KL: Đặc sắc nghệ thuật Từ nội dung câu chuyện, hãy phát biểu cảm nghĩ của em về Bà mẹ thầy Mạnh Tử -Theo em, vì sao chúng ta lại chọn tìm hiểu, giới thiệu về hình ảnh người mẹ trong một [r]
Trang 1GIÁO ÁN
Tên bài: CON
I/ TIÊU BÀI !
"#$ %&'(
- dung ,ý Mẹ hiền dạy con
- cách ký, trung !"
2/ #* +,
-./ &. và phân tích 45 các 6 trong "
7 8! 45 "
3/ Thái /0
9 kính $ & $ : + ; tránh xa + <=" Giúp $ sinh 6 @ A + môi
1 2 3
- GV: Sách giáo khoa SGV -Giáo án 9' 1D" Tranh
TLTK: K 6 LM $ tinh hoa
- HS: LN &O bài theo yc gv
4 DUNG 5 67 Ý
1/ - dung:
2/
IV 9 : – !
1/ 9 /<& =>?
2/ #@A tra bài :
D =EF
BG( ,&HA
R#+ cao tình '/ chung : con 4 nhau
&R#+ cao tình '/ : loài @ con 4 "
(IJ cao cái ,&LC và khuyên con ,PQ luôn $% trân %BT, cái ,&LC1
d/ Ca 5 1N/ = ; *1 loài @"
C2/ 9; D 2 1 2 câu riêng & có ý 4 nào?
a/ 7 + + U 1 hai con M
b/ Nâng =1 + 4 4] câu
c/ > hai con @ có lòng & U"
d/ #+ cao tài % con 4 "
3/ Bài A>
4/ V (&'( các &KW% /0, XWO &T(
KW% /0, giáo viên KW% /0,
HS
0 dung ghi
KW% /0, 1: HD Tìm &@E
chung MJ M+ [1
MT: HS hiểu xuất xứ của câu
chuyện.Hiểu tâm huyết của 2
nhà dịch thuật.
L:Xác O 8,![
GT <= <A 1"-:
& em + TG-TP? - GT
tranh ' + TG-TP và 8
6 CHTH GT chân dung
Nêu Nêu Theo dõi
E\" $% 62 + [
CON
I > %&HE ] &@ =KW J trung !
- ^E_% `'
- b ; c “ K -: X Trung C;
Do Ôn -4 - f G% - $ và J An J Lê Nhân
Ngày 6 H
7/12/2010
PM/T: VB-16.62
Trang 2MT, : thông tin +
nhân @
.-> = /! ý giáo
7/ tra tìm c khó
HS
L
KW% /0, 2:HD Tìm &@E
IT( &@E + [
MT: Hiểu giá trị nội dung
nghệ thuật VB Rèn kỹ năng
pt, nhận định Tích hợp sử
dụng Kiến thức VTS để ptVB
Tích hợp GD.
HD $"#$ /_
>$ hs $
? J gôm : nhân
@ nào?
.L: Tóm . các 6 trong
vb
; "
L phân tích
Quan sát 8! 3 6 "
Các 6 này xoay quanh
= + gì?
Theo em vì sao )! )_
Nêu : suy em
)! )_"[ G+ môi 4
xung quanh ta?
TN-CD + môi 4 ; [
L; ý:MT ' 4]
6 hình thành phát
nhân cách
L ý Hai 6 ;
có ý 4 nào?
L: 7 8! 6 A 4"
Theo em, vì sao )! )_
8! mua O 8U cho con
%[
L: #$ 8! 6 A %/
trong câu "
Nêu '/ em + 6
này?
Nêu ý em + các 6
trong câu "
#45 o O
Nghe
Nghe J M J
Nêu 5 6
-@ xét Nghe
-@ O cá nhân
Tái
-@ O
chung: L$
môi 4
;
-Nêu ý kiên Nêu
Nghe
Nghe 7
Suy Z
bày Lo O
Ý cá nhân Trao bàn
biên
] a khó:
II IT( – @E M+ [:
1.Đọc 2/ Hiểu văn bản:
a) Tóm %G% các dD MH( `[O ra ,eC 2 Af con
%&\O W& g
Q"r
O 9. 4 0, chôn, 8% khóc d$ nhà ra 5 S"r 5 9. 4 nô
O cách buôn bán \ ',
d$ nhà ! 4
n"r
4 9. 4 $ @1 8f phép Vui lòng s ] /
4.Nhà hàng xóm 85 t /* Nói mua u ; @ O cho con % 5.Trong
$ 9t + nhà U L/ dao . A =/'
-Xây
b.Phân tích:
b.1) Ý ,&LC (hC các dD MH(
+Ý ,&LC 3 dD MH( /\E
+ L nhà tránh cho con 1 xúc : môi 4 không ;
+ L$ U @ 85 cho phát nhân cách con
-> )* /; !, cho con môi 4 ; ; *1"
+ Ý ,&LC 2 dD MH( (Ej :
- Giáo
: tín
- Giáo -> d! con c 1' có !, A c 1' có chí $ hành
: chi giàu ý gây xúc
Trang 3KL: #w . @
Jc dung câu
hãy phát & '/
em + Bà /* )! J
-Theo em, vì sao chúng ta 8!
$ tìm +
hình ' 4 /* trong
/ TP 4 ngoài?
4 hs @ O + ý
câu
L; ý chính
KW% /0, 3: HDTK
MT: Khái quát giá trị
ND-NT của vb
L: -@ O + dung
@ "
L; ý chính
Nghe Trao bàn Trao nhóm 4hs
Nêu ý
Chia công
4
Trình bày
b.2/ Bà Af %&\O W& g
Là / 4 /* H yêu con, thông minh, khéo léo, nghiêm
b.3/ Ý ,&LC :
hình thành và phát nhân cách y"
-Vai trò
III V, N$%:
,&H %&EF% :
-Xây
chinh + /* con )! J "
-Có + chi giàu ý gây xúc ;
4 $"
0 dung:
Hình ' bà /* )! là =/ 4U sáng + tình yêu
kh, (j
-. 8! ý "
V/ 7l m n !
$% 62:
-7 8! " - giá O dung @"
- Suy + !, làm con &' thân sau khi $ xong "
-Tìm $ thêm : câu TN-CD, câu khác có liên quan dung ý % &'"
$% 63:
Tìm + Tính c LD/ Tính Jc" L= !, LD/" J làm 4 LT
VI/ o XÉT
Rút kinh ,&HA
&EF =s
W (&$
0 dung /JE (&t& , V sung:
... tránh xa + <=" Giúp $ sinh 6 @ A + môi1 2 3
- GV: Sách giáo khoa SGV -Giáo án 9'' 1D" Tranh
TLTK: K 6 LM $ tinh hoa
-. .. CON< /b>
I > %&HE ] &@ =KW J trung !
- ^E_% `''
- b ; c “ K -: X Trung C;
Do Ôn - 4 - f G% - $ J ... <= <A 1" ;- :
& em + TG-TP? - GT
tranh '' + TG-TP 8
6 CHTH GT chân dung
Nêu Nêu Theo dõi
E\" $% 62 + [