Giáo án Tiếng Việt Lớp 3 - Tuần 31 - Năm học 2006-2007 - Kim Thị Ngọc Diệp

+ Rèn kĩ năng viết : Viết được 1 đoạn văn ngắn, thuật lại gọn, rõ, đầy đủ ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trường.. §å dïng GV : Tranh, ảnh đẹp về cây ho[r]

Trang 1

Tuần 31

Thứ hai ngày 16 tháng 4 năm 2007

Tập đọc - kể chuyện

Bác sĩ Y-éc-xanh

I Mục tiêu

* Tập đọc

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Chú ý đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh )* của địa )- : nghiên cứu

- Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung và lời nhân vật

+ Rèn kĩ năng đọc hiểu :

- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó )4 chú giải cuối bài : )> mộ, dịch hạch,

- Hiểu nội dung

* Kể chuyện

- Rèn kĩ năng nói : Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ và kể đúng ND câu chuyện theo lời nhân vật

- Rèn kĩ năng nghe

II Đồ dùng GV : ảnh bác sĩ Y-ec-xanh, tranh minh hoạ trong SGK.

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài : Một mái nhà chung

B Bài mới

1 Giới thiệu bài ( GV giới thiệu )

2 Luyện đọc

+ GV đọc toàn bài

+ HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc từng câu

- GV kết hợp sửa phát âm cho HS

* Đọc từng đoạn D)5 lớp

- GV HD ngắt nghỉ câu cho đúng

- Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài

* Đọc từng đoạn trong nhóm

* Đọc đồng thanh

3 HD HS tìm hiểu bài

- Vì sao bà khách ao )5 )4 gặp bác sĩ

Y-éc-xanh ?

- Em thử đoán xem bà khách )* )4

nhà bác học Y-éc-xanh là )8 ) thế

nào Trong thực tế vị bác sĩ có khác gì so

với )* )4 của bà ?

- Vì sao bà khách nghĩ là Y-éc-xanh quên

)5 Pháp ?

- HS đọc bài

- Nhận xét

- HS theo dõi SGK

- HS nối nhau đọc từng câu trong bài

- HS nối nhau đọc 4 đoạn D)5 lớp

- HS đọc theo nhóm đôi

- Cả lớp đồng thanh đoạn cuối bài

- Vì )> mộ, vì tò mò muốn biết vì sao bác sĩ Y-éc-xanh chọn cuộc sống nơi góc biển chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới

- Bà khách )* )4 nhà bác học là

)8 ăn mặc sang trọng, dáng điệu quý phái Trong thực tế mặc bộ quần áo ka ki cũ không là ủi

- Vì bà thấy Y-éc-xanh không có ý ffịnh trở

về Pháp

Trang 2

- Những câu nào cho thấy lòng yêu )5

của bác sĩ Y-éc-xanh ?

- Bác sĩ Y-éc-xanh là )8 yêu )5 những

ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang vì sao ?

4 Luyện đọc lại

- Tôi là )8 Pháp Mãi mãi tôi là công dân Pháp E)8 ta không thể nào sống mà không có tổ quốc

- HS trả lời

+ HS tự hình thành các nhóm, mỗi nhóm 3

em, phân vai

- 2, 3 nhóm thi đọc truyện theo vai

Kể chuyện

1 GV nêu nhiệm vụ

- Dựa vào 4 tranh minh hoạ, nhớ lại và kể

đúng nội dung câu chuyện theo lời của bà

khách

2 HD HS kể chuyện theo tranh

- GV và HS bình chọn bạn kể hay nhất

+ HS nghe

- HS QS tranh, nêu vắn tắt ND mỗi tranh

- Từng cặp HS tập kể 1 đoạn truyện

- 1 vài HS thi kể toàn bộ câu chuyện

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chung tiết học

- Dặn HS về nhà ôn bài

Tiếng việt +

Ôn tập đọc bài : Bác sĩ Y-éc-xanh

I Mục tiêu

- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Bác sĩ Y-éc-xanh

- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi

II Đồ dùng GV : SGK

HS : SGK

1 Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài : Bác sĩ Y-éc-xanh

2 Bài mới

a HĐ1: Đọc tiếng

- GV đọc mẫu, HD giọng đọc

- Đọc câu

- Đọc đoạn

- Đọc cả bài

- 4 HS đọc bài

- Nhận xét bạn đọc

- HS theo dõi

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó

+ Đọc nối tiếp 4 đoạn

- Kết hợp luyện đọc câu khó

- Đọc đoạn theo nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Bình chọn nhóm đọc hay + 4 HS nối nhau đọc cả bài

- 1 HS đọc cả bài

Trang 3

b HĐ 2 : đọc hiểu

- GV hỏi HS câu hỏi trong SGK

- GV nhận xét giờ học, khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt

- Về nhà luyện đọc tiếp

Hoạt động tập thể +

Tổ chức hội vui học tập Câu lạc bộ khoa học nghệ thuật

I Mục tiêu

- Tổ chức câu lạc bộ khoa học, nghệ thuật, qua đó GV phát hiện năng khiếu của các

em để có kế hoạch bồi ")>

- Tạo không khí vui )- thoải mái trong học tập

II Nội dung

+ GV cho HS chơi trò chơi hái hoa dân chủ với nội dung về nhiều lĩnh vực

VD : Thi vẽ

Thi hát, múa

Thi tìm hiểu về thế giới động vật

+ HS lên hái hoa dân chủ, thực hiện theo yêu cầu

- Cả lớp cổ vũ động viên

III Vui văn nghệ

- Cả lớp hát vui văn nghệ

Thứ ba ngày 17 tháng 4 năm 2007

Chính tả ( nghe - viết )

Bác sĩ Y-éc-xanh.

I Mục tiêu

+Rèn kĩ năng viết chính tả :

- Nghe - viết chính xác đoạn thuật lại lời bác sĩ éc-xanh trong chuyện bác sĩ Y-éc-xanh

- Làm đúng Bt phân biệt âm đầu và dấu thanh dễ lẫn ( r/d/gi, dấu hỏi/dấu ngã ) Viết

đúng chính tả lời giải câu đố

II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết các từ ngữ BT2

HS : SGK

- Viết 4 tiếng bắt đầu bằng tr/ch ?

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

2 HD HS nghe viết

- GV đọc đoạn chính tả

- 2 HS lên abngr, cả lớp viết bảng con

- Nhận xét

- 2 HS đọc lại

Trang 4

- Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là )8 Pháp

những lại ở Nha Trang ?

b GV đọc bài

- GV QS động viên HS viết bài

c Chấm, chữa bài

- GV châm, nhận xét bài viết của HS

3 HD HS làm Bt chính tả

* Bài tập 2 / 108

- Nêu yêu cầu BT

- Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà chung

- HS tự viết những lỗi dễ mắc ra bảng con + HS nghe, viết bài vào vở

+ Điền vào chỗ trống r/d/gi Giải câu đố

- HS đọc bài

- 1 HS lên bảng làm, lớp làm bài vào phiếu

- Đọc kết quả, giải câu đố

- Nhắc HS về nhà học thuộc câu đố

Thứ tư ngày 18 tháng 4 năm 2007

Tập đọc

Bài hát trồng cây

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Chú ý các từ ngữ : rung cành cây, lay lay, vòm cây, nắng xa, mau lớn lên, + Rèn kĩ năng đọc hiểu :

- Hiểu điều bài thơ muốn nói : Cây xanh mang lại cái đẹp cho con )8@ lợi ích và hạnh pháuc Mọi )8 hãy hăng hái trồng cây

II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.

HS : SGK

- Kể lại chuyện bác sĩ Y-éc-xanh

B Bài mới

1 Giới thiệu bài ( GV giới thiệu )

2 Luyện đọc

+ GV đọc bài thơ

+ HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc từng dòng thơ

- GV kết hợp sửa phát âm cho HS

* Đọc từng khổ thơ D)5 lớp

- GV HD HS ngắt nghỉ đúng

* Đọc từng khổ thơ trong nhóm

* Đọc đồng thanh

3 HD HS tìm hiểu bài

- 3 HS tiếp nối nhau kể chuyện theo lời của

bà khách

- Nhận xét

+ HS nghe theo dõi SGK

- HS tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ

- HS nối nhau đọc 5 khổ thơ D)5 lớp

- HS đọc theo nhóm đôi

- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài

Trang 5

- Cây xanh mang lại những gì cho con

)8 ?

- Hạnh phúc của )8 trồng cây là gì ?

- Tìm những từ ngữ )4 lặp đi lặp lại trong

bài thơ Nêu tác dụng của chúng ?

4 Học thuộc lòng bài thơ

- Cây xanh mang lại tiếng hót say mê của các loài chim trên vòm cây Ngọn gió mát làm rung cành cây hoa lá

- M)4 mong chờ cây lớn, )4 chứng kiến cây lớn lên hàng ngày

- Ai trồng cây Tác dụng ) 1 điệp khúc trong bài hát khiến )8 đọc dễ nhớ, + HS đọc lại bài thơ

- HS tự nhẩm HTL từng khổ, cả bài thơ

- HS thi đọc TL từng khổ cả bài thơ

- Các em hiểu điều gì qua bài thơ ? ( Cây xanh mang lại cho con )8 nhiều ích lợi, hạnh phúc )

Luyện từ và câu

Từ ngữ về các nước Dấu phẩy.

I Mục tiêu

- Mở rộng vốn từ về các )5 ( kể )4 tên các )5 trên thế giới, biết chỉ vị trí trên bản đồ hoặc quả địa cầu )

- Ôn luyện về dấu phẩy ( ngăn cách trạng ngữ chỉ )- tiện với bộ phận đứng sau trong câu )

II Đồ dùng

GV : Bản đồ, hoặc quả địa cầu, bảng phụ viết câu văn ở BT3 Giấy khổ to làm BT2

HS : SGK

- Làm BT 1, 2 tiết LT&C tuần 30

B Bài mới

2 HD HS làm BT

* Bài tập 1 / 110

- GV nhận xét

* Bài tập 2 / 110

- GV phát giấy cho các nhóm

- 2 HS làm

- Nhận xét

+ Kể tên 1 vài )5 mà em biết Chỉ vị trí các )5 ấy trên bản đồ

- HS kể tên các )5

- Lần 7)4 lên bảng chỉ vị trí các )5 trên bản đồ

- Nhận xét bạn

*+ Viết tên các )5 vừa kể ở BT1

- Các nhóm chơi trò chơi tiếp sức

- Đại diện các nhóm đọc kết quả

- HS làm bài vào vở

Trang 6

* Bài tập 3 / 110

- GV nhận xét * + Chép những câu sau vào vở Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp

- HS làm bài cá nhân

- 3 em lên bảng

- Đổi vở, nhận xét bài làm của bạn

- GV nhận xét tiết học

Tiếng việt +

Đặt và trả lời câu hỏi bằng gì ? Dấu hai chấm.

I Mục tiêu

- Tiếp tục ôn đặt và trả lời câu hỏi bằng gì ?

- Ôn cách dùng dấu hai chấm

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ

HS : Vở

- Kết hợp trong bài mới

B Bài mới

a HĐ1 : Ôn đặt và trả lời câu hỏi bằng gì ?

+ GV treo bảng phụ

+ Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi bằng gì ?

- Chúng em viết bằng bút chì

- Chiếc bàn em ngồi học )4 làm bằng gỗ

xoan có nhiều vân rất đẹp

- Chim bay )4 bằng cánh

- GV HD HS gạch chân bộ phận trả lời cho

câu hỏi bằng gì ?

b HĐ2 : Chọn dấu câu điền vào ô trống

- Ngựa cha thấy thế, bảo

- Bống chú có cảm giác $)5 $)5 ở

chân và giật mình thảng thốt

- Con ngựa rút ra )4 bài học quý giá

- HS đọc các câu trên bảng phụ

- 3 em lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở

- Nhận xét bài làm của bạn

+ Lời giải :

- Chúng em viết bằng bút chì.

- Chiếc bàn em ngồi học )4 làm bằng gỗ

xoan có nhiều vân rất đẹp.

- Chim bay )4 bằng cánh.

+ HS làm bài vào phiếu

- 1 em lên bảng làm

Trang 7

Thứ năm ngày 19 tháng 4 năm 2007

Tập viết

Ôn chữ hoa V

I Mục tiêu

+ Củng cố cách viết chữ viết hoa thông qua BT ứng dụng

- Viết tên riêng Văn Lang bằng chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ứng dụng Vỗ tay cần nhiều ngón / Bàn kĩ cần nhiều người bằng chữ cỡ

nhỏ

II Đồ dùng

GV : Mẫu chữ viết hoa V, tên riêng và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li

HS : Vở tập viết

- GV đọc : Uông Bí

B Bài mới

2 HD HS viết trên bảng con

a Luyện viết chữ viết hoa

- Tìm các chữ viết hoa có trong bài ?

- GV viết mẫu nhắc lại cách viết

b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng )

- Đọc từ ứng dụng

- GV giới thiệu : Văn Lang là tên )5 Việt

Nam thời các vua Hùng, thời kì đầu tiên của

)5 Việt Nam

c Luyện viết câu ứng dụng

- Đọc câu ứng dụng ?

- GV giúp HS hiểu lời khuyên của câu ứng

dụng : vỗ tay cần nhiều ngón mới vỗ )4

vang, muốn có ý kiến hay, đúng, cần nhiều

)8 bàn việc

3 HD HS viết vào vở tập viết

- GV nêu yêu cầu của giờ viết

4 Chấm, chữa bài

- GV chấm, nhận xét bài viết của HS

- 1 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con

- Nhận xét

+ V, L, B

- HS QS

- Tập viết chữ V trên bảng con

+ Văn Lang

- HS tập viết trên bảng con

Vỗ tay cần nhiều ngón Bàn kĩ cần nhiều )8

- HS tập viết trên bảng con : Vỗ tay

+ HS viết bài vào vở

Chính tả ( Nhớ - viết )

Trang 8

Bài hát trồng cây

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng viết chính tả :

- Nhớ viết chính xác, trình bày đúng 4 khổ thơ đầu của bài hát Trồng cây

- Làm đúng BT điền tiếng có âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn r/d/gi, dấu hỏi/dấu ngã Biết đặt câu với từ ngữ mới hoàn chỉnh

II Đồ dùng

GV : Bảng lớp viết BT2, giấy khổ to để HS làm BT3

HS : SGK

- GV đọc : dáng hình, rừng xanh, rung

mành, giao việc

B Bài mới

2 HD HS nhớ viết

a HD HS chuẩn bị

- GV nhắc HS nhớ viết hoa và cách trình

bày bài thơ

b HS nhớ viết

c Chấm, chữa bài

- GV chấm bài viết của HS

- Nhận xét bài viết

3 HD HS làm BT chính tả

* Bài tập 2 / 112

- GV nhận xét

* Bài tập 3 / 112

- GV nhận xét

- 2 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con

- Nhận xét

+ 1 HS đọc bài thơ, cả lớp theo dõi SGK

- 2 HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ đầu của bài

- Đọc thầm lại 4 khổ thơ

+ HS nhớ và viết bài vào vở

+ Điền vào chỗ trống rong / dong / giong

- HS thi làm đúng, làm nhanh

- Nhận xét

- Đọc bài làm trên bảng + Lời giải :

- rong ruổi, rong chơi, thong dong, trống giong cờ mở, gánh hàng rong

+ Chọn 2 từ mới ở BT 2 đặt câu với mỗi từ ngữ đó

- HS làm bài cá nhân

- HS nối tiếp nhau đọc nhanh 2 câu văn

- Nhận xét

Trang 9

Thứ sáu ngày 20 tháng 4 năm 2007

Tập làm văn

Thảo luận về bảo vệ môi trường

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng nói : Biết cùng các bạn trong nhóm tổ chức cuộc họp trao đổi về chue

đề Em cần làm gì để bảo vệ môi trường ? Bày tỏ )4 ý kiến của riêng mình.

+ Rèn kĩ năng viết : Viết )4 1 đoạn văn ngắn, thuật lại gọn, rõ, đầy đủ ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi D)80

II Đồ dùng

GV : Tranh, ảnh đẹp về cây hoa, về cảnh thiên nhiên Tranh ảnh về môi D)8 bị ô nhiễm, huỷ hoại Bảng lớp ghi 2 câu gợi ý để HS trao đổi Bảng phụ viết trình tự 5 =)5 tổ chức cuộc họp

HS : SGK

- Đọc lá ) gửi bạn )5 ngoài

B Bài mới

2 HD HS làm BT

* Bài tập 1 / 112

+ GV nhắc HS chú ý :

- Cần nắm vững trình tự 5 =)5 tổ chức

cuộc họp

- GV mở bảng phụ

- GV chia lớp thành các nhóm

- GV theo dõi, giúp đỡ các nhóm

- GV và cả lớp bình chọn nhóm tổ chức

cuộc họp có hiệu quả nhất

* Bài tập 2 / 112

- Nêu yêu cầu bài tập

- GV nhận xét

- 3, 4 HS đọc

- Chấm, nhận xét

+ Tổ chức họp nhóm, trao đổi ý kiến về câu hỏi : Em cần làm gì để bảo vệ môi D)80

- HS đọc trình tự 5 =)5 cuộc họp

- HS trao đổi làm việc theo nhóm

- 2, 3 nhóm thi tổ chức cuộc họp

+ Viết 1 đoạn văn ngắn thuật lại ý kiến của các bạn trong nhóm em về những viêc cần làm để bảo vệ môi D)80

- HS làm bài vào vở

- HS lần 7)4 đọc đoạn văn

Trang 10

Hoạt động tập thể

Sinh hoạt lớp

I Mục tiêu

- Có ý thức sửa sai những điều mình vi phạm, phát huy những điều mình làm tốt

- GD HS có ý thức trong học tập và trong mọi hoạt động

II Nội dung sinh hoạt

1 GV nhận xét ưu điểm :

- Giữ gìn vệ sinh chung, vệ sinh sạch sẽ

- Truy bài và tự quản tốt

- Trong lớp chú ý nghe giảng : Trúc, Chi, Giang,

- Chịu khó giơ tay phát biểu : Linh, Nhi,

2 Nhược điểm :

- Trong lớp )& chú ý nghe giảng : Đức, Khuê, :)@

- Chữ viết )& đẹp, thiếu dấu : M Tùng, Trúc, Duy

- Sai nhiều lối chính tả : M Tùng, Khuê, M Tùng,

- Cần rèn thêm về đọc và tính toán: Sơn, Duy, Khuê,

3 HS bổ xung

4 Vui văn nghệ + Sinh hoạt sao nhi đồng

5 Đề ra )- )5 tuần sau

- Duy trì nề nếp lớp

- Trong lớp chú ý nghe giảng, chịu khó phát biểu

- Một số bạn về nhà luyện đọc và rèn thêm về chữ viết

Hoạt động tập thể +

Văn nghệ chào mừng ngày 30 - 4 và 1 - 5

I Mục tiêu

- Giúp HS ôn và nhớ lại các bài hát đã học với chủ đề ngày giải phòng Miền Nam và ngày quốc tế lao động 1 / 5

- HS thấy )4 ý nghĩa của ngày 30 / 4

II Nội dung

+ Ôn một số bài hát đã học về chủ đề ca ngợi đất )5@ quê )-@ mừng ngày giải phóng Miền Nam, đất )5 )4 độc lập, tự do,

- Cho HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

- Hát theo nhóm, cá nhân

- GV uốn nắn sửa sai

+ Biểu diễn D)5 lớp

- GV cho HS biểu diễn thi hát múa ")5 nhiều hình thức đồng ca, tốp ca, đơn ca

- Lớp cổ vũ, động viên

+ Nhận xét giờ học

+ Dặn dò : Về nhà ôn tập các bài hát đã học.

- Vì bà khách nghĩ Y-éc-xanh quên

)5 Pháp ?

- HS đọc

- Nhận xét

- HS theo dõi SGK

- HS nối đọc câu

- HS nối đọc đoạn D)5 lớp

- HS đọc...

- Đọc : Bác sĩ Y-éc-xanh

2 Bài mới

a HĐ1: Đọc tiếng

- GV đọc mẫu, HD giọng đọc

- Đọc câu

- Đọc đoạn

- Đọc

- HS đọc

- Nhận...

- Cả lớp cổ vũ động viên

III Vui văn nghệ

- Cả lớp hát vui văn nghệ

Thứ ba ngày 17 tháng năm 2007

Chính tả ( nghe - viết )

Bác sĩ Y-éc-xanh.

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	111,45 KB