- Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp + Muoán bieát soá chaám troøn maøu xanh gaáp - Một em sửa bài trên bảng.. maáy laàn chaám troøn maøu traéng ta laøm nhö - Cả lớp làm vào vở rồi chữa [r]
Trang 1Toán: So sánh số lớn gấp mấy lần số bé
A/ Mục tiêu - Giúp HS biết so sánh số lớn gấp mấy lần số bé.
B/ Chuẩn bị : - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 3
C/ Lên lớp :
1.Bài cũ :
1/KTBC:5ph
- Gọi hai em lên bảng làm BT5 tiết trước,
mỗi em làm một cột
- Nhận xét đánh giá
2.Bài mới:
HĐ1) Giới thiệu bài: (2ph)
HĐ2) Khai thác bài :(13ph)
- Giáo viên nêu bài toán
- Hướng dẫn phân tích bài toán và vẽ sơ đồ
minh họa
A 6cm B
C 2cm D
- Yêu cầu nhìn sơ đồ rút ra nhận xét ?
+ Muốn biết đoạn thẳng AB (6cm) gấp mấy
lần đoạn thẳng CD (2cm ) ta làm như thế
nào ?
- Giáo viên kết luận và yêu cầu học sinh
nêu cách tìm số lần của số lớn so với số
bé
HĐ3) Luyện tập:(13ph)
Bài 1: - Nêu bài tập trong sách giáo khoa.
+ Muốn biết số chấm tròn màu xanh gấp
mấy lần chấm tròn màu trắng ta làm như
thế nào ?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở.
- Mời một học sinh lên bảng giải
- Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra
- Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 :-Yêu cầu đọc bài tập 2
- Hướng dẫn làm bài tập vào vở
- Mời một học sinh lên bảng giải bài
- Gọi học sinh khác nhận xét
- Hai học sinh lên bảng làm bài
- cả lớp theo dõi nhận xét
- Lớp theo dõi giới thiệu bài
- Lớp theo dõi để nắm yêu cầu bài toán
- Phân tích và vẽ sơ đồ minh họa theo gợi ý của giáo viên
- H/ s đo bằng cách lấy đoạn thẳng ngắn CD đặt lên đoạn dài AB lần lượt từ trái sang phải
- Đoạn thẳng dài AB gấp 3 lần đoạn CD
- Suy nghĩ và nêu : Ta thực hiện phép chia 6 : 2 = 3 ( lần )
* Muốn tìm số lớn gấp mấy lần số bé
ta lấy số lớn chia cho số bé
- Học sinh nêu yêu cầu bài tập
- Một em sửa bài trên bảng
- Cả lớp làm vào vở rồi chữa bài
- Đếm số chấm tròn màu xanh và số chấm tròn màu trắng
- Lấy số chấm tròn màu xanh chia cho số chấm tròn màu trắng
6 : 2 = 3 ( lần ) ; 6 : 3 = 2 ( lần )
16 : 4 = 4 (lần )
- Một học sinh nêu đề bài
- Cả lớp thực hiện vào vở
- Một học sinh lên bảng làm
Lop3.net
Trang 2- Nhận xét bài làm của học sinh
Bài 3: - Gọi một em nêu bài tập 3.
- Gợi ý học sinh nhìn sơ đồ tóm tắt để đặt
đề toán rồi giải bài
- Yêu cầu 2 em nêu bài toán từ sơ đồ tóm
tắt Mời một học sinh lên bảng giải
- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
- Yêu cầu lớp đổi chéo vở để KT
3) Củng cố - Dặn dò:(2ph)
- Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé
ta làm thế nào?
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà học và làm bài tập
Giải :
Số cây cam gấp số cây cau số lần là:
20 : 5 = 4 (lần )
Đ/ S: 4 lần
- Lớp nhận xét bài bạn
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập 3
- Lớp thực hiện làm bài vào vở
- Một học sinh giải bài trên bảng
Giải :
Con lợn nặng gấp con ngỗng số lần là:
42 : 6 = 7 (lần )
Đ/ S: 7 lần
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập 4
- Lớp thực hiện làm bài vào vở -Một học sinh giải bài trên bảng
- Vài học sinh nhắc lại nội dung bài
Lop3.net