 4 : Toaùn

OĐn Taôp: Nhađn soâ coù hai chöõ soâ vôùi soâ coù 1 chöõ soâ

A MÚC TIEĐU Giuùp hóc sinh:

 Bieât daịt tính roăi tính nhađn soâ coù 2 chöõ soâ vôùi soâ coù 1 chöõ soâ (khođng nhôù)

 Bieât veă yù nghóa cụa pheùp nhađn

B ÑOĂ DUØNG DÁY HÓC.

- Vôû baøi taôp

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.

1.Kiểm tra bài cũ:

+ Gọi học sinh đọc thuộc bảng nhân 6

+ Nhận xét và cho điểm học sinh

2 Bài mới

Hoạt động 1: Luyện tập-thực hành

* Bài 1:

+ Nhận xét, chữa bài

* Bài 2:Đặt tính rồi tính

* Bài 3:

- Gv hướng dẫn phân tích bài toán

+ Nhâïn xét, chữa bài và cho điểm học sinh

* Bài 4:Trò chơi

- Gv nhận xét tuyên dương nhóm làm đúng và

nhanh

* Bài 5 :

- Gv kiểm tra hoạt động của các tổ , giúp đỡ

nhóm còn lúng túng

3 Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò

+ Nhận xét tiết học

+ Gọi 3 học sinh yếu

+ Học sinh làm bảng con, mỗi dãy làm hai cột,

5 học sinh lên bảng làm + Học sinh nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính

+ 2 học sinh lên bảng làm, lớp làm bảng con

- Nhận xét, chữa bài

- 1 Hs đọc bài toán + Học sinh làm vào vở , 1 Hs lên bảng làm

- 3 nhóm cử đại diện lên chơi theo hình thức nối tiếp

- Hs xếp hình theonhóm4

Thứ 6 ngày 25 tháng 9 năm 2009

Tiết 1: TẬP ĐỌC

MÙA THU CHO EM

I/ Mục tiêu:

- Biết đọc được các từ: lá sen, rước đèn, hội rằm, lật trang vở…

- - Biết nhắt đúng nhịp giữa các dòng thơ

- Nắm được các từ ngữ trong bài( cốm , chị Hằng)

- Hiểu tình cảm yêu mến của bạn nhỏ với vẻ đẹp của mùa thu- mùa bắt đầu năm học mới.

- - Học thuộc lòng bài thơ.

II/ Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ

III/ Các hoạt động dạy học

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1 KIỂM TRA BÀI CŨ

- Gv nhận xét ghi điểm

2 DẠY – HỌC BÀI MỚI

- 3 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi bài Mẹ vắng nhà ngày bão

Giới thiệu : Gv nêu mục tiêu bài học.

Hoạt động 1: Luyện đọc

- Giáo viên đọc bài 1 lượt

- Đọc từng khổ thơ

- Gv giúp Hs hiểu nghĩa các từ: cốm, chị hằng

- Gv nhận xét tuyên dương

Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài

- Gv hướng dẫn nêu câu hỏi

- Gv nhận xét bổ sung

Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ

- Gv hướng dẫn Hs học thuộc tại lớp

- Gv nhận xét cho điểm

3.Củng cố dặn dò :Gv hệ thống lại bài học

- Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ

- HS đọc nối tiếp mỗi em một câu thơ

- 4 Hs đọc nối tiếp khổ thơ ( 2 lượt )

- Hs đọc từ mới giải nghĩa từ theo sgk

- Hs luyện đọc nhóm

- 4 nhóm nối tiếp nhâu đọc nối tiếp nhâu 4 khổ thơ ( ĐT)

- Lớp đọc ĐT bài thơ

- Hs suy nghĩ trả lời

- Hs thi đọc thuộc từng khổ thơ, cả bài thơ

Tiết 2: Tập làm văn

ÔN TẬP :ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN.

I MỤC TIÊU :

 Điền đúng những nội dung cần thiết vào mẫu điện báo

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

 Mẫu điện báo, photo cho mỗi HS 1 bản

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

KIỂM TRA BÀI CŨ

- Gọi 2 HS lên bảng đọc bài viết kể về gia đình

mình với người bạn mới quen

- Nhận viết bài làm của HS

2 DẠY – HỌC BÀI MỚI

Giới thiệu bài

- GV nêu mục tiêu của giờ học

Hoạt động 2: Viết điện báo

- Bài tập yêu cầu em viết những nội dung gì

trong điện báo?

- Người nhận điện ở đây là ai?

- Chúng ta phải viết rõ tên và viết địa chỉ thật

- 2 HS đọc ,cả lớp theo dõi và nhận xét

- Nghe giới thiệu

- 1 Hs đọc yêu cầu bài, lớ theo dõi sách giáo khoa

- Viết tên, địa chỉ người gửi, người nhận và nội dung bức điện

- Là người thân trong gia đình em.( Bố mẹ, ông bà…)

(Một số HS nói địa chỉ người nhận trước lớp.)

chính xác.

- Gọi HS làm miệng trước lớp

- Yêu cầu HS làm bài vào mẫu điện báo phô tô

- Nhận xét và chấm điểm một số bức điện.Thu

bài để chấm số còn lại sau đó

3 Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò HS ghi nhớ cách viết điện báo

- 1 HS nói hoàn chỉnh bức điện trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét

- Làm bài vào mẫu điện báo , sau đó một số HS đọc bài trước lớp

Tiết 3: Toán

Luyện tập

A MỤC TIÊU Giúp học sinh:

 Củng cố cách thực hiện phép nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ)

 Gải toán có lời văn, củng cố xem đồng hồ

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

 Mô hình đồng hồ có thể quay được kim chỉ giờ,chỉ phút

 Vở bài tập toán

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.

1.Kiểm tra bài cũ:

- Gv ghi 3 phép tính lên bảng

+ Nhận xét ,cho điểm

2.Bài mới

Hoạt động 1 Vận dụng kiến thức đã học

làm các bài tập sau

* Bài 1:Tính

- Gv ghi các phép tính đã đặt tính lên bảng

+ Nhận xét, chữa bài và cho điểm

* Bài 2:Đặt tính rồi tính

+ Chú ý đặt tính như thế nào?

+ Thực hiện tính từ đâu?

+ Yêu cầu học sinh cả lớp làm bài

+ Nhận xét, chữa bài và cho điểm

* Bài 3:

+ Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài

+ Gọi học sinh nhận xét bài của bạn trên

bảng, sau đó chữa bài và cho điểm học sinh

Bài 4:

+ Gọi đọc từng giờ, yêu cầu học sinh sử dụng

+ 3 học sinh lên bảng, cả lớp theo dõi và nhận xét bài của bạn

+ 5 học sinh lên bảng mỗi học sinh làm 1 phép tính Học sinh cả lớp làm vào vở

+ 1 học sinh đọc yêu cầu của bài + Cần chú ý đặt tính sao cho đơn vị thẳng hàng đơn vị, chục thẳng hàng chục

+ Từ phải sang trái

- 4 Hs lênbảng làm, lớp làm bảnh con

+ Gọi 1 học sinh đọc đề bài + 1 học sinh lên bảng, hs cả lớp làm vào vở Tóm tắt

Mỗi giờ: 37 km

2 giờ :… km?

Giải:

Trong hai giừo xe máy

đi được số km là:

37 x 2 =74 (km) Đáp số: 74 km + Học sinh sử dụng mô hình đồng hồ quay kim

mặt đồng hồ của mình để quay kim đến đúng

giờ đó

- Gv đi đến các nhóm kiểm tra

Hoạt động 2

* Bài 5:

+ Tổ chức cho học sinh thi tiếp

+ Giáo viên nhận xét tuyên dương

3 Hoạt động 3: Củng cố,dặn dò

+ Nhận xét tiết học

đến giờ Giáo viên yêu cầu

Trò chơi + Chia lớp thành 4 đội, mỗi đội cử đại diện lên lớp chơi theo hình thức tiếp sức

+ Lớp theo dõi

Tiết 2: Toán

LUYỆN TẬP BẢNG CHIA

A MỤC TIÊU Giúp học sinh:

- Hs thực hiện nhân chia trong phạm vi 6

- Vặn dụng giải toán có lời văn ( Toán tìm thành phần hơn, kém)

B CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.

1.Kiểm tra bài cũ:

+ Đọc thuộc lòng bảng nhân, chia 2- 6

+ Nhận xét và cho điểm học sinh

2.Bài mới:

Hoạt động 1: Luyện tập

* Bài 1: Tính

- Gv ghi lên bảng các phép tính nhân chia trong

phạm vi 2-6

* Bài 2:Đặt tính rồi tính

- Gv ghi bảng 4 phép nhân số có 2 chữ ssố cho

số có 1 chữ số

* Bài 3

- Bình có 24 viên bi Nhân có 27 viên bi

a/ Hỏi bình có nhiều hơn nhân mấy viên bi?

b/ Cả hai bạn có tất cả mấy viên bi?

+ Nhận xét, chữa bài

* Bài 4: tìm thành phần chưa biết.

X x 6 = 42 54 : X = 6 X :4 =12

- Gv nhận xét chữa bài

3 Hoạt động 3: Củng cố,dặn dò

+ Nhận xét tiết học

+ 3 học sinh

- Hs nêu nhanh kết quả các phép tính

- 4 Hs lên bảng làm, lớp làm bảng con

- Nhận xét chữa bài

- Hs phân tích toán và giảivào vở, 1 Hs lên bảng giải

- Hs nêu quy tắc

- 3 Hs lên bảng, lớp làm bảng con