Học sinh lắng nghe Trường học sạch sẽ cũng góp phần vào việc học của các em để tìm hiểu các em học bài giữ gìn vệ sinh trường ,lớp.. HĐ1: Theo sự hiểu biết của các em thế nào là giữ gìn [r]
Trang 1Thứ ngày tháng năm 2007
Đạo đức: GĨƯ GÌN VỆ SINH TRƯỜNG, LỚP.
I/Mục tiêu :
-Học sinh biết một số biểu hiện của việc giữ gìn về sinh trường,lớp
-Học sinh cần làm một số công việc cụ thể để giữ gìn vệ sinh trường,lớp
-Yêu trường,lớp,có thái độ dồng tình với việc làm đúng để giữ gìn trường,lớp
sạch đẹp
II/Đồ dùng dạy học học: Tranh ,ảnh về vệ sinh trường ,lớp
III/Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/Bài cũ: Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên
a/Hãy kể những tài nguyên thiên nhiên mà em biết?
b/Hãy kể những cách bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ?
2/Bài mới: G/thiệu : Nhà sạch thì mát,bát sạch ngon cơm
Trường học sạch sẽ cũng góp phần vào việc học của các em
để tìm hiểu các em học bài giữ gìn vệ sinh trường ,lớp
HĐ1: Theo sự hiểu biết của các em thế nào là giữ gìn vệ
sinh trường,lớp?
GV chia 4 nhóm thảo luận
HĐ2: Tình huống a: Tổ Một trực nhật các thành viên trong
tổ làm gì?
Tình huống b: Bạn Hùng uống hộp sữa,bạn Minh ăn hộp
xôi, hai bạn vứt vỏ hộp ngay bồn hoa gần cột cờ; theo em
thì em sẽ nói gì với hai bạn ấy?
Tình huống c: Hai bạn học sinh lớp một vẽ hình con cá lên
tường ; em là người phát hiện thì giải quyết tình huống đó
như thế nào?
GV mời các nhóm lên trình bày
Các nhóm khác bổ sung
GVKL:Học sinh phải tham gia làm các việc vừa sức để giữ
gìn vệ sinh trường ,lớp sạch đẹp Đó là quyền vừa là bổn
phận của các em
Trò chơi: Ai đúng ai sai
Tổng kết dặn dò: Chuẩn bị bài thực hành giữ vệ sinh trường
,lớp tiết 2
Học sinh trả lời
Học sinh trả lời Học sinh lắng nghe
Học sinh trả lời:
Quét lớp,bỏ rác vào thủng rác
Đại diện nhóm trả lời nt
nt
Cả lớp theo dõi
Cả lớp tham gia H/sinh lắng nghe
Lop3.net