b Biểu đồ hình quạt : HS đọc mục b GV cho HS đọc mục b Biểu đồ hình quạt là một hình tròn được chia thành các hình quạt có góc tỉ lệ với tần suất.. - Xem lại các biểu đồ đoạn thẳng vừa h[r]
Trang 1Tiết 46 : LUYỆN TẬP
I / Mục tiêu :
HS cần đạt được :
- Có kỹ năng dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng “tần số” và bảng ghi dãy số biến thiên theo thời gian
- Biết “đọc” các biểu đồ đơn giản
II / Phương tiện dạy học :
- Giáo án – SGK – Bảng phụ gồm một vài biểu đồ và ghi sẵn đề một số bài tập
III / Hoạt động dạy học :
1\ Ổn định lớp:
2\ Kiểm tra:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
HS 1 :Từ bảng tần số của bài tập 8 SGK / 11
hãy vẽ biểu đồ đoạn thẳng
Cho HS nhận xét , GV đánh giá
HS1 : Vẽ biểu đồ đoạn thẳng n
O 7 8 9 10 x
HS nhận xét bài giải của bạn
3\ Luyện tập
GV đưa đề bài 12 lên bảng phụ
Bài 12 : Nhiệt độ trung bình hàng
tháng trong một năm của một địa
phương được ghi lại trong bảng sau
( đo bằng độ C)
Bảng 16 SGK
Yêu cầu 1HS lên bảng giải
GV quan sát cách vẽ biểu đồ của
HS, từ đó giúp đỡ và sửa chữa
những sai sót cho học sinh
Cho HS nhận xét, GV đánh giá
Bài 13 :GV đưa đề bài lên bảng
phụ Yêu cầu HS đọc đề bài
a)Năm 1921 số dân của nước ta là
bao nhiêu ?
HS làm bài tập 12 , 1HS lên bảng giải a)
Giá trị (x)
17 18 20 25 28 30 31 32
Tần số (n)
b) 3 2 1
O 17 18 20 25 28 30 31 32 x
HS nhận xét bài giải của bạn
Bài 13 : 1HS đọc đề bài HS “quan sát” biểu đồ ở hình
dưới và trả lới các câu hỏi a) Số dân của nước ta năm 1921 là 16 triệu
b) Từ 1921 đến 1999 số dân nước ta tăng tuừ 16
10 9 8
3
Lop7.net
Trang 2b)Sau bao nhiêu năm thì dân số
nước ta tăng thêm 60 triệu ?
c)Từ 1980 đến 1999 dân số nước ta
tăng thêm bao nhiêu ?
triệu lên 76 triệu tức là tăng thêm 60 triệu Thời gian dân số nước ta tăng 60 triệu là :
1999 – 1921 = 78 năm c) Năm 1980 dân số nước ta là 54 triệu Năm 1999 dân số nước ta là 76 triệu Từ năm 1980 đến
1999 dân số nước ta tăng :
76 – 54 = 22 triệu
HS nhận xét câu trả lời của bạn
4\ Bài đọc thêm
GV cho HS đọc bài đọc thêm SGK / 15
Tần suất là gì ? Viết công thức tính tần suất ?
GV tóm tắt các ý chính :
a) Tần suất :
- Tần suất f n , trong đó :
N
N là số các giá trị ; n là tần số của một giá
trị; f là tần suất của giá trị đó
- Trong nhiều bảng “tần số” có thêm dòng
hoặc cột tần suất và biểu diễn tần suất dưới
dạng tỉ số phần trăm
Ví dụ : Cho bảng sau, hãy tìm tần suất của
các giá trị
Tần suất (f)
Ngoài biểu đồ đoạn thẳng, biểu đồ hình chữ
nhật còn có thêm biểu đồ hình quạt
b) Biểu đồ hình quạt :
GV cho HS đọc mục b)
Biểu đồ hình quạt là một hình tròn được chia
thành các hình quạt có góc tỉ lệ với tần suất
Hình 4 SGK / 16
HS đọc bài đọc thêm SGK / 15
Tỉ số giữa tần số của một giá trị với số tổng số các giá trị gọi là tần suất của giá trị đó Tần suất f n
N
HS điền vào bảng :
Tần
N = 20 Tần
suất (f)
= 2 10 10%
= 8 20 40%
= 7 20 35%
= 3 20 15%
HS đọc mục b)
5\ Hướng dẫn học ở nhà
- Từ bảng “tần số” được lập từ bài tập 7, 9 , hãy dựng biểu đồ đoạn thẳng
- Xem lại các biểu đồ đoạn thẳng vừa học hôm nay
- Nghiên cứu trước bài : Số trung bình cộng SGK / 17
IV\ Rút kinh nghiệm:
Lop7.net