+ Hoạt động 3: Hướng - Chia nhóm cho HS thảo luận theo dàn ý - Luyện nói theo nhóm.. daãn luyeän noùi.[r]
Trang 1Giáo án Ngữ văn 6 - Tiết 43
Tuần : 11 Ngày soạn :
Tiết : 43 Ngày dạy :
I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
- Biết lập dàn bài cho bài văn kể chuyện theo 1 đề bài
- Biết kể theo dàn bài -> rèn luyện kỹ năng nói
II CHUẨN BỊ :
- GV : Tham khảo tài liệu, thiết kế giáo án
- HS : Chuẩn bị theo dàn ý đã gợi ý
III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :
Nội dung hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
+ Hoạt động 1 : Khởi
động – Giới thiệu:
- Ổn định lớp
- Kiểm tra
- Bài mới
- Ổn định nề nếp – sỉ số
- Kiểm tra sự chuẩn bị HS
Nêu tầm quan trọng của tiết luyện nói
-> dẫn vào bài > ghi tựa
- Báo cáo sỉ số
- Nghe - Ghi tựa bài
+ Hoạt động 2 : Hướng
dẫn lập dàn bài
Đề 2 SGK trang 111
1 Mở bài:
- Nhân dịp nào đi thăm
- Ai tổ chức? Đoàn gồm ai?
- Đến thăm gia đình nào? Ở
đâu?
2 Thân bài:
- Chuẩn bị cho cuộc viếng
thăm
- Tâm trạng của em trước
khi đi, trên đường đi, lúc đến
nhà liệt sĩ, quang cảnh gia
đình?
- Cuộc gặp gỡ, viếng thăm
diễn ra? (Lời nói, việc làm,
quà tặng)
- Thái độ, lời nói của các
- Ghi đề
- Cho lớp tham khảo dàn bài của 1 HS đã chuẩn bị
-> Nhận xét, bổ sung hoàn chỉnh (10 phút)
- Cá nhân trình bày ->
lớp quan sát, bổ sung hoàn thành dàn ý
LUYỆN NÓI KỂ CHUYỆN
Lop7.net
Trang 2Giáo án Ngữ văn 6 - Tiết 43
thành viên trong gia đình liệt
sĩ
3 Kết bài:
- Ra về – ấn tượng về cuộc
viếng thăm
+ Hoạt động 3: Hướng
dẫn luyện nói
- Chia nhóm cho HS thảo luận theo dàn ý (10 phút)
- GV nhận xét, đánh giá chung
- Gọi HS kể trước lớp (15 phút)
Yêu cầu: To, rõ, tự tin
-> Nhận xét, đánh giá, cho điểm
- Luyện nói theo nhóm
- Kể trước lớp
+ Hoạt động 4: Củng
cố, dặn dò
- Củng cố:
- Dặn dò:
- GV chốt lại vấn đề chính:
+ Những yêu cầu của tiết luyện nói
+ Rút ra ưu – khuyết điểm cho tiết luyện nói sau:
- Yêu cầu HS về nhà:
+ Tự luyện nói đề 1 SGK tr.111
+ Chuẩn bị: Cụm danh từ
- Trả bài: Danh từ (tt)
- Nghe
- Rút kinh nghiệm cho tiết sau
- Thực hiện theo yêu cầu GV
Lop7.net