- Chủ đề, dàn bài, ngôi kể, lời kể trong kể chuyện đời thường.. Kỹ năng: - Làm bài văn kể một câu chuyện đòi thường.[r]
Trang 1Lớp 6B Tiết (TKB): Ngày dạy: Sĩ số: Vắng:
Tiết 48: Luyện tập xây dựng bài tự sự - kể chuyện đời thường
I Mục tiêu.
Giúp học sinh nắm được:
1 Kiến thức:
- Nhân vật và sự việc được kể trong kể chuyện đời thường
- Chủ đề, dàn bài, ngôi kể, lời kể trong kể chuyện đời thường
2 Kỹ năng: - Làm bài văn kể một câu chuyện đòi thường.
3 Thái độ: - Biết tìm ý, lập dàn ý cho đề văn kể chuyện đời thường.
II Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục.
III Chuẩn bị.
1 Giáo viên.
- Tài liệu tham khảo: SGV, Thiết kế bài giảng
- Phương tiện: SGK, Giáo án
- Phương pháp, kĩ thuật dạy học:
2 Học sinh: SGK, Vở soạn, Vở ghi.
IV Tiến trình dạy học.
1 Kiểm tra: Việc chuẩn bị bài của HS
2 Bài mới.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt
* Hoạt động 1 – Yêu cầu của kể chuyện đời thường.
I Yêu cầu kể chuyện
đời thường.
- Gọi HS đọc các đề ở SGK
- Thế nào là kể chuyện
đời thường?
- Đọc các đề bài
- Suy nghĩ, trả lời - Kể chuyện đời thường là kể
về những câu chuyện hàng ngày từng trải qua, từng gặp với những người quen hay lạ
Trang 2- Yêu cầu của kể chuyện
đời thường?
- Suy nghĩ, phát biểu
nhưng để lại những ấn tượng, cảm xúc nhất định
- Nhân vật và sự việc cần phải hết sức chân thật, không nên bịa đặt, thêm thắt tuỳ ý
* Hoạt động 2 – Cách làm bài văn kể chuyện đời thường.
II Cách làm bài văn kể chuyện
đời thường.
- Xác định yêu cầu của đề bài?
- Gọi HS đọc “Phương
hướng làm bài” trong SGK
và rút ra kết luận?
- Tìm hiểu đề, xác định
- Đọc theo yêu cầu
* Đề bài: Kể chuyện về ông hay bà của em.
1 Tìm hiểu đề.
- Thể loại: Văn kể chuyện
- Nội dung: ông hay bà của em
- Phạm vi: Kể chuyện đời thường, người thực, việc thực
2 Lập dàn ý, ngôi kể, thứ tự kể:
- Lựa chọn các sự việc, chi tiết để tập trung cho chủ đề
- Ngôi kể: Ngôi thứ nhất/Ngôi thứ ba
- Thứ tự kể: “xuôi”/ “ngược”
3 Chọn lời văn kể phù hợp.
* Hoạt động 3 – Tìm hiểu dàn bài mẫu.
iii Tìm hiểu dàn bài
và bài làm mẫu.
- Bài làm có sát với dàn bài
đặt ra không?
- Suy nghĩ, phát biểu - Bài làm sát với dàn ý
- Tất cả các ý trong bài đều
Trang 3được phát triển thành văn, thành các câu cụ thể
- Các sự việc kể trong bài xoay quanh chủ đề người ông hiền từ, yêu hoa, yêu cháu
* Hoạt động 4 – Luỵen tập.
IV Luyện tập.
- Lập dàn bài cho đề bài
sau: Em hãy kể về người bà
của em.
a Mở bài: Giới thiêụ về người bà
- Giới thiệu đặc điểm, phẩm chất tiêu biểu
b Thân bài:
- Kể vài nét về hình dáng
- Kể những việc làm của bà trong gia đình, thái độ đối với mọi người
- Thái độ, tình cảm của em
đối với bà
c Kết bài: Cảm nghĩ
3 Củng cố.
- Giáo viên hệ thống lại bài học
4 Dặn dò.:
- Hoàn thiện bài tập: Viết thành văn đề bài trên
- Đặt một đề kể chuyện đời thường và lập dàn ý cho đề bài đó
- Chuẩn bị bài mới