KiÕn thøc: - Những hiểu biết bước đầu về nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong tác phẩm Truyện Lôc V¨n Tiªn - Khát vọng cứu người, giúp đời của tác giả và phẩm chất của hai nhân vật Lục Vă[r]
Trang 1Ngày giảng:
9A:………… Tiết 39 -Văn bản:
9B………… LụC VÂN TIÊN CứU KIềU NGUYệT NGA (tiếp)
(Trích truyện Lục Vân Tiên)
I/ Mục tiêu cần đạt:
1 Kiến thức:
- Những hiểu biết bước đầu về nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong tác phẩm Truyện Lục Văn Tiên
- Khát vọng cứu người, giúp đời của tác giả và phẩm chất của hai nhân vật Lục Văn Tiên và Kiều Nguyệt Nga
- Lục Vân Tiên, phẩm hạnh của Kiều Nguyệt Nga Thấy được đặc sắc nghệ thuật của truyện
2 Kĩ năng:
- Nhận diện và hiểu được tác dụng của các từ địa phương Nam Bộ được sử dụng trong đoạn trích
- Cảm nhận được vẻ đẹp của hình tượng nhân vật lí tưởng theo quan niệm đạo đức
mà Nguyễn Đình Chiểu đã khắc họa trong đoạn trích
3 Thái độ:
Biết yêu mến, trân trọng cái đẹp, căm ghét cái xấu
II/ Chuẩn bị:
III/ Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra : Tóm tắt truyện Lục Vân Tiên
2 Bài mới:
( Tiếp)
Hoạt động 2 Đọc, hiểu chú thích.
GV: hướng dẫn cách đọc, đọc mẫu
HS: đọc đoạn trích
GV: giải nghĩa một số từ khó
GV: Đoạn trích nằm ở phần nào của tác
phẩm? Nhân vật nào là nhân vật chính?
HS: Đoạn trích thuộc phần đầu của truyện
Trong đoạn trích, Lục Vân Tiên là nhân vật
chính
Tích hợp
GV: Truyện Lục Vân Tiên đánh cướp cứu
Kiều Nguyệt Nga phảng phất một truyện nào
trong truyện cổ dân gian Việt Nam?
- Tại sao tác giả lại dùng khuôn mẫu truyện
này?
HS: Hình ảnh Lục Vân Tiên gợi nhớ đến hình
II Đọc, hiểu chú thích, bố cục
1 Đọc
2 Chú thích
Trang 2ảnh Thạch Sanh trong truyện cổ tích cùng tên-
Để nhân dân dễ hiểu những vấn đề tư tưởng
đạo đức của chính thời đại nhân dân đang
sống
GV: văn bản có thể chia làm mấy phần? Nội
dung từng phần?
HS: P1 từ đầu…thác rày thân vong: Lục Vân
Tiên đánh cướp
P2: còn lại cuọcc trò truyện giữa Vân Tiên và
Kiều Nguyệt Nga
Hoạt động 3: tìm hiểu văn bản.
GV: Lục Vân Tiên đánh cướp trong hoàn cảnh
nào?
HS:
GV: vũ khí đánh cướp của Vân Tiên là gì?
HS: Trả lời
GV: Việc đánh cướp của Vân Tiên được kể
qua lời nói, hành động nào? Em có nhận xét gì
về lời nói, hành động đó?
HS: Trả lời
HS: quan sát kênh hình sgk
GV: bức tranh vẽ cảnh tượng gì?
HS: trả lời
GV: qua hành động đánh cướp đã bộc lộ tính
cách nào của Vân Tiên?
HS: trả lời
HS: đọc lướt từ “ Hỏi…phi anh hùng”
Theo dõi nhân vật Vân Tiên trong cuộc trò
chuyện
Với Kiều Nguyệt Nga và cho biết: Vân Tiên
chủ yếu được miêu tả qua chi tiết nào?
HS: lời nói
GV: những lời nói nào có giá trị khắc hoạ tính
cách của Vân Tiên? Đó là phẩm chất gì?
HS: - khoan khoan…phận trai
coi trọng lễ giáo phong kiến
- tiểu thư con gái đến đây
quan tâm, hỏi han
Khi Nguyệt Nga tỏ ý đền ơn, Vân Tiên nói
“ Làm ơn…phi anh hùng”
3 Bố cục ( 3 phần)
III Tìm hiểu văn bản.
1 Nhân vật Lục Vân Tiên
a Lục Vân Tiên đánh cướp
- Hoàn cảnh: trên đường về thăm cha mẹ gặp bọn cướp hoành hành
- Vũ khí: cây ở ven đường không
có sự chuẩn bị
- Lời nói: mạnh mẽ, dứt khoát
- Hành động: dũng cảm, can trường
- Kết quả: Vân Tiên đánh tan bọn cướp
Là người quả cảm, kiên quyết xả thân vì nghĩa, không sợ hiểm nguy, coi trọng lẽ phải
b Cách cư xử với Kiều Nguyệt Nga
- Cư xử có văn hoá
- Quan tâm, hỏi han
- Khi Kiều Nguyệt Nga tỏ ý đền
ơn, Vân Tiên từ chối Vân Tiên
Trang 3GV: Em dành cho Vân Tiên tình cảm gì?
HS: tự bộc lộ
GV: Qua việc XD n.vật Vân Tiên, t/g t/hiện
khát vọng gì?
HS: hành đạo giúp đời
Liên hệ
GV: Em học tập được điều gì ở Vân Tiên?
HS: liên hệ bản thân
GV: T/g dùng chi tiết nào để khắc hoạ n.vật
Kiều Nguyệt Nga?
HS: lời nói
GV: những lời nói của Kiều Nguyệt Nga cho
ta hiểu gì về nàng?
HS: …là con gái quan tri phủ ở miền Hà Khê,
quê ở Tứ Xuyên
GV: Em dành cho n.vật t/cảm ntn?
HS: tự bộc lộ
GV : Liên hệ thực tế và xã hội lúc bấy giờ
Hoạt động 4 Tổng kết
GV: Em hãy nêu những nét đặc sắc về nghệ
thuật của truyện?
HS: Trả lời
GV: Em hãy nêu nội dung chính của truyện?
HS: Trả lời
là người ngay thẳng, vô tư, nghĩa hiệp
2 Nhân vật Kiều Nguyệt Nga
- Là người con hiếu thảo, khiêm tốn, nết na,dịu dàng, biết ơn người
đã cứu giúp mình
III Tổng kết
1 Nghệ thuật
- Kể chuyện bình dị, ngôn ngữ mộc mạc, giản dị mang màu sắc
địa phương Nam Bộ
- Nhân vật chủ yếu được miêu tả qua hành động, cử chỉ, lời nói bộc lộ phẩm chất
2 Nội dung (ghi nhớ- sgk)
4 Củng cố:
Hoạt động nhóm
GV: Có ý kiến cho rằng: số phận và tính cách của Lục Vân Tiên có nhiều nét tương
đồng với nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu ý kiến của em ntn? Qua đoạn trích em hiểu thêm gì về t/g?
HS: thảo luận 4’
Đại diện nhóm trình bày, nhận xét
GV: thống nhất ý kiến.(… Ông là người coi trọng nghĩa khí, khát vọng hành đạo cứu đời, trân trọng giá trị đạo đức truyền thống, có khát vọng hạnh phúc)
5 Hướng dẫn:
- Học thuộc lòng, phân tích đoạn trích
- Vẽ chân dung Lục Vân Tiên hoặc Kiều Nguyệt Nga theo tưởng tượng của em
- Chuẩn bị bài: Miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự Đọc kỹ mục 1 tr- 117trar lời câu hỏi ý a,b,c