trạng ngữ , a/ Nhắc lại các thành phần câu vị ngữ , CN Trạng ngữ , chủ ngữ , vị ngữ Hoûi : Tìm caùc thaønh phaàn caâu noùi treân b/ Tìm caùc thaønh phaàn caâu Chẳng bao lâu , tôi / đã tr[r]
Trang 1Tuần 29
Tiết 105 - 106
VIEÁT BAỉI TAÄP LAỉM VAấN SOÁ 6
Ngaứy soạn: 15/2/2010
Ngày dạy:
A: Muùc tiêu cần đạt
+ Baứi taọp laứm vaờn soỏ 6 nhaốm ủaựnh giaự hs ụỷ caực phửụng dieọn sau
- Bieỏt caựnh laứm baứi vaờn taỷ ngửụứi qua thửùc haứnh vieỏt
- Trong khi thửùc haứnh , bieỏt caựch vaọn duùng caực kú naờng vaứ kieồu thửực veà vaờn mieõu taỷ noựi chung vaứ taỷ ngửụứi noựi rieõng ủaừ ủửụùc hoùc ụỷ caực tieỏt hoùc trửụực ủoự
(ụỷ baứi 18, 19, 22, 23)
- Caực kú naờng vieỏt noựi chung (dieón ủaùt, trỡnh baứy, chửừ vieỏt, chớnh taỷ,
ngửừ phaựp… )
B: Chuaồn bũ
Hoùc sinh : Saựch vụỷ , duùng cuù hoùc taọp , baỷng phuù , theo toồ , chuaồn bũ baứi Giaựo vieõn : Saựch giaựo vieõn, baứi soaùn
Tử lieọu tham khaỷo , baỷng phuù
C: Noọi dung leõn lụựp
1: OÅn ủũnh lụựp
2: Kieồm tra baứi cuừ : Nhaộc nhụỷ hs chuaồn bũ giaỏy caồn thaọn
3/ Baứi mụựi Nhaộc nhụỷ thaựi ủoọ laứm baứi
I: ẹeà baứi : Hoùc sinh coự theồ choùn moọt trong hai ủeà sau 1/ ẹeà 1:
Em haừy vieỏt baứi vaờn taỷ ngửụứi thaõn yeõu vaứ gaàn guỷi nhaỏt vụựi mỡnh (oõng , baứ , cha , meù , chũ , em……)
2/ ẹeà 2:
Em haừy taỷ laùi moọt ngửụứi naứo ủoự tuứy theo yự thớch cuỷa baỷn thaõn em
II: ẹaựp aựn : (Laọp daứn yự)
1: Mụỷ baứi :
Giụựi thieọu ngửụứi ủửụùc taỷ
Trang 22: Thaõn baứi :
Mieõu taỷ chi tieỏt : Ngoaùi hỡnh , cửỷ chổ , haứnh ủoọng , lụứi noựi ………
3: Keỏt baứi
Nhaọn xeựt , neõu caỷm nghú cuỷa ngửụứi vieỏt veà ngửụứi ủửụùc taỷ
III: Nhaộc nhụỷ – gụùi yự
* - Khi taỷ ngửụứi : Caàn phaỷi xaực ủũnh ủoỏi tửụùng (taỷ chaõn dung hay taỷ trong tử theỏ laứm vieọc)
- Quan saựt , lửùa choùn caực chi tieỏt tieõu bieồu
- Tả theo trỡnh tửù : Tửứ khaựi quaựt ủeỏn cuù theồ
Tửứ hỡnh daựng beõn ngoaứi Tớnh caựch beõn trong
- Baứi laứm phaỷi coự 3 phaàn : MB – TB – KB
* ẹeồ baứi vaờn giaứu caỷm xuực , caực em caàn phaỷi loàng caỷm xuực cuỷa mỡnh keỏt hụùp vụựi so saựnh , lieõn tửụỷng , tửụỷng tửụùng ủeỏn caực sửù vaọt coự lieõn quan
4/ Cuỷng coỏ
- Hs ủoùc laùi baứi soaựt loói noọp baứi
5/ Daởn doứ
- Xem laùi caựch laứm baứi
- Soaùn “Caực thaứnh phaàn chớnh cuỷa caõu”
Tuần 29
TIEÁT 107
CAÙC THAỉNH PHAÀN CHÍNH CUÛA CAÂU
Ngaứy soạn: 15/2/2010
Ngày dạy:
A: Muùc tiêu cần đạt :
Giuựp hs
- Nhaộc laùi teõn caực thaứnh phaàn caõu em ủaừ hoùc ụỷ baọc tieồu hoùc
- Naộm ủửụùc khaựi nieọm veà caực thaứnh phaàn chớnh cuỷa caõu
- Coự yự thửực ủaởt caõu coự ủaày ủuỷ caực thaứnh phaàn chớnh
Trang 3B: Chuẩn bị
Học sinh : Sách vở , dụng cụ học tập , bảng phụ , theo tổ , chuẩn bị bài Giáo viên : Sách giáo viên , bài soạn
Tư liệu tham khảo , bảng phụ , phiếu học tập
C: Nội dung lên lớp
1/ Ổn định lớp
2/ Kiểm tra bài cũ : 2 phĩt
Hôm qua, em đi học
Hãy tìm các thµnh phÇn chính và thành phần phụ của câu ?
3/ Bài mới
HĐ1
Hỏi : Nhắc lại tên các thành phần câu
em đã học ở bậc tiểu học ? (trạng ngữ ,
vị ngữ , CN)
Hỏi : Tìm các thành phần câu nói trên
trong câu sau? (TN – CN – VN)
Hỏi : Thử lần lượt lược bỏ từng tp câu
nói trên rồi rút ra nhận xét ?
(thành phần trạng ngữ có thể vắng mặt
thành phần Cn – Vn bắt buộc phải có
mặt)
Câu hỏi thảo luận : Qua phân tích ví
dụ em hãy cho biết thành phần chính,
thành phụ câu ?
HĐ2
Hỏi : Vị ngữ có thể kết hợp với những
từ nào ở phía trước ?
(kết hợp với phó từ)
I: Phân biệt thµnh phÇn chính với
thµnh phÇn phụ : 8 phĩt
1: Ví dụ
a/ Nhắc lại các thành phần câu Trạng ngữ , chủ ngữ , vị ngữ b/ Tìm các thành phần câu Chẳng bao lâu , tôi / đã trở thành một …
TN CN VN
cường tráng
c/ Nhận xét
- thành phần trạng ngữ có thể vắng mặt (thành phần phụ)
- thành phần CN – VN bắt buộc phải có mặt (thành phần chính)
2: Ghi nhớ 1: häc thuộc sgk 92 II: Vị ngữ : 8 phĩt.
1: Ví dụ
a/ Nêu đặc điểm của vị ngữ
- Có thể kết hợp với các phó từ :
Trang 4Hỏi : Vị ngữ trả lời cho những câu hỏi
ntn ?
Hỏi : Phân tích câu tạo của vị ngữ
trong các câu dưới đây ?
Hỏi : Vị ngữ là từ , hay cụm từ ?
Hỏi :Nếu Vn là từ hoặc cụm từ thì đó
là những cụm từ loại nào hoặc từ loại
nào ?
Hỏi : Mỗi câu có thể có mấy vị ngữ ?
Câu hỏi thảo luận : Vậy em hãycho
biết cụ thể về thành phần chính vị ngữ?
HĐ3
Hỏi : Em hãy đọc lại các câu vừa phân
tích ở phần 2 Cho biết mối quan hệ
giữa các sự vật nêu ở chủ ngữ với hành
động , đặc điểm , trạng thái nêu ở vị
ngữ là quan hệ gì?
Hỏi : Chủ ngữ có thể trả lời những câu
hỏi ntn ?
Hỏi : Phân tích cấu tạo của CN trong
các câu đã dẫn ở phần I , II ?
Câu hỏi thảo luận : Vậy rút ra kết
Đã , sẽ đang , sắp , vừa mới …
- Có thể trả lời các câu hỏi : Làm sao ? như thế nào ? làm gì ? là gì ?
b/ Cấu tạo của vị ngữ
- Ra đứng cửa hang , xem hoàng hôn xuống
(VN là động từ – cụm động từ)
- Nằm sát bên bờ sông , ồn ào , đông vui , tấp nập
(VN là tính từ – cụm tính từ)
- Là người bạn thân của nông dân VN ; giúp người trăm công nghìn việc khác nhau
(VN có thể là danh từ hoặc cụm danh từ)
Mỗi câu có thể có 1, 2 hoặc 3, 4 vị ngữ
2: Ghi nhớ 2
Học sgk 93
III: Chủ ngữ : 8 phĩt.
1: Ví dụ
a/ Quan hệ chủ ngữ – vị ngữ Nêu tên sự vật , hiện tượng có hành động , trạng thái , đặc điểm …… được miêu tả ở vị ngữ
b/ CN trả lời cho những câu hỏi
Ai ? con gì ? cái gì ?
c/ Phân tích cấu tạo của chủ ngữ
- CN có thể là đại từ (tôi)
- CN danh từ hoặc cụm danh từ (cây
Trang 5luận về thành phần chủ ngữ ?
HĐ4
Hỏi : Xác định CN – VN trong các câu
sau , cho biết mỗi Cn hoặc Vn có câu
tạo ntn ?
Đặt 3 câu
Hỏi : 1 câu có Vn trả lời câu hỏi làm gì
? Để kể lại 1 việc tốt em hoặc bạn em
mới làm được ?
Hỏi : 1 câu có Vn trả lời câu hỏi ntn ?
Hỏi : 1 câu có Vn trả lời câu hỏi là gì ?
- Câu có thể có 1 CN : Tôi , chợ Năm Căn
- Câu có thể có nhiều CN : Tre , nứa , mai
2: Ghi nhớ 3
Học sgk 93
IV: Luyện tập : 15 phĩt.
Số 1(94)
Chẳng bao lâu , tôi đã trở thành một chàng
TN CN Cụm động từ
VN dế thanh niên cường tráng Đôi càng tôi / mẫn bóng
CN VN
(cụm dtừ) (tính từ)
Những cái vuốt ở chân ở khoeo / cứ
cứng
CN(cụm dtừ) VN
dần và nhọn hoắt (hai cụm tính từ) Thính thoảng muốn thử sự
lợi hại của những chiếc vuốt , tôi / co
cẳng
CN
lên , đạp phanh phách vào các ngọn cỏ
VN (hai cụm động từ)
Những ngọn cỏ / gãy rạp , y như có nhát
CN VN
dao vừa lia qua
Số 2(94)
a/ Trong giờ kiểm tra , em / đã cho bạn
Trang 6CN VN
mượn bút
b/ Bạn em / rất tốt
CN VN
c/ Bà đỡ Trần / là người huyện Đông Triều
CN VN 4/ Củng cố : 3 phĩt.
- Thành phần chính , thành phần phụ của câu
- Thành phần Cn và thành phần Vn
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Chủ ngữ trong câu nào sau đây có câu tạo là động từ ?
A: Hương là một bạn gái chăm ngoan
B: Bà tôi đã già rồi
Đ C: Đi học là hạnh phúc của trẻ em
D: Mùa xuân mong ước đã đến
Câu 2: Cho câu văn : Mặt trời nhú lên dần dần , rồi lên cho kì hết
- Câu trên có mấy vị ngữ
A: 1 vị ngữ C: 3 vị ngữ
- Vị ngữ của câu trên trả lời cho câu hỏi nào ?
A: Là gì ? C: Là gì ?
B: Làm sao Đ D: Như thế nào
5/ Củng cố : 1 phĩt.
- Họcï bài kĩ
- Soạn “Thi làm thơ bốn chữ”
Trang 7
Tuần 29
TIEÁT 108
THI LAỉM THễ NAấM CHệế
Ngaứy soạn: 16/2/2010
Ngày dạy:
A: Muùc tiêu cần đạt:
Giuựp hs
- OÂn laùi vaứ naộm chaộc hụn ủaởc ủieồm vaứ yeõu caàu cuỷa theồ thụ naờm chửừ
- Laứm quen vụựi caực hoaùt ủoọng vaứ hỡnh thửực toồ chửực hoaùt ủoọng ủa daùng , vui maứ boồ ớch , lớ thuự
- Taùo ủửụùc khoõng khớ vui veỷ , kớch thớch tinh thaàn saựng taùo , maùnh daùn trỡnh baứy mieọng nhửừng gỡ mỡnh laứm ủửụùc
B: Chuaồn bũ
Hoùc sinh : Saựch vụỷ , duùng cuù hoùc taọp , baỷng phuù , theo toồ , chuaồn bũ baứi Giaựo vieõn : Saựch giaựo vieõn, baứi soaùn
Tử lieọu tham khaỷo , baỷng phuù , phieỏu hoùc taọp
C: Noọi dung leõn lụựp
1/ OÅn ủũnh lụựp
2/ Kieồm tra baứi cuừ : 5 phút.
- Neõu caực thaứnh phaàn chớnh cuỷa caõu ? Neõu ủaởc ủieồm cuỷa thaứnh phaàn CN –VN ?
- ẹaởt caõu coự caực thaứnh phaàn chớnh vaứ phaõn tớch thaứnh phaàn chớnh ?
3/ Baứi mụựi
Hẹ1
Hoỷi : ẹoùc 3 ủoaùn sau vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi
? Caực em ủaừ ủửụùc hoùc veà theồ thụ boỏn
chửừ (baứi 24) Tửứ caực ủoaùn thụ treõn haừy
ruựt ra ủaởc ủieồm cuỷa thụ naờm chửừ ?
I: Chuaồn bũ baứi ụỷ nhaứ : 10 phút.
1: ẹoùc caực ủoaùn thụ – Traỷ lụứi caực caõu hoỷi
a/ ẹaởc ủieồm :
- Moói caõu coự naờm chửừ (1 doứng)
- Nhũp 3/2 hoaởc 2/3
- Soỏ caõu khoõng ủũnh haùn Coự theồ chia khoồ hoaởc khoõng chia khoồ
- Vaàn coự theồ thay ủoồi (lieõn tieỏp hoaởc
Trang 8Hỏi : Em còn biết bài thơ , đoạn thơ
năm chữ nào khác ? Đọc (chép) rồi
nhận xét về đặc điểm chung của chúng
Hỏi : Hãy mô phỏng (bắt trước) tập
làm một đoạn thơ năm chữ theo vần và
nhịp đoạn thơ của Trần Hữu Thung ?
Hỏi : Qua tìm hiểu em hãy nhắc lại đặc
điểm của thơ năm chữ ?
HĐ2
Thảo luận theo tổ nhóm
Sau đó cử đại diện lên trình bày , nhận
xét
* Có thể lựa chọn các đề tài để sáng
tác
A: Hoa mùa xuân
B: Quả mùa hè
C: Lá mùa thu
D: Chiều trên sông quê
E: Người bạn mới quen
không liên tiếp)
Hs tự đọc bài thơ đã chuẩn bị b/ Bài thơ
Những cái chân (Vị Đình Liên)
2: Dựa vào những hiểu biết về thơ năm chữ
Mặt trăng càng lên rõ Hàng cây đứng đầu ngõ Lung linh chào chị gió
Em chúm miệng nở hoa Trước sau nhà trăng tỏ
II: Ghi nhớ : 3 phĩt.
Học thuộc sgk 105
III: Thi làm thơ năm chữ (tại lớp)
23 phĩt
1/ Nhắc lại đặc điểm của thể thơ năm
chữ (khổ , vần , nhịp)
2/ Trao đổi theo nhóm về các bài thơ
năm chữ làm ở nhà để xác định bài sẽ giới thiệu trước lớp của nhóm (tổ)
3/ Mỗi nhóm cử hai đại diện đọc và
bình thơ của nhóm mình trước lớp
4/ Cả lớp tham gia cùng giáo viên nhận
xét , đánh giá và xếp loại bài của từng nhóm
4/ Củng cố : 3 phĩt.
- Đặc điểm thơ năm chữ
- Họa theo thơ năm chữ
- Tự làm thơ năm chữ
Trang 95/ Dặn dò : 1 phĩt.
- Học kĩ phần đặc điểm của thơ năm chữ
- Sáng tác bài thơ năm chữ nộp lại cho lớp trưởng tập thơ của lớp
- Soạn “Cây tre Việt Nam”