Kiến thức: Khái niệm ngôi kể trong văn tự sự; sự khác nhau giữa ngôi kể thứ ba và thứ nhất; đặc điểm riêng của mỗi ngôi kể.. Kĩ năng: Lựa chọn và thay đổi ngôi kể thích hợp trong văn bản[r]
Trang 1Trường THCS Lê Quý Đôn Giáo án môn Ngữ văn
Giáo viên: Hồ Thúy An
Tuần 9, Bài 9, Tiết 33 - 34:
NGÔI KỂ VÀ LỜI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ
A MỤC TIÊU :
1 Kiến thức: Khái niệm ngôi kể trong văn tự sự; sự khác nhau giữa ngôi kể thứ ba và thứ
nhất; đặc điểm riêng của mỗi ngôi kể
2 Kĩ năng: Lựa chọn và thay đổi ngôi kể thích hợp trong văn bản tự sự; vận dụng ngôi kể
vào đọc – hiểu văn bản tự sự
3 Thái độ: có ý thức dùng ngôi kể phù hợp hoàn cảnh và đối tượng.
B CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:
- Thầy: soạn bài, chuẩn bị bảng phụ.
- Trò: xem bài trước ở nhà, trả lời câu hỏi SGK.
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
T
3
’ HĐ 1: ỔN ĐỊNH: KIỂM TRA: - Ổn định trật tự, kiểm diện.- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS - Lớp trưởng báo cáo sĩ số.- HS trình bày bài soạn 2
’
HĐ 2: GIỚI THIỆU BÀI
MỚI:
Nêu vai trò của ngôi kể -> Dẫn vào bài -> Ghi tựa - HS nghe.
HĐ 3: TÌM HIỂU NGÔI KỂ
VÀ VAI TRÒ CỦA NGÔI
KỂ:
I NGÔI KỂ VÀ VAI TRÒ
CỦA NGÔI KỂ TRONG
VĂN TỰ SỰ:
1 Ngôi kể :
- Là vị trí giao tiếp mà người
kể sử dụng để kể chuyện
2 Các ngôi kể:
a Ngôi kể thứ ba.
b Ngôi kể thứ nhất.
Ghi nhớ SGK trang 89
- GV giại thiạu khái quát vạ ngôi kạ,
kạ theo ngôi thạ 3, 1 SGK
- Gại HS đạc đoạn 1 SGK
Hỏi: Ngưại kạ gại tên các nhân vạt là gì? Dùng bút chì gạch dưại các tên gại ạy?
+ Khi ạy, tác giạ ạ đâu?
+ Sạ dạng ngôi kạ như thạ, tác giạ có thạ kạ như thạ nào?
- GV khái quát lại vạn đạ -> đây là cách
kạ theo ngôi thạ 3
Hỏi: Vạy em hiạu như thạ nào là kạ theo ngôi thạ 3
- Gại HS đạc đoạn 2 SGK
Hỏi:
+ Ngưại kạ tạ xưng mình là gì?
Nhân vạt “tôi” là Dạ Mèn hay tác giạ?
+ Trong cách kạ này thì ngưại kạ có thạ kạ như thạ nào? (Kạ tạ do hay chạ kạ nhạng gì mình biạt và trại qua)
- GV khái quát lại vạn đạ -> Đây là cách kạ theo ngôi thạ nhạt
- Đọc đoạn 1 SGK
- HS trả lời cá nhân:
+ Tác giả giấu mình đi
+ Kể linh hoạt, tự do -> mang tính khách quan
- HS trả lời mục 2 ghi nhớ
- Đọc đoạn 2 SGK
- Cá nhân phát hiện: “tôi” là dế mèn -> kể trực tiếp những gì nghe, thấy…
- HS trả lời ý 3 ghi nhớ
- Cá nhân đọc đoạn văn đã thay “tôi” = Dế Mèn
- Thảo luận (Tổ) -> nhận xét: Không thể, vì khó tìm 1 người
có mặt mọi nơi
Lop6.net
Trang 2Trường THCS Lê Quý Đôn Giáo án môn Ngữ văn
Giáo viên: Hồ Thúy An
Hỏi: Vạy em hiạu như thạ nào là cách kạ theo ngôi thạ nhạt?
- Yêu cạu HS thay ngôi thạ nhạt trong đoạn 2 thành ngôi thạ 3 và đạc đoạn văn đã thay
Hỏi: Có thạ đại ngôi thạ 3 -> ngôi thạ 1 trong đoạn 1 đưạc không?
Vì sao?
- Cho HS thạo luạn
- GV khái quát lại vạn đạ -> rút ra ý 4,
5 ghi nhạ
- Gại HS đạc lại ghi nhạ SGK
- Đọc ghi nhớ
HĐ 4: LUYỆN TẬP:
II - LUYỆN TẬP:
Bài tập 1:
Thay tôi = dế mèn -> Đoạn
văn kể theo ngôi thứ ba có sắc
thái khách quan
Bài tập 2:
Thay “tôi” vào “thanh”,”chàng” ->
Ngôi kạ tô đạm sạc thái tình cạm
cạa đoạn văn
Bài tập 3:
Truyạn cây bút thạn kạ theo ngôi
thạ 3 vì không có nhân vạt nào
xưng tôi khi kạ
Bài tập 4: Giải thích vì:
+ Giữ không khí truyền
thuyết, cổ tích
+ Giạ khoạng cách rõ rạt giạa
ngưại kạ và các nhân vạt trong
truyạn
Bài tập 5: Ngôi kể thứ nhất.
CỦNG CỐ:
DẶN DÒ:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1 SGK
- Gọi HS trả lời
-> Nhận xét, sửa chữa
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2 SGK
- - Gọi HS trả lời
-> Nhận xét, sửa chữa
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 3 SGK
- Gọi HS giải thích
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 4 SGK
- Đại diện nhóm giải thích
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 5 (?) Ngôi kể là gì? Các loại ngôi kể?
- Học bài + làm bài tập
- Soạn: Ong lão đánh cá và con
cá vàng
- Đọc + xác định yêu cầu bài tập
- Suy nghĩ trả lời -> cá nhân khác nhận xét
“thanh”,”chàng”
- Kạ theo ngôi thạ 3 vì không có nhân vạt nào xưng tôi khi kạ
- Thảo luận
- HS trả lời cá nhân
- HS trả lời theo kiến thức đã học
- HS nghe, ghi chú, về nhà thực hiện
Lop6.net