Hãy chọn dạng biểu - Gọi vài HS thực hiện lại các đồ thích hợp nhất để thao tác tạo biểu đồ.. nhận xét tình hình sử dụng đất ở nước ta?.[r]
Trang 1GV : Lê Hồng Quân Tuần 27 + 28
Lớp 7 - Bài 9
TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
I – Mục tiêu:
- Biết mụch đích của việc sử dụng biểu đồ.
- Biết 1 số dạng biểu đồ thường dùng.
- Biết các bước cần thực hiện để tạo biểu đồ từ 1 bảng dữ liệu.
- Biết cách thay đổi dạng biểu đồ đã được tạo ra.
II – Chuẩn bị:
- Các bảng tính mẫu như trong bài.
- Bài trình diễn.
II – Tổ chức hoạt động dạy học:
1 Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số: (1 phút)
- Gọi lớp trưởng báo cáo sĩ số.
2 Tiến trình dạy học:
* HOẠT ĐỘNG 1: Giúp học
sinh biết ưu điểm của việc mô
phỏng dữ liệu bằng biểu đồ
Cho HS quan sát bảng dữ
liệu học sinh giỏi khối 7
? Hãy nhận xét và so sánh số
lượng học sinh giỏi của các
lớp với nhau?
Vậy là phải mất 1 khoảng
thời gian để so sánh và phân
tích số liệu
Cho hs xem biểu đồ mô
phỏng bảng số liệu trên
? Sử dụng bảng số liệu hay
biểu đồ sẽ có ưu điểm hơn?
Tại sao?
GV kết luận lại
* HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu
một số loại biểu đồ
Cho HS quan sát các dạng
Quan sát
HS suy nghĩ và đưa
ra nhận xét
Quan sát màn hình
HS trả lời
HS quan sát các
* Biểu đồ là cách minh hoạ dữ liệu sinh động và trực quan
* Dễ so sánh dữ liệu hơn, dễ dự đoán
xu thế tăng hay giảm của dữ liệu
2 MỘT SỐ LOẠI BIỂU ĐỒ:
- Biểu đồ cột: Dùng để so sánh dữ liệu
Trang 2biểu đồ và yêu cầu đọc SGK.
? Hãy nêu tác dụng của các
dạng biểu đồ?
GV thực hiện thao tác
hướng dẫn HS tạo một biểu
đồ đơn giản
Yêu cầu HS nêu lại thao
tác vừa thực hiện
Tuy đơn giản nhưng chúng
ta cũng cần bổ sung một số
chi tiết cho biểu đồ đầy đủ
thông tin hơn
Hướng dẫn HS các bước
thực hiện cụ thể để bổ sung
các thành phần cho biểu đồ
Sau mỗi thao tác, gọi HS
lên thực hiện lại
dạng biểu đồ
Nêu tác dụng của các dạng biểu đồ trên màn hình
HS quan sát thao tác mẫu của GV
HS thực hiện lại thao tác
Chú ý lắng nghe
Quan sát các bước thực hiện của GV
Ghi nhớ và thực hiện lại các thao tác mà GV
đã làm
có trong nhiều cột của bảng dữ liệu
- Biểu đồ đường gấp khúc: Dùng để
so sánh dữ liệu và dự đoán xu thế tăng hay giảm của dữ liệu
- Biểu đồ hình tròn: Dùng để mô tả tỷ
lệ của từng dữ liệu so với tổng các dữ liệu
3 TẠO BIỂU ĐỒ:
Để tạo một biểu đồ, em thực hiện các thao tác sau đây:
- Chọn một ô trong bảng dữ liệu cần vẽ biểu đồ
- Nháy nút Chart Wizard trên thanh công cụ
- Nháy liên tiếp nút Next trên các hộp thoại và nháy nút Finish trên hộp thoại
cuối cùng (khi nút Next bị mờ đi)
* Bước 1 – Chọn dạng biểu đồ
- Chọn nhóm biểu đồ
- Chọn kiểu biểu đồ trong nhóm
- Nháy Next để sang bước 2
* Bước 2 – Xác định miền dữ liệu để
vẽ biểu đồ
- Kiểm tra miền dữ liệu và sử đối, nếu cần
- Chọn dãy dữ liệu cần minh họa theo hàng hay theo cột
* Bước 3 – Các thông tin giải thích biểu đồ
- Cho tên biểu đồ
- Cho chú giải trục ngang
- Cho chú giải trục đứng
* Bước 4 – Chọn vị trí đặt biểu đồ
- Chọn vị trí lưu biểu đồ
As object in: chèn biểu đồ vào trang
tính chứa danh sách dữ liệu
As new sheet: một trang tính mới
được tạo ra và biểu đồ được chèn vào
Trang 3 Lưu ý HS khi chưa đến
bước cuối mà nhấn Finish thì
biểu đồ cũng được tạo ra
Trong quá trình thực hiện, có
thể quay lại bước trước bằng
nút lệnh Back
Yêu cầu HS đọc SGK và
thảo luận nhóm để tìm cách
thay đổi kiểu biểu đồ đang có
bằng một kiểu biểu đồ khác
? Làm thế nào để đưa biểu
đồ này sang môi trường
Word?
Lắng nghe và ghi nhớ các lưu ý
Thảo luận nhóm, đọc SGK và cử đại diện lên thực hiện thao tác đổi kiểu biểu đồ
Đọc SGK, trình bày
và thực hiện thao tác mẫu
trang đó
- Nháy Finish để kết thúc.
* Lưu ý:
- Tại mỗi bước, nếu em nháy nút Finish
(Kết thúc) khi chưa ở bước cuối cùng thì biểu đồ cũng được tạo Khi đó các nội dung hay tính chất bị bỏ qua (ở các bước sau) sẽ được đặt theo ngầm định
- Trên từng hộp thoại nếu cần em có
thể nháy nút Back (Quay lại) để trở lại
bước trước
4 CHỈNH SỬA BIỂU ĐỒ:
* Thay đổi kiểu biểu đồ
- Nháy vào mũi tên để mở bảng chọn
- Chọn kiểu biểu đồ thích hợp
* Sao chép biểu đồ vào văn bản Word
- Nháy chuột trên biểu đồ và nháy nút
lệnh Copy.
- Mở văn bản Word và nháy nút lệnh
Paste trên thanh công cụ của Word.
3 Củng cố và giao nhiệm vụ về nhà: (20 phút)
Tổng kết và củng cố:
- HS thảo luận trả lời các câu hỏi
ở SGK.
- Gọi vài HS thực hiện lại các
thao tác tạo biểu đồ.
Xem lại bài cũ và xem trước
bài Thực hành 9 để chuẩn bị
thực hành ở tiết sau.
Hoạt động cá nhân.
CÂU 2: Cho bảng thống
kê sử dụng đất ở Việt Nam Hãy chọn dạng biểu
đồ thích hợp nhất để nhận xét tình hình sử dụng đất ở nước ta?
a) Biểu đồ cột.
b) Biểu đồ đường gấp khúc.
c) Biểu đồ hình tròn.
d) Biểu đồ dạng khác.
TRẮC NGHIỆM:
CÂU 1: Muốn thay đổi kiểu biểu đồ đã
được tạo ra, em có thể:
a) Nháy nút trên thanh công cụ biểu
đồ và chọn kiểu thích hợp.
b) Phải xoá biểu đồ cũ và thực hiện lại các thao tác tạo biểu đồ.
c) Nháy nút trên thanh công cụ biểu đồ
và chọn kiểu thích hợp.
d) Đáp án khác.