Căn cứ vào lời giới thiệu sơ lược về thơ thất ngôn tứ tuyệt ở chú thích * để nhận dạng thể 1.Hai câu đầu: Khẳng định chủ quyền về lãnh thơ của bài Nam quốc sơn hà về số câu, số chữ trong[r]
Trang 1Ngày soạn: 10/9/.2010
Ngày dạy: 15/9/2010
Tiết 17: Văn bản: 1 SƠNG NÚI NƯỚC NAM (Nam quốc sơn hà)
2 PHỊ GIÁ VỀ KINH (Tụng giá hồn kinh sư) - Trần Quang Khải
I.Mục tiêu: Giúp HS:
KT: Cảm nhận được tinh thần độc lập, khí phách hào hùng, khát vọng lớn lao của dân tộc trong hai bài thơ
“Sơng núi nước Nam” và “Phị giá về kinh”
KN: Rèn luyện kĩ năng đọc diễn cảm, nhận biết và tìm hiểu thơ Đường luật
TĐ: Bồi dưỡng cho HS lịng yêu nước, lịng tự hào dân tộc
II.Chuẩn bị:
GV: bài soạn, bảng phụ (bảng phiên âm chữ Hán )
HS: SGK, bài soạn
III.Kiểm tra bài cũ:
- Đọc thuộc diễn cảm và phân tích bài ca dao mà em thích nhất trong số những câu hát châm biếm mà em
đã học?
IV.Tiến trình dạy hoc:
Nội dung
A VB:SÔNG NÚI NƯỚC NAM
I.Đọc, tìm hiểu chú thích:
*Thể thơ:
Thất ngơn tứ tuyệt
II.Đọc- Hiểu VB:
1.Hai câu đầu:
Khẳng định chủ quyền về lãnh
thổ đất nước
2 Hai câu sau:
Nêu cao ý chí quyết tâm bảo vệ
chủ quyền lãnh thổ của dân tộc
trước mọi kẻ thù xâm lược
Hoạt động của GV
: Trong chương trình NV7 các em sẽ học thơ trữ tình trung đại chữ Hán đĩ là hai bài thơ:
Sơng núi nước Nam, Phị gía về kinh Hai bài thơ ra đời trong giai đoạn lịch sử dân tộc đã thốt khỏi ách đơ hộ ngàn năm của phong kiến phương Bắc, đang trên đường vừa bảo vệ vừa củng cố, xây dựng một quốc gia tự chủ rất mực hào hùng Là người Việt Nam chúng ta cần biết đến hai bài thơ này.
HĐ1: Đọc, tìm hiểu chung
- Hướng dẫn đọc: Dõng dạc, trang nghiêm
- Đưa bảng phụ ghi VB
- GV giơí thiệu về tác giả và hồn cảnh ra đời bài thơ
? Căn cứ vào lời giới thiệu sơ lược về thơ thất ngơn tứ tuyệt ở chú thích * để nhận dạng thể
thơ của bài Nam quốc sơn hà về số câu, số chữ
trong câu, cách hiệp vần
- Nhận xét, giảng về luật thơ
- Bài “Sơng núi nước Nam” được coi như là bản Tuyên ngơn Độc lập đầu tiên của nước ta viết bằng thơ
?Vậy thế nào là một bản Tuyên ngơn Độc lập?
Nội dung Tuyên ngơn Độc lập trong bài thơ này được bố cục như thế nào? Gồm những ý cơ bản nào?
*Tuyên ngơn độc lập là lời tuyên bố chủ quyền của đất nước và khẳng định khơng một thế lực nào cĩ thể xâm phạm
Hoạt động của HS
HĐ1:
- Luyện đọc, nhận xét
- Đọc phần giải nghĩa yếu
tố Hán Việt
- Nhận dạng thể thơ
Giải thích TNĐL Trình bày ý cơ bản của bài thơ
Thảo luận nhĩm
Trang 2B/ VB: PHỊ GIÁ VỀ KINH
(Trần Quang Khải)
I Đọc, tìm hiểu chung:
* Tác giả:
*Thể thơ:
Ngũ ngơn tứ tuyệt
II, Đọc - Hiểu VB:
1.Hai câu đầu:
Khẳng định chiến thắng hào hùng
của dân tộc trong cuộc chống
quân Mơng-Nguyên xâm lược
2.Hai câu sau:
Lời động viên xây dựng, phát
triển đất nước trong hồ bình và
niềm tin sắt đá vào sự bền vững
muơn đời của đất nước
III/ Tổng kết: Ghi nhớ: SGK/ 68
IV.Luyện tập:
*Điểm giống nhau của hai bài
thơ:
Hai bài thơ đều thể hiện khí phách
của dân tộc, diễn đạt ý tưởng bằng
cách nĩi chắc nịch, cơ đúc, cảm
xúc và ý tưởng hồ làm một
thế nào?
* Giải thích: Bài thơ thiên về biểu ý bởi bài thơ
đã trực tiếp nêu rõ ý tưởng bảo vệ độc lập, kiên quyết chống ngoại xâm nhưng vẫn cĩ cách biểu cảm riêng Ở đây, cảm xúc, thái độ mãnh liệt, sắt đá đã tồn tại bằng cách ẩn vào bên trong ý tưởng
- ? Đọc bài thơ, qua các cụm từ "tiệt nhiên"
em cĩ nhận xét gì về giọng điệu bài thơ?
- Giảng: Giọng thơ dõng dạc, đanh thép
- Từ việc phân tích hướng HS vào kết luận ->Ghi nhớ SGK/65
HĐ2: Tìm hiểu bài 2.
- Hướng dẫn đọc
- Đưa bảng phụ
? Căn cứ vào lời giới thiệu sơ lược về thơ ngũ ngơn tứ tuyệt ở chú thích * để nhận dạng thể
thơ của bài Tụng giá hồn kinh sư về số câu, số
chữ trong câu, cách hiệp vần
- Giảng: …
- ? Nội dung được thể hiện trong hai câu đầu và hai câu sau của bài thơ khác nhau ở chỗ nào?
Hãy nhận xét về cách biểu ý và biểu cảm của bài thơ
- Giảng: …
* Bài thơ được tác giả diễn đạt ý tưởng theo kiểu nĩi chắc nịch, sáng rõ, khơng hình ảnh, khơng hoa văn, cảm xúc trữ tình được nén kín trong ý tưởng…
-> ghi bài (2) -> Ghi nhớ SGK/68
HĐ3: Tổng kết, củng cố, luyện tập.
- ? Qua tìm hiểu, cho biết hai bài thơ cĩ điểm gì giống và khác nhau?
- Tổng kết:
- Hướng dẫn HS thực hiện phần Luyện tập
- Đọc lại bài thơ
Nhận xét giọng điệu Đọc ghi nhớ/65
-HĐ2:
Đọc chú thích/66,67
- Luyện đọc
- Đọc phần giải nghĩa yếu
tố Hán Việt
- Thảo luận nhĩm giải thích sự khác
nhận xét về cách biểu ý, biểu cảm
- Đọc lại 2 bài thơ
Rút ra điểm giống và khác nhau
Thực hiện luyện tập
V Hướng dẫn tự học:
1.Bài vừa học:
- Đọc thuộc văn bản (phiên âm, dịch thơ)
- Nắm nội dung bài, học ghi nhớ
- Nhớ được 8 yếu tố Hán trong từng bài
- Trình bày suy nghĩ về ý nghĩa thời sự của 2 câu cuối của bài “ PGVK”
2.Bài sắp học: Từ Hán Việt
- Soạn bài tập tìm hiểu
- Đọc Ghi nhớ
- Định hướng phần Luyện tập
* Bổ sung: