Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập +Baøi 1 : _Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài, sau đó yêu cầu 2 học sinh ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài cuûa nhau _ Chữa bài và cho điểm[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN: TOÁN TUẦN : 3 BÀI : LUYỆN TẬP
Ngày thực hiện:
I.Mục đích yêu cầu:
1.Kiến thức : Giải toán bằng một phép tính nhân So sánh giá trị của 2 biểu thức đơn giản
2.Kĩ Năng :Củng cố về xem đồng hồ Củng cố về các phần bằng nhau của đơn
vị
3,Thái độ :Học sinh biết quí trọng thời gian
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên : Sách giáo khoa,
2.Học sinh : Vở , sách giáo khoa
III.Hoạt động lên lớp:
1.Khởi động: Hát bài hát
2.Kiểm tra bài cũ:
3Bài mới:
Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
5’
10’
Giới thịêu bài:Hôm nay, chúng ta sẽ
luyện tập về xem đồng hồ
Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập
+Bài 1 :
_Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm
bài, sau đó yêu cầu 2 học sinh ngồi
cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài
của nhau
_ Chữa bài và cho điểm học sinh
+Bài 2 : Yêu cầu học sinh đọc tóm tắt,
sau đó dựa vào tóm tắt để đọc thành đề
toán
_ Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm
bài
_ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài
_Học sinh cả lớp làm bài vào vở
_ Mỗi chiếc thuyền chở được 5 người Hỏi 4 chiếc thuyền như vậy chở được tất cả bao nhiêu người ?
_ 1 học sinh lên bảng làm bài , học sinh cả lớp làm bài vào vở Bài giải
Sách
Trang 210’
5’
_ Chữa bài và cho điểm học sinh
+Bài 3 :Yêu cầu học sinh quan sát
hình vẽ phần a và hỏi : Hình nào đã
khoanh vào một phần ba số quả cam ?
Vì sao ?
_ Hình 2 đã khoanh vào một phần mấy
số quả cam ? Vì sao ?
_ Yêu cầu học sinh tự làm phần b) và
chữa bài
+Bài 4
_ Viết lên bảng 4 x 7 … 4 x 6
_ Hỏi :Điền dấu gì vào chỗ trống , vì
sao ?
_ Yêu cầu học sinh tự làm các phần
còn lại của bài
_Hỏi : Có bạn học sinh nói , không
cần tính tích 4 x 7 và 4 x 6 cũng có thể
điền ngay dấu > , em hãy suy nghĩ
xem bạn đó nói đúng hay sai ?Vì sao ?
_Yêu cầu học sinh suy nghĩ để giải
cho các phần còn lại
_ Chữa bài va øcho điểm học sinh
người là
5 x 4 = 20 ( người ) Đáp số : 20 người _ Hình 1 đã khoanh vào 1 phần
3 số quả cam Vì có tất cả 12 quả cam , chia thành 3 phần bằng nhau thì mỗi phần có 4 quả cam , hình 1 đã khoanh vào
4 quả cam _ Hình 2 đã khoanh vào một phần 4 số quả cam , vì có tất cả
12 quả cam , chia thành 4 phần bằng nhau thì mỗi phần được 3 quả cam , hình b đã khoanh vào
3 quả cam
_ Điền dấu lớn hơn vào chỗ trống ,vì 4 x 7 = 28 , 4 x 6 = 24 mà 28 > 24
_ 3 học sinh lên bảng làm bài , học sinh cả lớp làm bài vào vở _Bạn học sinh đó nói đúng vì 4
x 7 và 4 x 6 cùng có 1 thừa số là 4 , thừa số còn là 7 > 6 nên 4
x 7 > 4 x 6 + 4 x 5 = 5 x 4 vì khi đổi chỗ các thừa số thì tích không thay đổi
+16 : 4 < 16 : 2 vì cùng có số bị chia là 16 , 4 > 2 lên 16 : 4 < 16 : 2
4 Củng cố :_Gọi một số em đọc lại giờ do giáo viên tự chọn
5 Dặn dò: _Bài nhà:Luyện tập thêm về xem đồng hồ ,về các bảng nhân, chia _Chuẩn bị bài :Luyện tập chung
* Các ghi nhận, lưu ý :
_ _ _
Trang 3_ _