Hoạt động của HS Đọc lại đề bài, Xác định lại yêu cầu của đề Nhắc lại dàn bài chung Nêu loài cây và lí do yêu thích loài cây đó.. Nêu tình cảm của em đối với loài cây đó.[r]
Trang 1Ngày soạn: 30.10.2010
Ngày dạy: 3/11/2010
Tiết 47: TRẢ BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN SỐ 2
I Mục tiêu:
KT: Nhận rõ những ưu điểm, những sai sĩt và biết cách chữa lỗi trong bài làm.
KN: Rèn kĩ năng tự đánh giá, tự sửa lỗi.
TĐ: Ý thức tự giác chữa lỗi, khắc phục những thiếu sĩt trong bài làm
II.Chuẩn bị:
GV: bài soạn, bảng phụ, bài viết của HS (đã chấm).
HS: nhớ lại đề bài và dàn ý đã làm.
III.Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra việc chuẩn bị của HS.
IV.Tiến trình dạy học Tiết 31,32 các em đã viết bài TLV số 2 (tại lớp) – văn biểu cảm Để giúp các em thấy
rõ những ưu điểm cũng như những sai sĩt trong bài làm, tiết học này
Nội dung
Đề: Cảm nghĩ về lồi cây em
yêu.
I.Tìm hiểu đề:
Thể loại: văn biểu cảm
Nội dung: Lồi cây em yêu
II.Dàn ý:
A.Mở bài: Giới thiệu lồi
cây và lí do em yêu thích lồi
cây đĩ
B.Thân bài:
- Các đặc điểm gợi cảm của
cây ( vịm lá, sắc hoa, quả)
gây cho em sự yêu thích
- Ích lợi của lồi cây đĩ trong
cuộc sống con người
- Ích lợi của lồi cây đĩ trong
cuộc sống của vùng quê em,
của gia đình em
C.Kết bài: Nêu tình cảm của
em đối với lồi cây
III.Nhận xét bài làm:
(GV nhận xét)
Hoạt động của GV
HĐ1: Nêu lại đề bài và yêu cầu về tìm hiểu đề, lập dàn ý
*Tìm hiểu đề:
- Ghi đề lên bảng
- Lời văn trong đề nêu lên những yêu cầu gì? Yêu cầu
đĩ được thể hiện qua những từ ngữ nào?
nhận xét và ghi bảng
*Lập dàn ý:
- Hãy nhắc lại dàn bài chung của một bài văn biểu cảm
- Nhận xét,củng cố
- Với đề bài này, phần mở bài em làm gì?
- Bài làm của em viết về lồi cây gì? Em lần lượt nêu cảm nghĩ như thế nào?
- Hướng dẫn thêm
- Khái quát, ghi các ý phần thân bài
- Ở phần kết bài em đã làm như thế nào?
- Bài làm của em cĩ đủ 3 phần: MB, TB, KB chưa?
Mỗi phần đĩ cĩ đúng với nội dung, yêu cầu của từng phần ở dàn ý chưa?
HĐ2: Đánh giá chung tình hình bài làm
*Ưu: - Hầu hết đều viết đúng thể loại, đúng yêu cầu, bố cục rõ ba phần
- Biết dùng các yếu tố tự sự, miêu tả; các biện pháp nghệ thuật: so sánh , nhân hố, ẩn dụ để bày tỏ thái
độ, tình cảm với lồi cây mà mình yêu thích
- Bài viết với tình cảm chân thật, tự nhiên, trong sáng
- Một số bài trình bày sạch đẹp, chữ viết rõ ràng, khơng mắc lỗi chính tả
- Bài làm tốt:
*Hạn chế: -Một số bài viết yếu, chưa đúng thể loại (sa vào miêu tả hơn là biểu cảm), chưa biết cách trình bày bài theo bố cục ba phần
- Một số bài trình bày chưa rõ, tẩy xố nhiều chỗ, chữ viết khĩ đọc, mắc nhiều lỗi chính tả
HĐ3: Sửa lỗi
Đi vào từng mặt, nêu ví dụ và sửa chữa chung
- Yêu cầu HS đọc lại bài, tự chữa lỗi trong bài làm
Hoạt động của HS
Đọc lại đề bài,
Xác định lại yêu cầu của đề
Nhắc lại dàn bài chung
Nêu lồi cây và lí
do yêu thích lồi cây đĩ
Nêu tình cảm của
em đối với lồi cây đĩ
Trình bày theo ý kiến cá nhân
Lắng nghe
Lop7.net
Trang 2IV.Sửa lỗi: 1.Lỗi chính tả:
2.Lỗi dùng t ừ
-Sắt thép đã phát triển nhiều
hơn tre nứa
-Tre đứng hiên ngang khẳng
khiu lên bầu trời
-Tre không chịu khắc phục
trước mọi khó khăn
V Đọc bài viết khá:
Sai
thể ấu thê
buất khuất
lạc vang
trào đoán
thỏi mái
thiên liên
nước dải
khác
xiêu tập
Sửa thuở ấu thơ bất khuất lạc quan chào đón thoải mái thiêng liêng nước giải khát
sưu tập
- Đưa bảng phụ (ghi những lỗi chính tả, dùng từ HS thường mắc phải)
- Nêu cụ thể một số lỗi:
- Lỗi diễn đạt
- Viết một mạch, không phân đoạn, cả bài không có dấu chấm câu, dùng dấu câu không đúng chỗ
- Nhấn mạnh những lỗi cần khắc phục HĐ4: Đọc bài viết khá
- Binh ngắn những chỗ hay để HS cảm thụ và học tập
- Lưu ý HS cần phát huy những ưu điểm, khắc phục nhược điểm, rút kinh nghiệm để bài làm sau tốt hơn
* Muốn phát biểu cảm xúc, suy nghĩ đối với sự vật (đời sống xung quanh) phải làm thế nào?
*Thống kê kết quả
G K TB Y,K Trên TB Lớp
B1 B2 B3
Lên bảng sửa lỗi
chữa lỗi trong bài
HS có bài làm tốt đọc cho cả lớp nghe
HS thực hiện
V Hướng dẫn về nhà:
1.Bài vừa học:
- Đọc lại bài viết, chú ý các lỗi thường gặp, RKN sau khi làm bài
- Dựa vào dàn ý viết lại bài (những bài điểm dưới 5)
2.Bài sắp học: Thành ngữ
- Đọc kĩ từng mục, tìm hiểu cấu tạo của các thành ngữ,
Soạn bài tập tìm hiểu SGK/144
* Bổ sung:
Lop7.net