Ngày thực hiện: I/Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức : Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ từ số 1 đến số 12 chính xác đến 5 phút Biết đọc giờ hơn , giờ kém Kĩ Năng : Củng cố biểu tượng về t[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN: TOÁN TUẦN : 3 BÀI : XEM ĐỒNG HỒ ( TIẾP THEO ) Ngày thực hiện :
I/Mục đích yêu cầu:
Kiến thức : Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ từ số 1 đến số 12 ( chính xác đến 5 phút ) Biết đọc giờ hơn , giờ kém
Kĩ Năng : Củng cố biểu tượng về thời điểm
Thái độ : Biết yêu quí thời gian
II/Chuẩn bi:
1/ Giáo viên Mô hình đồng hồ có thể quay được kim chỉ giờ , chỉ phút
2/Học sinh
III/Hoạt động lên lớp
1/Khởi động: 5’ hát bài hát
2/ Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra các bài tập đã giao về nhà của tiết 13 Nhận xét , chữa bài và cho điểm HS
/3/Bài mới
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
5’
1.2 Giới thiệu bài
_ Nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên
bảng
2.2 Hướng dẫn xem đồng hồ
_ Quay mặt đồng hồ đến 8 giờ 35 phút và
hỏi : Đồng hồ chỉ mấy giờ ?
_ Yêu cầu HS nêu vị trí kim giờ và kim
phút khi đồng hồ chỉ 8 giờ 35 phút
_ Yêu cầu HS suy nghĩ để tính xem còn
thiếu bao nhiêu phút nữa thì đến 9 giờ (
Hướng dẫn : 1 giờ = 60 phút , vây’35
phút cộng với bao nhiêu nữa thì bằng 60
phút ?)
_ Vì thế , 8 giờ 35 phút còn được gọi là 9
giờ kém 25 phút
_ Yêu cầu HS nêu lại vị trí của kim giờ và
kim phút khi đồng hồ chỉ 9 giờ kém 25 ‘
_ Hướng dẫn HS đọc các giờ trên các mặt
đồng hồ còn lại
_ Giảng : Trong thực tế chúng ta thường
có 2 cách đọc giờ , đọc giờ hơn và đọc
giờ kém GV hướng dẫn hs cách đọc giờ
hơn , giờ kèm
_ Nghe giới thiệu
_ Đồng hồ chỉ 8 giờ 35 phút _ Kim giờ chỉ qua số 8 , gần số 9 , kim phút chỉ ở số 7
_ Còn thiếu 25 phút nữa là đến 9 giờ
_ Kim giờ chỉ gần số 9 kim phút chỉ ở số 7
Lop3.net
Trang 230’ *Hoạt động 2 : Luyện tập thực hành
Bài 1
_ Bài tập yêu cầu các em nêu giờ đọc
biểu diễn trên mặt đồng hồ GV giúp HS
xác định yêu cầu của bài , sau đó cho 2
HS ngồi cạnh nhau thảo luận cặp đôi để
làm bài tập
_ Chữa bài
+ Đồng hồ A chỉ mấy giờ ?
+ 6 giờ 55 phút còn được gọi là mấy giờ ?
+ Nêu vị trí của kim giờ và kim phút trong
đồng hồ A
+Tiến hành tương tự với các phần còn lại
_ Cho điểm HS
Bài 2
_ Có thể tổ chức cho HS thi quay kim
đồng hồ nhanh
_ Cách tiến hành giống như ở tiết 13
Bài 3
_ Đồng hồ A chỉ mấy giờ ?
_ Tìm câu nêu đúng cách đọc giờ của
đồng hồ A
_ Yêu cầu HS tự làm tiếp bài tập
_ Chữa bài và cho điểm HS
Bài 4
_ Tổ chức cho HS làm bài phối hợp , chia
HS thành các nhóm nhỏ , mỗi nhóm 3 Hs
Khi làm bài lần lượt từng HS làm các
công việc sau :
+ HS 1 : Đọc phần câu hỏi , ví dụ : Bạn
Minh thức dậy lúc mấy giờ ?
+ HS 2 : Đọc giờ ghi trên câu hỏi và trả
lời : Bạn Minh thức dậy lúc 6 giờ 15 phút
+ HS 3 : Quay kim đồng hồ đến 6 giờ 15
phút
_ Hết mỗi bức tranh , các HS lại đổi vị trí
cho nhau
_ 6 giờ 55 phút _ 7 giờ kém 5 phút _ Vì kim giờ chỉ qua số 6 và gần số 7 , kim phút chỉ ở số 11
_ Quay kim đồng hồ theo các giờ SGK đưa ra và các giờ khác do GV quy định
_ 8 giờ 45 phút hay 9 giờ kém 15 phút
_ Câu d , 9 giờ kém 15 phút
4 Củng cố : +Gọi HS đọc lại các giờ do GV chọn
5 Dăn dò: + Bài nhà: Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về xem giờ
+ Chuẩn bị: Luyện tập
Các ghi nhận, lưu ý
:………
………
………
Lop3.net