Ra quyết định: Lựa chọn ngôi kể và những sự việc tiêu biểu phù hợp với yêu cầu của đề bài và thời gian quy định.. Giao tiÕp: III.[r]
Trang 1Ngày soạn:
I Mục tiêu.
Giúp học sinh:
1 Kiến thức: - Chủ đề, dàn bài, đoạn văn, lời kể và ngôi kể trong văn tự sự.
- Yêu cầu của việc kể một câu chuyện của bản thân
2 Kĩ năng: Lập dàn ý và trình bày rõ ràng, mạch lạc câu chuyện của bản
thân trước tập thể lớp
3 Thái độ: Tự tin, mạnh dạn trước tập thể lớp.
II Các kĩ năng sống cơ bản cần được giáo dục trong bài.
1 Ra quyết định: Lựa chọn ngôi kể và những sự việc tiêu biểu phù hợp với
yêu cầu của đề bài và thời gian quy định
2 Giao tiếp:
III Chuẩn bị.
1 Giáo viên.
- Tài liệu tham khảo: SGV, Thiết kế bài giảng
- Phương tiện: SGK, Giáo án
- Phương pháp, kĩ thuật dạy học:
2 Học sinh: SGK, Vở soạn, Vở ghi, Dàn ý bài nói.
IV Tiến trình dạy học.
1 Kiểm tra: Sự chuẩn bị bài của HS
2 Bài mới.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt
* Hoạt động 1 - Chuẩn bị.
I Chuẩn bị.
- Nêu yêu cầu của tiết
luyện nói
- Yêu cầu HS đọc và tìm
hiểu bốn đề kể chuyện
trong SGK
- Nghe, ghi
- Đọc và tìm hiểu đề
1 Yêu cầu của tiết luyện nói.
- Cách nói: Rõ ràng, mạch lạc, tự tin, phân biệt giọng nói và đọc
- Nội dung: Đảm bảo yêu cầu đề ra
2 Đề bài.
a Kể về một chuyến về quê
b Kể về một cuộc đi thăm thắng cảnh hoặc di tích lịch sử
Lop6.net
Trang 2Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt
- Em dự định sẽ nói gì ở
phần mở bài?
- ở phần thân bài em có thể
dựng thành mấy doạn?
- Kết bài em trình bày
những điều gì?
3 Dàn bài tham khảo.
a Đề 1: HS tìm hiểu kĩ SGK
có thể thêm hoặc bớt
b Đề 2:
* Mở bài:
- Đi thăm vào dịp nào?
- Ai tổ chức? Đoàn gồm những ai?
- Dự định đến thăm những danh lam hay di tích nào?
ở đâu?
* Thân bài:
- Chuẩn bị cho chuyến đi thăm ra sao?
- Tâm trạng của em trước cuộc đi thăm?
- Trên đường đi, các em đã qua những nơi nào? Quang cảnh ở đó ra sao?
- Thắng cảnh và di tích các
em đến thăm như thế nào?
Địa thế, phong cảnh, kiến trúc ra sao?
- Thái độ, cảm xúc của em trước những danh lam hay
di tích ấy?
* Kết bài: ấn tượng của em
về chuyến tham quan ấy
* Hoạt động 2 - Thực hành Luyện nói.
II Luyện nói.
- Yêu cầu HS luyện nói
trước tập thể lớp
- GV nhận xét, đánh giá,
cho điểm
- Luyện nói theo yêu cầu
- Nhận xét bài nói của bạn
3 Củng cố.
- Nhận xét về tiết luyện nói, nhắc nhở HS rút kinh nghiệm
4 Dặn dò.
- Về nhà hoàn chỉnh bài nói, chuẩn bị bài mới
Lop6.net