Giáo án Đại số 7 tiết 43: Bảng "tần số" các giá trị của dấu hiệu

- Học sinh hiểu được bảng ''Tần số'' là một hình thức thu gọn có mục đích của bảng số liệu thống kê ban đầu, nó giúp cho việc sơ bộ nhận xét về giá trị của dấu hiệu được dễ dàng hơn.. Về[r]

Ngày Ngày  11.01.2011  7A1,A2, A3, A4

Tiết 43:

BẢNG "TẦN SỐ" CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU

I.Mục tiêu

1 Về kiến thức

-  sinh  !"# $ %%&' (%% là *+, hình ,. thu  có *0 !1 23

$ ( )4 ,( kê ban !'  nó giúp cho 84 9 $+ : xét 8= giá ,?@ 23 AB 4

!"# AC dàng 9

2 Về kĩ năng

-  sinh $D, cách ): $ ,' ( ,E $ ( )4 ,( kê ban !' và $D, cách : xét

3 Về thái độ

-  sinh $D, liên 4 bài toán 8 ,F ,D

II.Chuẩn bị của GV&HS

1 Chuẩn bị của GV

- Giáo án + Tài

5* tra bài L $ 0 ghi + dung bài ,: 5, 6 Tr11 - SGK)

2 Chuẩn bị của HS

- I ,?" bài * + ôn ,: các 5D ,. liên quan

III.Tiến trình bài dạy

1 Kiểm tra bài cũ (6')

* Câu hỏi:

T 0 4, !+ trung bình 23  4 Bình Giang U!9 8@ tính là 0C)

4, !+ trung

a) YB 4 Z ![ là gì? O( các giá ,?@ là bao nhiêu

b) Tìm ,' ( 23 các giá ,?@ khác nhau

* Đáp án:

a YB 4 là 4, !+ trung bình 23  4 Bình Giang

O( các giá ,?@ là 6 (5đ)

b Các giá ,?@ khác nhau là 21, 22, 23 có các ,' ( ,"9  là 3, 2, 1 (5đ)

* Đặt vấn đề(1’) Giáo viên cho  sinh quan sát $ 5

? 4 có , tìm !"# *+, cách trình bày  9 # lí 9 ! AC : xét hay không  ta  bài hôm nay

2 Dạy nội dung bài mới.

Hoạt động của thầy - trò Học sinh ghi

* Hoạt động 1: Lập bảng tần số

(15')

1 Lập bảng ''tần số''

GV Treo $ 0 $ 7 (SGK - 9) ? 1 (SGK - 9)

GV Yêu '  sinh làm ? 1 A" hình

? Hãy 8c *+, khung hình d :,

các giá ,?@ khác nhau 23 AB 4

theo , ,F ,W A' dòng A" ghi

các giá ,?@ ,' ( ,"9  A"

*f giá ,?@ !/

Giá ,?@

&' (

HS I"3 ra cách 

Tb? T ,' ( có B trúc " ,D

nào?

"h ta  là $ phân ( ,F 4* 23 AB 4 hay $ ,' (

HS T ,' ( J* 2 dòng:

Dòng 1: ghi các giá ,?@ 23 AB 4

(x)

Dòng 2: ghi các ,' ( ,"9 

(n)

K? Quan sát $ 5 và $ 6, ):

$ ,' (  8 2 $ trên * : xét:

HS Hai em lên $ làm -  ) làm

vào 8Z - Có 4 giá 50 Giá ,?@ k B, là 28; ) B, là 50.,?@ khác nhau ,E 28; 30; 35; K? Nhìn vào $ 8 rút ra : xét? - Có 2 ) ,?J !"# 28 cây, 8 )

,?J !"# 30 cây

* Hoạt động 2: Chú ý (6') 2 Chú ý

GV " Am  sinh   $

thành $ nAn   dòng

thành +,

Tb?

,( kê ban !' n thành $ n,'

(n

- Có thành $ A

- T ,' ( giúp ta quan sát, : xét 8= F phân ( các giá ,?@ 23 AB 4

và ,4 )# cho 84 tính toán sau này

HS I chú ý b

GV Treo $ 0 ' !/ khung

trong (SGK - 10)

c Củng cố - luyện tập (15')

3 Luyện tập

GV Treo $ 0 bài ,: 5 (SGK - 11) Bài 5 (Sgk - 11)

GV &o . 2 !+ 9 U*f !+ J* 5

em) T danh sách 23 ) có

,( kê ngày tháng, W* sinh

!"# !"3 trên D  ,: và phát

cho *f !+

GV po $D ) :, 9

+ Yêu

có cùng tháng sinh thì ;D thành

W* sau.

+ Trò

thi ,D .  !+ q có 1 bút, *f

8D, ,D

+ I+ ,r  + là !+ ,( kê

nhanh và !7 theo *m 

GV I"3 ra !> án và 5* tra 5D, S 

23 hai !+

GV Treo $ 0 bài ,: 6 (SGK - 11) Bài 6 (SGK - 11)

a) YB 4 ( con 23 *f gia !-

* T ,' (

&' ( 2 4 17 5 2 N=30

Tb? Cho $D, AB 4 ' tìm Z ![ là

gì?

b) : xét:

+ O( con 23 các gia !- trong thôn là ,E 0 !D 4

HS YB 4 là ( con 23 *f gia

!- + B,O( gia !- có 2 con D* ,q )4 cao K? Lên $ ): $ ,' ( + O( gia !- có ,E 3 con ,?Z lên q

D* ;B ;q 23,3%

K? &E $ trên em có : xét gì?

d Hướng dẫn HS tự học ở nhà (2')

-  theo Sgk, chú ý cách ): $ ,' (

- Làm bài ,: 7, 8, 9 (SGK - 11, 12)

- Làm bài ,: 5, 6, 7 (SBT - 4)

- " Am bài 7 (SGK - 10) Cách làm ,"9 ,F " bài 6

- Gh sau ) 4 ,:

Tiết 43:

BẢNG "TẦN SỐ" CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU

I.Mục... ![ gì? O( giá ,?@

b) Tìm ,'' ( 23 giá ,?@ khác

* Đáp án:

a YB 4 4, !+ trung bình 23  4 Bình Giang

O( giá ,?@ (5đ)

b Các giá ,?@... hình d :,

các giá ,?@ khác 23 AB 4

theo , ,F ,W A'' dòng A" ghi

các giá ,?@ ,'' ( ,"9  A"

*f giá ,?@ !/

Giá ,?@