Hoạt động của GV Hãy nhớ lại xem trong chương trình Ngữ văn 6, 7 em đã học được những từ loại nào?. GV chuyển vào bài mới… I.Thế nào là QHT?[r]
Trang 1Ngữ văn 7 – Nguyễn Phụng Trà My 1
Ngày soạn: 25/9/2010
Ngày dạy: 29/9/2010
Tiết 27: QUAN HỆ TỪ
I Mục tiêu: Giúp sinh:
KT:
KN: '" $ và phân tích tác * quan trong câu
+: Ý - dùng QHT khi 2 &
II Chuẩn bị:
GV: SGK, bài
HS: SGK, bài
III Kiểm tra bài cũ:
- Khi nào
-
- Kiểm tra BT 3
IV.Tiến trình dạy học
Nội dung
I.Thế nào là QHT ?
*Ví dụ:
a
b như (QH so sánh)
c bởi…nên ( QH nhân %F
và (QH kê)
* Kết luận: Ghi nhớ: (SGK/
97)
II Sử dụng QHT:
* Bài tập:
a/ 67 K $9 $> dùng
quan b,d,g,h
b/ '&&&<
L&&& 6
Vì nên,
0M&&&<
4D A là vì
c/ += câu:
* Bài học:
(Ghi N SGK/ 98)
III Luyện tập:
Bài tập 1: Các QHT:
Hoạt động của GV
Hãy nhớ lại xem trong chương trình Ngữ văn
6, 7 em đã học được những từ loại nào? GV chuyển vào bài mới…
HĐ1: Tìm hiểu thế nào là QHT.
- +6 $% (ghi BT tìm : SGK/96,97)
? ST vào 1 - BU D $" : hãy xác BW QHT trong E câu trên ?
- '" xét, ghi $% &
? Các QHT nĩi trên liên 1 E E hay E câu nào N nhau ?
- Nêu ý A * ;Y QHT ?
- '" xét, % rõ, ghi $% &
? E “của, như, bởi, nên, và” trên
B(L là QHT
? 3"L em : nào là QHT ?
-
HĐ2: Tìm hiểu về cách sử dụng quan hệ
từ.
? Trong các 67 K C; _ II- SGK)
67 K nào $9 $> % cĩ QHT, 67
K nào khơng $9 $> % cĩ? Vì sao?
- % quy ! 1 - 1
- ? Tìm QHT cĩ : dùng thành = N các QHT sau B(L 'a Vì…, Tuy…, 0M&& 4D
Aa
- '" xét, % thích rõ 67 K
- Yêu 2 HS: Hãy B= câu N các = QHT tìm B6K &
- % quy ! 1 - 2
ghi NF&
GV: Tạo ra một cuộc hội thoại giữa hai người bạn , trong đĩ cĩ sử dụng quan hệ từ Xác định và nêu tác dụng những quan hệ từ cĩ
Hoạt động của HS
HĐ1:
+ BT tìm : Xác BW trình bày
% " theo nhĩm, trình bày
Trình bày
HĐ2
Trình bày
+ ; II.1 SGK/97
% " trình bày Trình bày
Đọc Ghi nhớ
- HS ! > >
! theo nhĩm
Lop7.net
Trang 2Ngữ văn 7 – Nguyễn Phụng Trà My 2
* 6 và, cịn
Bài tập 2:
+d QHT 2 6K : N và, N
N thì, và
Bài tập 3: Câu B b, d,g,I,k,l
Bài tập 4: 3 B! #
Bài tập 5:
Nĩ 2L nhưng 1h&Ci ý khen)
Nĩ 1h nhưng 2L&Ci ý chê)
trong cuộc hội thọai đĩ?.
GV rút ra những bài học thiết thực về sử dụng quan hệ từ Tiếng Việt.
HĐ3: jL " * k&
- 06N l HS làm bài " 1
- Yêu 2 HS T “ Vào BG;a mút 1m&\
- '" xét, 19 sâu 1 - &
- 06N l HS làm bài " 2
- '" xét, ghi $% &
Bài " 3 T hiên theo hình - 9 ;
- '" xét, ghi $% &
Bài 4: Yêu 2 HS B! # bài " 5
-
- '" xét
- P* k 19 sâu 1 -
GV liên hệ GD hs về việc dùng QHT… liên kết trong khi tạo lập VB
0+n + BT1
T &
Đọc lại đoạn văn sau khi đã điền QHT.
T 5 câu B2& Trình bày
T &
Trình bày
IV Hướng dẫn tự học:
1.Bài : - '9; E KT:
- nào là QHT ?
- 4 QHT
2.Bài
4! bài theo ; I.SGK/ 99
- Đề: Lồi cây em yêu.
- T các $6N tìm : Bd và tìm ý, " dàn bài, B! # &
* Bổ sung: QHT khơng cĩ ý nghĩa từ vựng một cách tường minh, chúng chỉ là các phương tiện diễn đạt
mối QH giữa thực từ với hư từ, giữa câu với câu, đoạn với đoạn nhưng chúng lại cĩ vai trị rất tinh tế trong việc biểu thị những ý nghĩa trong ngữ cảnh Vì vậy QHT luơn được sử dụng phổ biến trong hoạt động giao tiếp tuy số lượng của nĩ khơng lớn.
Lop7.net
...HĐ2: Tìm hiểu cách sử dụng quan hệ
từ.
? Trong 67 K C; _ II- SGK)
67 K $9 $> % cĩ QHT, 67
K khơng $9 $> %... xem chương trình Ngữ văn
6, em học từ loại nào? GV chuyển vào mới…
HĐ1: Tìm hiểu QHT.
- +6 $% (ghi BT tìm : SGK/96, 97)
? ST vào... 67 K
- Yêu 2 HS: Hãy B= câu N = QHT tìm B6K &
- % quy ! 1 -
ghi NF&
GV: Tạo hội thoại hai người bạn , đĩ cĩ sử dụng quan hệ từ