* T×m hiÓu bµi GV: Hướng dẫn hs tìm hiểu bài : Gọi 1 học sinh đọc lại đoạn và trả lời nội dung bài HS: đọc từng đoạn và trả lời câu hái + Ông lão người Chăm buồn vì chuyeän gì?. + Ông mu[r]
Trang 1Tuần 15 Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010
Sáng
Tiết 1 : Chào cờ.
Tiết 2 :
Tên bài Bài 60 : om - am Chia số có ba chữ số cho số có một
chữ số I.Mục
tiêu Sau bài học Hs có thể:- Biết cấu tạo của vần : om, am
- Đọc và viết được : om, am, làng xóm,
rừng trám
- Nhận ra vần om, am trong các tiếng, từ
khoá, đọc được tiếng từ khoá trong bài
- Đọc được từ ứng dụng và câu ứng
dụng
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:
Nói lời cảm ơn
Giúp học sinh:
Biết cách thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số
II
ĐĐDH
III Các hoạt động dạy học
TG
4p
HĐ 1.Ổn định tổ chức.
2 Kiểm tra bài cũ.
GV: cho đọc bài SGK và viết tiếng nhà rông trờn bảng con
HS: viết bảng con
Nhận xét
1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ.
HS: làm trên bảng con Gọi hai em lờn bảng làm bài tập:
35 : 2 = 49 : 4 = GV: chữa bài nhận xét
9p 1
3 Bài mới
Giới thiệu nội dung bài học
* Nhận diện vần om GV: cho hs quan sát tranh Tranh này vẽ gì?
HS: quan sát trả lời
* Tiếng xóm GV: hướng dẫn tìm vần mới trong tiếng xóm có vần om
HS: Cài bảng vần om.
Phân tích vần om hd đánh vần HS: đọc cá nhân, đồng thanh Giới thiệu tiếng xóm
Cài bảng tiếng xóm HS: đọc cá nhân, đồng thanh, nối tiếp nhau đọc bài, phân tích tiếng xóm
3 Bài mới.
Giới thiệu nội dung bài học
* Ghi pheựp tớnh 648 : 3 = ? leõn baỷng
+ Em coự nhaọn xeựt veà soỏ chửừ soỏ cuỷa
SBC vaứ SC?
( SBC laứ soỏ coự 3 chửừ soỏ ; soỏ chia laứ soỏ coự 1 chửừ soỏ.)
KL: ẹaõy laứ pheựp chia soỏ coự 3CS cho soỏ coự 1 chửừ soỏ
GV: Hửụựng daón thửùc hieọn qua caực bửụực nhử trong saựch giaựo khoa
HS: neõu caựch thửùc hieọn pheựp tớnh GVghi baỷng nhử SGK
Trang 2* Từ làng xóm GV: hd đọc từ khoá và cái bảng cài, phân tích từ : làng xóm
HS : đọc trơn, đánh vần phân tích từ:
làng xóm
HS: nhắc lại cách thực hiện phép chia
* Giụựi thieọu pheựp chia : 236 : 5 Ghi leõn baỷng pheựp tớnh: 236 : 5 = HS: leõn baỷng, lụựp thửùc hieọn treõn baỷng con
236 5
36 47
1
236 : 5 = 47 (dử 1) GV: nhận xét
GV: lấy hai âm a và m ghép lại để giới thiệu vần am
HS: Cài bảng vần am
So sánh om - am Phân tích vần am hd đánh vần HS: đọc cá nhân, đồng thanh Giới thiệu tiếng tràm
Cài bảng tiếng tràm HS: đọc cá nhân, đồng thanh, nối tiếp nhau đọc bài, phân tích tiếng
* Từ : rừng tràm GV: hd đọc từ khoá và cái bảng cài, phân tích từ : rừng tràm
HS : đọc trơn, đánh vần ,cài bảng, phân tích từ: rừng tràm
Luyện tập Bài 1 GV: hd làm bài a)
872 4 390 6 905 5
07 218 30 65 40 181
32 0 05
0 0 HS: làm bảng con
GV: chấm bài nhận xét
hướng dẫn làm phần b) 3HS: lên bảng làm bài
Cả lớp làm nào nháp
GV: nhận xét
6p 3 *GV Hướng dẫn viết bảng con
Viết mẫu (Hướng dẫn qui trỡnh đặt bỳt) om, am, xóm, tràm
HS: viết bài trên bảng con vần, tiếng
om, am, xóm, tràm GV: Nhận xét.
Bài tập 2 GV: Hướng dẫn bài làm HS: nêu tóm tắt và làm bài vào vở, cho
1 hs làm bài trên bảng
Giaỷi : Soỏ haứng coự taỏt caỷ laứ :
234 : 9 = 26 haứng ẹ/ S: 26 haứng GV: Chấm bài, nhận xét
7p 4 GV: hd đọc từ ứng dụng
Giảng từ : đom đóm, chòm râu
HS : đọc cá nhân, đồng thanh Lên bảng gạch chân các tiếng chứa vần mới học trên từ ứng dụng, đọc toàn bài trên bảng xuôi, ngược và phân tích vần tiếng từ
GV: cho HS đọc trong SGK, nhận xét
Bài 3
GV: Goùi hoùc sinh ủoùc baứi taọp 3
? Muoỏn giaỷm ủi 1 soỏ laàn ta laứm theỏ naứo?
+ Ta chia soỏ ủoự cho soỏ laàn
Caỷ lụựp laứm vaứo phiếu + giaỷm 432 m ủi 8 laàn: 432 : 8 = 54
Trang 3HS: đọc bài trong SGK (m)
GV: nhận xét
4.Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học
Nhận xét tiết học
Tiết 3
Tên bài Bài 60 : om - am Hũ bạc của người cha
I.Mục
tiêu Đã nêu ở tiết 1 1.Rốn kĩ năng đọc thành tiếng.- Đọc đỳng cỏc từ dễ lẫn: siêng
năng, lười biếng, làm lụng…
- Đọc lưu loỏt toàn bài, phõn biệt lời người dẫn chuyện và lời cỏc nhõn vật
1.Rốn kĩ năng đọc - hiểu
Hiểu nghĩa của 1 số từ khú: hũ, dùi, thản nhiên …
II
ĐĐDH
III Các hoạt động dạy học
TG
6p
HĐ
1 Luyện đọc bài tết 1
GV: cho HS đọc lại bài tiết 1
HS: lần lượt lên bảng đọc bài
HS : đọc cá nhân, nối tiếp, cả lớp
Nhận xét
1.ổn định tổ chức.
2 Kiểm tra bài cũ.
HS: đọc lại bài: Nhớ Việt Bắc Nhận xét cho điểm
7p 2 Hướng dẫn đọc câu ứng dụng
HS : quan sát tranh
GV Bức tranh vẽ gì?
HS : trả lời
GV: Giới thiệu câu ứng dụng
qua tranh cho HS đọc :
Mưa tháng bảy gãy cành trám
Náng tháng tám rám trái bòng
Giảng câu ứng dụng
HS: đọc câu ứng dụng theo bàn, nối
tiếp, cá nhân
Lên bảng gạch chân tiếng có vần vừa
học
3 Bài mới.
GV: Giới thiệu bài học qua tranh trong SGK
Đọc mẫu bài, hdẫn hs đọc bài cho
đọc nối tiếp câu
HS : đọc nối tiếp câu
GV: hướng dẫn đọc từ khó siêng năng, lười biếng, làm lụng…
HS: luyện đọc từ khó
9p 2 GV: Hướng dẫn viết bài trong vở tập
viết om, am, làng xóm, rừng tràm
Đọc nối tiếp đoạn GV:Hdẫn đọc đoạn nối tiếp đoạn ,
Trang 4HS: viết bài vở tập viết : om, am, làng
xóm, rừng tràm
Chấm bài, nhận xét
HS: đọc nối tiếp đoạn
GV:giải thích các từ khó : hũ, dùi, thản nhiên …
10p 3 * Luyện nói
GV giới thiệu và hướng dẫn HS quan
sát nêu câu hỏi
- Bức tranh vẽ những ai?
- Những người đó đang làm gì?
- Tại sao em bé lại cảm ơn chị?
- Em thường nói lời cảm ơn với ai và
khi nào?
- Em thường nói lời cảm ơn với ai và
khi nào?
- Hãy đọc chủ đề luyện nói
HS: trả lời, luyện nói theo cặp
GV: hướng dẫn cho HS nói theo từng
câu, đoạn ngắn
HS: Tập nói câu, đoạn
GV: nhận xét bổ xung
HS: đọc lại toàn bài SGK
GV: hd đọc theo nhóm
HS đọc bài theo nhóm
HS: luyện đọc trong nhóm 3
GV: tổ chức thi đọc
HS: thi đọc theo nhóm
GV: Nhận xét các nhóm đọc bài, cho đọc lại toàn bài
HS: đọc bài trong SGK
3p 4.Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học
Nhận xét tiết học
Tiết 4 :
Môn Luyện Tiếng Việt Tập đọc - kể chuyện (Tiết 2) Tên bài Luyện đọc Hũ bạc của người cha
I.Mục
tiêu - Học sinh nắm được chắc chắn các vần: ang, ăng, âng, ong, ông, ung,
ưng, iêng, uông, ương
- Đọc được: và các câu ứng dụng
- Nhận các vần trong các tiếng có các
vần trên của một văn bản
- Tìm được các tiếng ngoài bài có vần
ôn
- Hiểu được nội dung của truyện: Hai bàn tay lao động của con người chính là nguồn tào nên mọi của cải
* Trẻ em có quyền có bố mẹ, quyền được lao động tìm ra của cải
Kể chuyện:
1 Rèn kỹ năng nói: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ của câu chuyện kể lại từng đoạn và cả câu chuyện
2 Rèn kỹ năng nghe:
II
ĐĐDH
Bộ đồ dùng TV
PHT
III Các hoạt động dạy học
GV: cho hs đọc lại bài tiết 1
Trang 52 Kiểm tra bài cũ.
HS : viết bảng con nhà rông GV: nhận xét
HS: luyện đọc bài
12p 1
3 Bài mới.
GV: nêu nội dung giờ học ôn lại hai bài học vần đã học : ang, ăng, âng,
ong, ông, ung, ưng, iêng, uông, ương
HS :Đọc bài cá nhân, nối tiếp, đồng thanh bài trên bảng
GV: nhận xét hướng dẫn đọc từ ứng dụng
HS: Đọc từ ứng dụng, theo nhóm, cá
nhân…
Đọc câu ứng dụng trong bài
GV: nhận xét, sửa sai cho học sinh,
* Tìm hiểu bài GV: Hướng dẫn hs tỡm hiểu bài : Gọi 1 học sinh đọc lại đoạn và trả lời nội dung bài
HS: đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi
+ OÂng laừo ngửụứi Chaờm buoàn vỡ chuyeọn gỡ ?
+ OÂng muoỏn con trai mỡnh trụỷ thaứnh ngửụứi nhử theỏ naứo ? + OÂng laừo vửựt tieàn xuoỏng ao ủeồ laứm gỡ ?
+ Ngửụứi con ủaừ laứm luùng vaỏt vaỷ vaứ tieỏt kieọm nhử theỏ naứo ? + Khi oõng laừo vửựt tieàn vaứo beỏp lửỷa, ngửụứi con trai ủaừ laứm gỡ ? +Vỡ sao ngửụứi con trai phaỷn ửựng nhử vaọy ?
+ Thaựi ủoọ cuỷa oõng laừo nhử theỏ naứo khi thaỏy con ủaừ thay ủoồi nhử vaọy ?
+ Tỡm nhửừng caõu trong truyeọn noựi leõn yự nghúa cuỷa truyeọn naứy
GV: nhận xét, rút ra ý nghĩa câu chuyện
* Trẻ em có quyền có bố mẹ, quyền được lao động tìm ra của cải GV: hd học sinh luyện đọc lại HS: Luyện đọc đoạn, bài
Nhận xét
13p 2 * Luyện đọc trong SGK
GV: chia nhóm: HS khá -TB - yếu
Giao nhiệm vụ cho nhóm trưởng
HS : luyện đọc theo cặp bài trong SGK
và nêu cấu tạo của các tiếng, từ có vần
ang, ăng, âng, ong, ông, ung, ưng, iêng, uông, ương
GV : Nhận xét sửa sai giúp đỡ hs yếu kém
HS : tìm các tiếng, từ có vần ở ngoài
Kể chuyện: GV: hd kể chuyện
Cho HS sắp xếp lại tranh theo nội dung câu chuyện
Cho học sinh quan sỏt từng tranh ,kể nội dung truyện tương ứng với từng tranh
HS: Từng cặp học sinh tập kể
HS : tiếp nối nhóm tập kể trước lớp từng đoạn và cả câu chuyện
Trang 6bài học viết vào bảng con.
Nhận xét GV: cựng lớp bỡnh chọn bạn kể hay nhất.
5p 4 Củng cố, dặn dò.
Nhắc lại nội dung giờ học
Dặn dò HS
4 Củng cố, dặn dò.
Nhắc lại nội dung giờ học
Dặn dò HS
Tiết 5 Đạo Đức
Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng
( Tiết 2)
I Mục tiêu:
Học sinh hiểu:
NTĐ3 :
- Hs biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng
- Hs có thái độ tôn trọng, quan tâm đến hàng xóm láng giềng
- Hs hiểu sự cần thiết phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng
- Biết nhận xét và đánh giá hành vi về việc quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng
NTĐ1: Hs biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
- Hs có thái độ tôn trọng, quan tâm đến hàng xóm láng giềng
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ truyện Chị Thuỷ của em SGK
- Các câu ca dao, tục ngữ, truyện, tấm gương về chủ đề bài học
III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
- Vì sao phải giúp đỡ hàng xóm láng
giềng?
- Gv nhận xét đánh giá
3.Bài mới:
Hoạt động 3: Gt các tư liệu sưu tầm
được về chủ đề bài học
- Cho hs đọc câu ca dao, tục ngữ mà
các em sưu tầm được
- Gv tổng kết: Khen các cá nhân và
nhóm hs đã sưu tâm được nhiều tư liệu
và trình bày tốt
* Hoạt động 4: Đánh giá
- Yêu cầu hs nhận xét các hành vi
- Gvkl:Các câu a, d , e, g là những việc
- Hát
- Trong cuộc sống ai cũng có lúc gặp khó khăn hoạn nạn, những lúc đó rất cần đến sự thông cảm giúp đỡ của hàng xóm láng giềng để vượt qua khó khăn
- Hs để lên bảng đọc các câu ca dao tục ngữ đã sưu tâm được
+ Bán anh em xa mua láng riềng gần
- Sau mỗi phần trình bày hs nhận xét bổ sung
- Hs thảo luận nhóm đôi để nhận xét các hành vi
- Đại diện các nhóm nêu kết quả thảo luận
- Lớp nhận xét
Trang 7làm tốt thể hiện sự quan tâm giúp đỡ
hàng xóm láng giềng Các việc b, c, đ
là những việc không nên làm
- Yêu cầu hs liên hệ theo các việc làm
trên
- Gv nhận xét, khen ngợi
* Hoạt động 5: Xử lí tình huống đóng
vai
- Gv chia hs theo nhóm, y/c mỗi nhóm
thảo luận đóng vai một tình huống
trong vở bài tập đạo đức
- Gvkl chốt lại cách ứng xử theo từng
tình huống
- KL chung: Nêu câu ca dao trong sách
bài tập
4 Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài học
- Nhắc nhở học sinh
- Học bài và chuẩn bị bài sau
- Hs liên hệ
- Các nhóm thảo luận, xử lí tình huống và chuẩn bị đóng vai
- Các nhóm lên đóng vai
- Thảo luận cả lớp về cách ứng xử trong từng tình huống
chiều : Đồng chí Hoà dạy
************************
Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010
Sáng
Tiết 1 :
Môn Toán Tập đọc
Tên bài Luyện tập Nhà rông ở Tây Nguyên I.Mục tiêu Sau bài học học sinh được củng cố.
- Các bảng cộng và trừ đã học
- So sánh các số trong phạm vi 9
- Đặt đề toán theo tranh
- Nhận dạng hình vuông
1.Rốn kĩ năng đọc thành tiếng
- Đọc đỳng một số từ khú đọc: múa trống chiêng, ngọn giáo, truyền lại…
- Đọc lưu loỏt toàn bài, biết nhấn giọng ở cỏc từ tả đặc điểm cảu nhà rông Tây Nguyên
2.Rốn kĩ năng đọc - hiểu
Hiểu một số từ ngữ khú trong bài
và nội dung bài: rông chiêng, nông cụ…
- Hiểu đặc điểm của nhà rông ở Tây nguyên và những sinh hoạt của cộng đồng ở Tây Nguyên
Trang 8II ĐĐDH Bộ đồ dùng Toán Tranh SGK
III Các hoạt động dạy học
TG
4p
HĐ
1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ.
- Cho HS lên bảng làm bài
5 + 4 = 9 3 + 6 = 9 Nhận xét cho điểm
1.ổn định tổ chức.
2 Kiểm tra bài cũ.
HS: đọc bài Hũ bạc của người cha
và trả lời câu hỏi
GV: nhận xét cho điểm
10p 1 3 Bài mới.
GV: Giới thiệu nội dung giờ học
Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1 Tính GV: hướng dẫn làm bài
HS: Tính nhẩm
8 + 1 = 9 7 + 2 = 9
1 + 8 = 9 2 + 7 = 9
9 - 8 = 1 9 - 2 = 7
9 - 1= 8 9 - 7 = 2
GV: nhận xét
3 Bài mới.
GV: Giới thiệu bài mới qua trang trong SGK, hdẫn hs đọc bài
Đọc mẫu bài
HS : đọc nối tiếp câu
GV: yêu cầu hs nêu từ khó đọc
múa trống chiêng, ngọn giáo, truyền lại…
HS: Luyện đọc từ khó
GV: Hdẫn đọc đoạn nối tiếp từng khổ thơ , giải nghĩa từ trong phần chú giải
HS: đọc nối tiếp theo đoạn cá nhân, trong nhóm
GV: tổ chức thi đọc bài HS: đọc bài trong SGK theo nhóm Nhận xét
1HS đọc lại toàn bài
GV: hs làm bảng con bài tập 1
HS: làm bảng con và lên bảng làm bài
4 + 5 = 9
4 + 4 = 8
2 + 7 = 9
GV: Nhận xét
Bài tập 3 GV: hd làm bài tập HS: làm bài theo nhóm trong phiếu học tập
5 + 4 = 9 6 < 5 + 3
9 - 2 < 8 9 > 5 + 1
GV: nhận xét
* Tìm hiểu bài HS: đọc bài trong SGK thảo luận nhóm câu hỏi
Yeõu caàu lụựp ủoùc thaàm từng ủoaùn + Vỡ sao nhaứ roõng phaỷi chaộc cao ? + Gian ủaàu cuỷa nhaứ roõng ủửụùc trang trớ nhử theỏ naứo?
+ Vỡ sao noựi gian giửừa laứ trung taõm cuỷa nhaứ roõng ?
+ Tửứ gian thửự 3 duứng ủeồ laứm gỡ? + Em nghú gỡ veà nhaứ roõng Taõy Nguyeõn sau khi ủaừ xem tranh, ủoùc baứi giụựi thieọu nhaứ roõng?
GV: nhận xét GV: nhận xét rút ra ý nghĩa của bài Các đặc điểm của nhà rông ở Tây nguyên và những sinh hoạt của cộng đồng ở Tây Nguyên
Trang 910p 3 Bài
GV:Hướng dẫn làm bài tập
- Cho học sinh quan sát tranh sau đó mô tả
lại bức tranh
- Tranh vẽ 9 con gà con, 6 con ngoài lồng
& 3 con gà ở trong lồng Hỏi tất cả có mấy con gà?
6 + 3 = 9
HS: làm bài vào vở
Luyện đọc lại GV: Hdẫn hs luyện đọc HS: luyện đọc từng đoạn và cả bài
GV: cho hs thi đọc
HS: thi đọc đoạn bài GV: Nhận xét
3p 4 Củng cố dặn dò :
- Củng cố nội dung bài học
- Cho HS đọc lại bảng cộng trong phạm
vi 7
- Nhận xét tiết học, dặn dò HS
4 Củng cố dặn dò : Củng cố nội dung bài học Nhận xét tiết học
Tiết 2 :
Môn Tập viết Toán
Tên bài Nhà trường, buôn làng, hiền lành Chia số có ba chữ số cho số có
một chữ số ( tiếp) I.Mục tiêu Học sinh viết đúng và đẹp các chữ Nhà
trường, buôn làng, hiền lành
- Viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ, chia đều khoảng cách và đều nét
- Biết trình bày sạch sẽ, cầm bút và ngồi viết đúng quy định
Giúp học sinh:
Biết cách thực hiện phép chia với trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng đơn vị
III Các hoạt động dạy học
TG
4p
HĐ 1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ.
HS lên bảng viết bảng con: rừng tràm Nhận xét
1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ.
Cho hs lên bảng làm bài
178 : 7 = 196 : 3 = Nhận xét
3 Bài mới
Giới thiệu bài mới
GV : hd quan saựt chửừ maóu vaứ vieỏt baỷng con chửừ
* Hửụựng daón vieỏt chửừ: nhà trường
GV: cho quan sát chửừ maóu
HS : ẹoùc chữ các chữ viết trong bài học
HS: Phaõn tớch caỏu taùo từ : nhà trường
gồm hai tiếng là nhà và trường, nêu độ
3 Bài mới
GV: giới thiệu nội dung bài học Ghi pheựp tớnh 560 : 8 leõn baỷng HS:Neõu nhaọn xeựt veà ủaởc ủieồm pheựp tớnh ?
- Neõu laùi caựch chia và thực hiện chia miệng
GV: ghi lên bảng như SGK
560 8
56 70
Trang 10cao của các con chữ
GV: Vieỏt maóu: vừa viết mẫu và nêu lại
quy trình viết của các chữ
HS: viết bảng con : nhà trường.
00 Giụựi thieọu pheựp chia : 632 :7
GV ghi baỷng: 632 : 7 = ? Hướng dẫn học sinh thực hiện phép chia HS nhắc lại cách đặt tính HS: lên bảng làm bài
Cả lớp làm vào bảng con
GV: Nhận xét
5p 2 GV: nhận xét hd các từ tiếp các từ :buôn
làng tương tự
Cho hs qua sát bài viết mẫu để nhận xét
về cấu tạo các con chữ, độ cao, khoảng cách giữa các chữ, các từ hd viết vào vở
Luyện tập Bài 1 Tính GV: hướng dẫn làm bài trên bảng con
HS: làm trên bảng con
GV: nhận xét
14p 3 GV: hd HS viết bài vào vở ô li
HS : viết bài vào vở ô li bằng cỡ chỡ nhỡ
Nhà trường, buôn làng, hiền lành
Bài tập 2 GV: hd tóm tắt và lập kế hoách giải bài
HS: đọc yêu cầu bài tập 2 cả lớp làm bài tập vào vở
Mời một học sinh lờn bảng giải bài
Bài giải
365 : 7 = 52 ( dử 1 ) Vaọy naờm ủoự goàm 52 tuaàn leó vaứ 1 ngaứy
ẹáp số: 52 tuaàn leó vaứ 1 ngaứy GV: Nhận xét
Theo dõi giúp đỡ hs viết bài
GV: Thu bài chấm, nhận xét
Nhận xét
Bài 3 GV:hd làm bài
HS: làm vào phiếu Pheựp chia 185 : 6 = 30(dử 5)ủuựng Pheựp chia 283 : 7 = 4 (dử 3 ) sai Nhận xét
Củng cố nội dung bài học Nhận xét tiết học
4 Củng cố dặn dò :
Củng cố nội dung bài học Nhận xét tiết học
Tiết 3
Môn Luyện tiếng Việt Luyện toán
Tên bài Luyện đọc, viết Luyện tập các dạng toán đã học I.Mục
tiêu
Học sinh nắm được chắc chắn các vần:
uông, ương, eng, ênh, inh Giúp học sinh :- Rốn kĩ năng thực hiện cỏc phộp