PHT Luyện đọc lại bài tiết 1 GV: cho hs đọc lại bài tiết 1 HS: luyện đọc bài * T×m hiÓu bµi GV: Hướng dẫn hs tìm hiểu bài : Gọi 1 học sinh đọc lại đoạn và trả lời nội dung bài HS: đọc từ[r]
Trang 1Tuần 17 Thứ hai ngày 6 tháng 12 năm 2010
Sáng
Tiết 1 : Chào cờ
Tiết 2 :
Tên bài Bài 69 : ăt - ât Tính giá trị biểu thức ( tiếp theo) I.Mục
tiêu Sau bài học Hs có thể:
- Biết cấu tạo của vần :ât , ât
- Đọc và viết được : ăt, ât, rửa mặt,
đấu vật
- Nhận ra vần ăt, ât trong các tiếng, từ
khoá, đọc được tiếng từ khoá trong
bài.
-Đọc được từ ứng dụng và câu ứng
dụng
-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ
đề
Ngày chủ nhật
* Trẻ em có bổn phận yêu thương
chăm sóc các con vật, bảo vệ, giữ gìn
môi trường sống.
Giúp học sinh:
- Bieỏt tớnh giaự trũ cuỷa caực bieồu thửực ủụn giaỷn coự daỏu ngoaởc vaứ ghi nhụự quy taộc tớnh giaự trũ cuỷa bieồu thửực daùng naứy.
II
III Các hoạt động dạy học
TG
4p
HĐ 1.Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
GV: cho đọc bài SGK và viết từ : bánh ngọt trờn bảng con.
HS: viết bảng con.
Nhận xét.
1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ
HS: làm trên bảng con Gọi hai em lờn bảng làm bài tập:
122 x 4 : 2 16 x 4 x 8 = GV: chữa bài nhận xét
3 Bài mới
Giới thiệu nội dung bài học.
* Nhận diện vần ăt GV: cho hs quan sát tranh Tranh này vẽ gì?
HS: quan sát trả lời.
* Tiếng mặt GV: hướng dẫn tìm vần mới trong tiếng mặt có vần ăt
HS: Cài bảng vần ăt
Phân tích vần ăt hd đánh vần
3 Bài mới
Giới thiệu nội dung bài học GV: Hửụựng daón tớnh giaự trũ cuỷa caực bieồu thửực ủụn giaỷn coự daỏu ngoaởc -Vieỏt leõn baỷng hai bieồu thửực:
30 + 5 : 5 vaứ (30 + 5) : 5 Cho hs nhận xét hai biểu thứưcHS: HS: nhận xét BT thửự nhaỏt khoõng coự daỏu ngoaởc, BT thửự hai coự daỏu ngoaởc.
Trang 2HS: đọc cá nhân, đồng thanh Giới thiệu tiếng mặt
Cài bảng tiếng mặt HS: đọc cá nhân, đồng thanh, nối tiếp nhau đọc bài, phân tích tiếng
mặt
* Từ rửa mặt GV: hd đọc từ khoá và cái bảng cài, phân tích từ : rửa mặt
HS : đọc trơn, đánh vần phân tích từ: rửa mặt
HS : neõu caựch tớnh giaự trũ cuỷa BT thửự nhaỏt.
GV: thửùc hieọn tớnh giaự trũ cuỷa BT.
(30 + 5) : 5 = 35 : 5 = 7 Rút ra nhận xét “Khi tớnh giaự trũ cuỷa bieồu thửực coự chửựa daỏu ngoaởc thỡ trửụực tieõn ta phaỷi thửùc hieọn caực pheựp tớnh trong ngoaởc”.
HS: nêu quy tắc.
GV: cho hs lên bảng tính giá trị biểu thức : 3 x (20 – 10)
HS: lên bảng làm bài
3 x (20 – 10) = 3 x 10
= 3
GV: lấy hai âm â và t ghép lại để giới thiệu vần ât
HS: Cài bảng vần ât
So sánh ăt - ât Phân tích vần ât hd đánh vần HS: đọc cá nhân, đồng thanh Giới thiệu tiếng vật
Cài bảng tiếng vật HS: đọc cá nhân, đồng thanh, nối tiếp nhau đọc bài, phân tích tiếng
* Từ : đấu vật GV: hd đọc từ khoá và cái bảng cài, phân tích từ : đấu vật
HS : đọc trơn, đánh vần ,cài bảng, phân tích từ: đấu vật
Bài 1 Tình giá trị biểu thức.
GV: hd làm bài.
HS: Nhắc lại cách thực hiện biểu thức, lên bảng làm bài.
- Cả lớp làm vào nháp
a 25 (20 – 10) = 25 – 10 = 15
80 – (30 + 25) = 80 – 55 = 25
b 125 + (13 + 7) = 125 + 20 = 145
146 – (25 – 11) = 146 – 14 = 132
GV: nhận xét
6p 3 *GV Hướng dẫn viết bảng con
Viết mẫu (Hướng dẫn qui trỡnh đặt bỳt) ăt, ât, mặt, vật
HS: viết bài trên bảng con vần, tiếng ăt, ât, mặt, vật
GV: Nhận xét.
Bài 2 GV: Hướng dẫn bài làm.
a (65 + 15) x 2 48 : (6 : 3)
b (74 – 14) : 2 81 : (3 x 3)
HS: làm bài vào phiếu học tập.
GV: nhận xét
7p 4 GV: hd đọc từ ứng dụng.
Giảng từ : bắt tay, thật thà
HS : đọc cá nhân, đồng thanh Lên bảng gạch chân các tiếng chứa
Bài 3.
GV: Hd làm bài baứi taọp.
HS: làm vào vở.
Trang 3vần mới học trên từ ứng dụng, đọc
toàn bài trên bảng xuôi, ngược và
phân tích vần tiếng từ.
GV: cho HS đọc trong SGK, nhận
xét.
HS: đọc bài trong SGK
Baứi giaỷi:
Soỏ saựch moói chieỏc tuỷ coự laứ :
240 : 2 = 120 (quyeồn) Soỏ quyeồn saựch moói ngaờn coự laứ:
120 : 4 = 30 ( quyeồn) ẹaựp soỏ: 30 quyeồn GV: chấm bài, nhận xét
4.Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học
Nhận xét tiết học
Tiết 3
Môn Học vần (tiết 2) Tập đọc - kể chuyện
Tên bài Bài 69 : ăt - ât Mồ côi xử kiện
I.Mục
- Đọc đỳng cỏc từ dễ lẫn : vùng quê nọ, nông dân, giãy nảy, công
đường, vịt rán, cơm nắm
- Đọc lưu loỏt toàn bài, phõn biệt lời người dẫn chuyện và lời cỏc nhõn vật.
1.Rốn kĩ năng đọc - hiểu.
Hiểu nghĩa của 1 số từ khó: công đường, phân xử, thản nhiên
II
III Các hoạt động dạy học
TG
6p HĐ1 Luyện đọc bài tiết 1
GV: cho HS đọc lại bài tiết 1
HS: lần lượt lên bảng đọc bài.
HS : đọc cá nhân, nối tiếp, cả lớp.
Nhận xét.
1.ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
HS: đọc lại bài: Về quê ngoại và trả lời câu hỏi
Nhận xét cho điểm
7p 2 Hướng dẫn đọc câu ứng dụng
HS : quan sát tranh.
GV Bức tranh vẽ gì?
HS : trả lời
GV: Giới thiệu câu ứng dụng.
qua tranh cho HS đọc :
Cái mỏ tí hon
Cài chân bé xíu
3 Bài mới
GV: Giới thiệu bài học qua tranh trong SGK.
Đọc mẫu bài GV:P Hdẫn hs đọc bài cho đọc nối tiếp câu.
HS : đọc nối tiếp câu
Trang 4Lông vàng mát dịu
Mắt đen sáng ngời
Ôi chú gà ơi
Ta yêu chú lắm
Giảng câu ứng dụng
* Trẻ em có bổn phận yêu thương
chăm sóc các con vật, bảo vệ, giữ
gìn môi trường sống.
HS: đọc câu ứng dụng theo bàn,
nối tiếp, cá nhân.
Lên bảng gạch chân tiếng có vần
vừa học.
GV: hướng dẫn đọc từ khó : vùng quê nọ, nông dân, giãy nảy, công đường, vịt rán, cơm nắm HS: luyện đọc từ khó.
9p 2 GV: Hướng dẫn viết bài trong vở
tập viết im, um, chim câu, trùm
khăn
HS: viết bài vở tập viết: im, um,
chim câu, trùm khăn
Chấm bài, nhận xét.
Đọc nối tiếp đoạn GV:Hdẫn đọc đoạn nối tiếp đoạn ,
HS: đọc nối tiếp đoạn.
GV:giải thích các từ khó : công
đường, phân xử, thản nhiên
10p 3 * Luyện nói.
GV giới thiệu và hướng dẫn HS
quan sát nêu câu hỏi.
- Các bạn nhỏ trong tranh đang đi
đâu?
- Em đã đi thăm vườn thú hay công
viên chưa ? vào dịp nào ?
- Ngày chủ nhật em thường làm gì
?
- Nơi em đến có gì đẹp ?
- Em thấy những gì ở đó ?
- Em thích đi chơi nơi nào nhất trong
ngày chủ nhật ? vì sao ?
- Em có thích ngày chủ nhật không
? vì sao ?
- Hãy đọc chủ đề luyện nói.
HS: trả lời, luyện nói theo cặp.
GV: hướng dẫn cho HS nói theo
từng câu, đoạn ngắn.
HS: Tập nói câu, đoạn.
GV: nhận xét bổ xung
HS: đọc lại toàn bài SGK.
GV: hd đọc theo nhóm
HS đọc bài theo nhóm.
HS: luyện đọc trong nhóm 3
GV: tổ chức thi đọc.
HS: thi đọc theo nhóm
GV: Nhận xét các nhóm đọc bài, cho đọc lại toàn bài.
HS: 1hs đọc cả bài.
3p 4.Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học
Nhận xét tiết học
Trang 5Tiết 4 :
Môn Luyện Tiếng Việt Tập đọc - kể chuyện (Tiết 2) Tên bài Luyện đọc Mồ côi xử kiện
I.Mục
tiêu - Học sinh nắm được chắc chắn các
vần: im, êm, iêm, yêm, uôm, ươm
- Đọc được: và các câu ứng dụng
- Nhận các vần trong các tiếng có các
vần trên của một văn bản im, êm,
iêm, yêm, uôm, ươm
- Tìm được các tiếng ngoài bài có vần
ôn im, êm, iêm, yêm, uôm, ươm
- Hiểu được nội dung của truyện:
Ca ngợi sự thông minh của Mồ Côi Mồ Côi đã bảo vệ được bác nông dân thật thàbàng cách xử kiện thông minh tài trí và công bằng
Kể chuyện:
1 Rèn kỹ năng nói: Dựa vào trí nhớ và tranhminh hoạ của câu chuyện kể lại từng đoạn và cả câu chuyện
2 Rèn kỹ năng nghe:
II
ĐĐDH Bộ đồ dùng TV
PHT
III Các hoạt động dạy học
TG
5p
HĐ 1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
HS : viết bảng con nhà rông GV: nhận xét.
Luyện đọc lại bài tiết 1 GV: cho hs đọc lại bài tiết 1 HS: luyện đọc bài
12p 1
3 Bài mới
GV: nêu nội dung giờ học ôn lại hai bài học vần đã học : im, êm, iêm,
yêm, uôm, ươm
HS :Đọc bài cá nhân, nối tiếp, đồng thanh bài trên bảng.
GV: nhận xét hướng dẫn đọc từ ứng dụng.
HS: Đọc từ ứng dụng, theo nhóm, cá
nhân…
Đọc câu ứng dụng trong bài.
GV: nhận xét, sửa sai cho học sinh,
* Luyện đọc trong SGK GV: chia nhóm: HS khá -TB - yếu
Giao nhiệm vụ cho nhóm trưởng
* Tìm hiểu bài GV: Hướng dẫn hs tỡm hiểu bài : Gọi 1 học sinh đọc lại đoạn và trả lời nội dung bài
HS: đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi.
+Caõu chuyeọn coự nhửừng nhaõn vaọt naứo ?
+Chuỷ quaựn kieọn baực noõng daõn veà vieọc gỡ ?
+Theo em, neỏu ngửỷi hửụng thụm cuỷa thửực aờn trong quaựn coự phaỷi traỷ tieàn khoõng? Vỡ sao? +Tỡm caõu neõu roừ lớ leừ cuỷa baực noõng daõn ?
+Luực ủoự, Moà Coõi hoỷi baực theỏ naứo?
Trang 6HS : luyện đọc theo cặp bài trong SGK và nêu cấu tạo của các tiếng,
từ có vần
GV : Nhận xét sửa sai giúp đỡ hs yếu kém.
+Baực noõng daõn traỷ lụứi theỏ naứo? +Khi baực noõng daõn nhaọn coự hớt muứi hửụng cuỷa thửực aờn trong quaựn Moà Coõi phaõn theỏ naứo ? +Thaựi ủoọ cuỷa baực noõng daõn theỏ naứo khi nghe lụứi phaõn xửỷ ?
+Taùi sao Moà Coõi baỷo baực noõng daõn xoực 2 ủoàng baùc ủuỷ 10 laàn ? + Moà Coõi ủaừ noựi gỡ ủeồ keỏt thuực phieõn toaứ?
+Em haừy thửỷ ủaởt teõn khaực cho truyeọn?
GV: nhận xét, rút ra ý nghĩa câu chuyện.
GV: hd học sinh luyện đọc lại HS: Luyện đọc đoạn, bài.
Nhận xét
13p 2 Trò chơi.
GV: cho hs chơi trò chơi tìm các tiếng có vần vừa ôn ở ngoài bài viết vào bảng con.
HS : tìm các tiếng, từ có vần : im,
êm, iêm, yêm, uôm, ươm ở ngoài bài
học viết vào bảng con.
GV: Nhận xét
Kể chuyện :
GV: hd kể chuyện.
Cho HS dựa vào trí nhớ và tranh
để kể lại nội dung từng tranh và câu chuyện.
Cho học sinh quan sỏt từng tranh ,kể nội dung truyện tương ứng với từng tranh.
HS: Từng cặp học sinh tập kể tiếp nối nhóm tập kể trước lớp từng đoạn và cả câu chuyện GV: cựng lớp bỡnh chọn bạn kể hay nhất.
5p 4 Củng cố, dặn dò
Nhắc lại nội dung giờ học.
Dặn dò HS.
4 Củng cố, dặn dò
Nhắc lại nội dung giờ học.
Dặn dò HS.
Tiết 5 Đạo Đức
Bài 8: Biết ơn thương binh, liệt sĩ
( Tiết 2 )
I Mục tiêu:
1 Học sinh hiểu:
NTĐ3 - Thương binh, liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì Tổ
quốc.
- Những việc các em cần làm để tỏ lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ
Trang 7- Hs biết làm công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ
- Biết ứng xử và đánh giá hành vi của bản thân và bạn bè về nội dung biết
ơn thương binh và gia đình liệt sĩ.
- Hs có thái độ tôn trọng, biết ơn các thương binh và gia đình liệt sĩ.
NTĐ 1 : Thương binh, liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì Tổ
quốc.
- Hs có thái độ tôn trọng, biết ơn các thương binh và gia đình liệt sĩ.
II Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập đạo đức.
- Một số bài hát về chủ đề bài học.
III Các hoạt động dạy học:
1 Ôn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ:
- Vì sao phải biết ơn thương binh và
gia đình liệt sĩ?
- Gv nhận xét đánh giá.
3 Bài mới:
Giới thiệu nội dung bài học.
* Hoạt động 1: Xem tranh và kể về
những người anh hùng.
- Chia nhóm và phát cho mỗi nhóm
1 tranh ( hoặc ảnh ) của TRần Quốc
Toản, Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu,
Kim Đồng.
* GV tóm tắt lại gương chiến đấu hi
sinh của các anh hùng liệt sĩ trên và
nhắc nhở hs học tập theo các tấm
gương đó.
* Hoạt động 2: Báo cáo kết quả điều
tra về hoạt động đên ơn đáp nghĩa
các thương binh và gia đình liệt sĩ ở
địa phương.
- Gv nhận xét bổ sung và nhắc nhở
hs tích cực ủng hộ tham gia các hoạt
động đền ơn đáp nghĩa ở địa phương.
* Hoạt động 3: Múa hát, kể chuyện,
- Thương binh liệt sĩ là những người
có công lao to lớn với đất nước.
- Các nhóm nhận tranh ảnh và cho biết:
+ Người trong tranh hoặc ảnh là ai? + Em biết gì về gương chiến đấu hi sinh của người anh hùng liệt sĩ đó? + Hãy hát hoặc đọc một bài thơ về anh hùng liệt sĩ đó?
- Đại diện từng nhóm trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung.
- Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả điều tra tìm hiểu.
- Lớp nhận xét bổ sung.
- Hs hát múa, đọc thơ, kể chuyện
Trang 8đọc thơ về chủ đề biết ơn liệt sĩ.
- Gv nhận xét tuyên dương hs đã thể
hiện hay.
KLchung: Thương binh, liệt sĩ là
những người hi sinh xương máu vì
Tổ quốc Chúng ta cần ghi nhớ và
đền đáp công ơn to lớn đó bằng
những việc làm thiết thực của mình.
4 Củng cố, dặn dò:
- Nhắc lại nội dung giờ học.
- Học bài và chuẩn bị bài sau ôn tập.
- Lớp nhận xét.
chiều : Đồng chí Hoà dạy
**********************************************
Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010
Sáng
Tiết 1 :
Môn Toán Tập đọc
Tên bài Luyện tập chung Anh Đom Đóm
I.Mục tiêu Sau bài học học sinh được củng cố.
- Cấu tạo của mỗi số trong phạm vi 10
- Viết các số trong phạm vi 10 theo thứ
tự đã biết
- Xem tranh, tự nêu bài toán và biết giải phép tính bài toán
1.Rốn kĩ năng đọc thành tiếng.
- Đọc đỳng một số từ khú đọc: gác níu, lan dần, làn gió mát, lặng lẽ, long lanh, rộn, rịp
- Nhắt nghỉ đúng các dồng thơ, các câu thơ lục bát.
2.Rốn kĩ năng đọc - hiểu.
Hiểu một số từ ngữ khú trong bài và nội dung bài: đom đóm,
cò bợ, vạc, lặng lẽ, đèn lồng… Hiểu nội dung bài: Đom Đóm rất chuyên cần Cuộc sống của các loài vật ở làng quê ban đêm thật
đẹp và sinh động.
3 Học thuộc lòng bài thơ.
* Trẻ em có quyền được yêu quý các con vật.
III Các hoạt động dạy học
TG
4p HĐ 1.ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
Trang 9- Cho HS lên bảng làm bài.
10 - 4 = 6 7 + 2 = 9 Nhận xét cho điểm.
HS: đọc bài Mồ côi xử kiện và trả lời câu hỏi.
GV: nhận xét cho điểm.
10p 1 3 Bài mới
GV: Giới thiệu nội dung giờ học.
Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1 Số GV: hướng dẫn làm bài.
HS: làm bài vào bảng con và làm bài trên bảng.
8 = 5 + 3 10 = 8 + 2
8 = 4 + 4 10 = 7 + 3
9 = 8 + 1 10 = 6 + 4
9 = 6 + 3 10 = 5 + 5
9 = 7 + 2 10 = 10 + 0
9 = 5 + 4 10 = 0 + 10 10= 1 + 9 1 = 1 + 10 GV: nhận xét
3 Bài mới
GV: Giới thiệu bài mới qua trang trong SGK, hdẫn hs đọc bài.
Đọc mẫu bài
HS : đọc nối tiếp câu
GV: yêu cầu hs nêu từ khó đọc
gác níu, lan dần, làn gió mát, lặng lẽ, long lanh, rộn, rịp
HS: Luyện đọc từ khó.
GV: Hdẫn đọc đoạn nối tiếp từng khổ thơ , giải nghĩa từ đom đóm,
cò bợ, vạc, lặng lẽ, đèn lồng HS: đọc nối tiếp theo đoạn cá nhân, trong nhóm
GV: tổ chức thi đọc bài HS: đọc bài trong SGK theo nhóm
Nhận xét.
1HS đọc lại toàn bài
10p 2 Bài 2
Viết các số: 7, 5, 2, 9 , 8 GV:Hd hs làm bài vào phiếu bài tập
HS: làm bảng trên phiếu học tập theo cặp
Các nhóm dàn phiếu lên bảng
a Theo tứ tự từ bé đến lớn:
2 , 5, 7, 8, 9
b Theo tứ tự từ lớn đến bé:
9, 8, 7, 5, 2
GV: nhận xét
* Tìm hiểu bài HS: đọc bài trong SGK thảo luận nhóm câu hỏi
Yeõu caàu lụựp ủoùc thaàm từng khổ thơ.
Anh ẹom ẹoựm leõn ủeứn ủi ủaõu? + Tỡm tửứ taỷ ủửực tớnh cuỷa anh ẹom ẹoựm trong hai khoồ thụ? + Anh ẹom ẹoựm ủaừ laứm coõng vieọc cuỷa mỡnh nhử theỏ naứo? + Nhửừng caõu thụ naứo cho em bieỏt ủieàu ủoự?
+Anh ẹom ẹoựm thaỏy nhửừng caỷnh vaọt gỡ trong ủeõm?
+ HS ủoùc thaàm caỷ baứi thụ, tỡm moọt hỡnh aỷnh ủeùp cuỷa anh ẹom ẹoựm trong baứi thụ.
GV: nhận xét rút ra ý nghĩa của bài Đom Đóm rất chuyên cần Cuộc sống của các loài vật ở
Trang 10làng quê ban đêm thật đẹp và sinh động * Trẻ em có quyền
được yêu quý các con vật.
GV:Hướng dẫn làm bài tập.
a) Cho học sinh quan sát tranh sau đó mô tả lại bức tranh.
Hàng trên có : 4 bông hoa Hàng dưới : 3 bông hoa Hỏi có tất cả bao nhiên bông hoa HS: làm bài trên bảng
4 + 3 = 7 GV: chấm bài nhận xét.
b) GV: hd làm vào vở.
HS: làm bài vào vở.
7 - 2 = 5 GV: chấm bài, nhận xét
Luyện đọc lại GV: Hdẫn hs luyện đọc thuộc lòng bài thơ
HS: luyện đọc thuộc lòng từng
đoạn và cả bài thơ.
GV: cho hs thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ và cả bài thơ.
HS: thi đọc thuộc lòng bài thơ
GV: Nhận xét.
3p 4 Củng cố dặn dò :
- Củng cố nội dung bài học.
- Nhận xét tiết học, dặn dò HS
4 Củng cố dặn dò : Củng cố nội dung bài học Nhận xét tiết học
Tiết 2 :
Môn Tập viết Toán
Tên bài Thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh
ngọt, bãi cát, thật thà Luyện tập I.Mục tiêu Học sinh viết đúng và đẹp các chữ:
Thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt, bãi cát, thật thà
- Viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ, chia đều khoảng cách và đều nét.
- Biết trình bày sạch sẽ, cầm bút và ngồi viết đúng quy định
Giúp học sinh:
- Bieỏt tớnh giaự trũ cuỷa bieồu thửực coự daỏu ngoaởc ủụn.
- AÙp duùng tớnh giaự trũ cuỷa bieồu thửực vaứo daùng BT ủieàn daỏu >,
<, =
III Các hoạt động dạy học
TG
4p
HĐ 1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
HS lên bảng viết bảng con: rừng tràm Nhận xét.
1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ
Cho hs lên bảng làm bài
135 : 5 + 67 = 696 : 3 - 76 = Nhận xét
3 Bài mới
Giới thiệu bài mới 3 Bài mới. GV: giới thiệu nội dung bài học