-GV nhắc lại và khắc sâu cho HS các dạng bài tập đã làm.. - Xem lại các bài tập đã chữa.[r]
Trang 1tuần 28 ns: 10-3-2009
cộng, trừ đa thức
i mục tiêu:
- Học sinh biết cộng trừ đa thức
- Rèn luyện kĩ năng bỏ dấu ngoặc, thu gọn đa thức, chuyển vế đa thức
- Rèn tính cẩn thận, chính xác
ii chuẩn bị:
- GV: Soạn bài , tham khảo tài liệu, bảng phụ
- HS: Dụng cụ học tập, SGK, SBT theo HD tiết 56
iIi tiến trình dạy học:
a tổ chức: (1') Sĩ số 7a 7b
b kiểm tra : (9')
- HS 1: Thu gọn đa thức:
5
P x y xy xy xy xy x y
- HS 2: Phá ngoặc rồi tính:
a) 4 – ( 7 + 5 – 6)
b) 3 (3 5 2 )
2 5 6 10
c bài mới:
1 Cộng hai đa thức: (10’)
- GV J ra VD
- HS tự đọc SGK rồi lên bảng làm bài
- Em hãy giải thích các JO làm của em?
+ áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp
+ Thu gọn các hạng tử đồng dạng
- HS làm ?1 theo nhóm Đại diện HS lên bảng
trình bày
- Lớp nhận xét
- GV nhấn mạnh cách cộng hai đa thức
* VD: Cho 2 đa thức:
2 2
2
1
2
1
2 1
2 1
2 1
2
Ta nói: Đa thức x2y + 10x +xyz - 3 là tổng 1
2 của hai đa thức M và N
Lop7.net
Trang 22 Trừ hai đa thức: (13’)
- GV nêu VD
nào?
rồi thu gọn đa thức
- Nhắc lại qui tắc bỏ dấu ngoặc đó?
- 1HS lên bảng làm bài
- HS làm ?2 theo nhóm Đại diện HS lên
bảng trình bày
- Lớp nhận xét
- GV nhấn mạnh cách trừ hai đa thức
* VD: Cho 2 đa thức:
2
1
2
1
2
1
2 1
2
d củng cố: (11')
* 2 HS lên bảng làm bài tập 29(tr40-SGK)
a) (x y ) (x y) x y x y 2x
b) (x y ) (x y) x y x y 2y
* Cách làm bài tập 32? 1 HS lên bảng
2
e hướng dẫn học ở nhà: (1')
- Nắm chắc các kiến thức của bài
- Làm bài tập (tr40-SGK) + bài tập 29, 30 (tr13, 14-SBT)
- Chuẩn bị luyện tập
-Lop7.net
Trang 3tuần 29 ns: 13-3-2009
luyện tập
i mục tiêu:
- Học sinh củng cố kiến thức về đa thức: cộng, trừ đa thức
- Học sinh JU rèn kĩ năng tính tổng, hiệu các đa thức, tính giá trị đa của thức
- Rèn tính cẩn thận, chính xác
ii chuẩn bị:
- GV: Soạn bài , tham khảo tài liệu, bảng phụ
- HS: Dụng cụ học tập,SGK, SBT theo HD tiết 57
iIi tiến trình dạy học:
a tổ chức: (1') Sĩ số 7a 7b
b kiểm tra : (9')
- HS 1: Làm bài tập 34a
- HS 2: Làm bài tập 34b
c luyện tập: (28’)
1 Bài 35 (SGK-40):
- GV bổ sung yêu cầu tính N- M?
- Cả lớp làm bài vào vở
- 3 HS lên bảng làm bài
- Lớp nhận xét bài làm của 3 bạn trên bảng
(bổ sung nếu thiếu, sai)
- GV chốt lại: Trong quá trình cộng trừ 2 đa
thức ban đầu nên để 2 đa thức trong ngoặc để
tránh nhầm dấu
2
2
2
) M - N = ( 2 ) (
xy x
xy x
xy
2 Bài 36 (SGK-41):
nào?
HS:
+ Thu gọn đa thức
x xy x y x y
2
Thay x = 5 và y = 4 vào đa thức ta có: Lop7.net
Trang 4+ Thay các giá trị vào biến của đa thức.
- 2 HS lên bảng làm bài
- HS cả lớp làm bài vào vở
2 2 3 5 2 2.5.4 4 3 = 25 + 40 + 64 = 129
x xy y
b) xy x y 2 2 x y4 4 x y6 6 x y8 8
( ) ( ) ( ) ( )
Thay x = -1, y = -1 vào đa thức ta có: x.y = (-1).(-1) = 1
2 4 6 8
( ) ( ) ( ) ( )
xy xy xy xy xy
3 Bài 37 (SGK-41):
- Cho HS làm bài tập 37 theo nhóm
đại diện nhóm lên trình bày
nào?
d củng cố: (5')
-GV nhắc lại và khắc sâu cho HS các dạng bài tập đã làm
e hướng dẫn học ở nhà: (2')
- Xem lại các bài tập đã chữa
- Làm bài tập còn lại (SGK-41) + (SBT-14)
………
Lop7.net