B .Dạy bài mới Nhaéc laïi 1 .Giới thiệu bài :Nêu yêu cầu tiết học - Ghi HS đọc đề bài .Quan sát tựa 2 .Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: GV HD caùch veõ goùc vuoâng ñænh O -Ñaët eâ ke sao ch[r]
Trang 1TUẦN 9
Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2011
TOÁN:
GÓC VUÔNG ,GÓC KHÔNG VUÔNG I.MUC TIÊU :
KT :-Bước đầu có biểu tượng về góc,gọc vuông,góc không vuông
KN :-Biết sử dụng êke để nhận biết góc vuông,góc không vuông và vẽ được góc vuông(theo mẫu)
-Yêu cầu BT:1,2(3 hình dòng1),3,4
TĐ :GDHS tính chính xác khi đo hay KT về góc vuông hay không vuông
II.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC
-Bảng phu
-ê ke GV+HS
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
A Kiểm tra bài cũ : Luyện tập
HS nộp vở (1 tổ )
3 HS lên bảng làm bài
GV n/xét ghi điểm
B Dạy bài mới
Giới thiệu bài :
- GV giới thiệu trực tiếp ghi tựa
Hoạt động 1:Làm quen với góc
-Treo mô hình đồng hồ
+Cho HS xem h/ảnh 2 kim đồng hồ tạo thành 1 góc
+ Mô tả để HS có biểu tượng về góc
Góc : gồm có 2cạnh cùng xuất phát từ 1 điểm
+ Vẽ góc :
Hoạt động 2:Giới thiệu góc vuông, góc không vuông
-GV vẽ góc vuông, giới thiệu
Ta có góc vuông đỉnh O ,cạnh OA, OB
A
O
B
-GV vẽ góc không vuông, giới thiệu
GV vẽ góc đỉnh P,cạnh PN,PM và góc đỉnh E ,cạnh
EC, ED như SGK
Hoạt động 3:Giới thiệu ê ke
-Đưa ê ke mẫu giới thiệu đây là cái ê ke được làm
bằng gỗ
-Ê ke dùng để kiểm tra góc vuông và vẽ góc vuông
Yêu cầu HS giới thiệu ê ke của mình
Hoạt động 4:Thực hành
GV HDlàm bài tập
Bài 1: Y/C HS tự làm miệng GV HD kĩ y/c Cho HS
làm
? Những em nào có kết quả đúng như bạn ? khen
-Dùng ê ke để vẽ góc vuông
HD Khi vẽ góc vuông có đỉnh là O có cạnh là OA và
Thực hiện theo yêu cầu Lớp theo dõi nhận xét sửa sai nếu cần
Nhắc lại HSq/sát
1HS mô tả góc: gồm có 2cạnh cùng xuất phát từ
1 điểm Lớp q/sát
HS nhắc lại tên góc
3HS đọc tên góc
HS quan sát
HS giới thiệu ê ke của mình giới thiệu đây là cái ê ke được làm bằng nhựa
Ê ke dùng để kiểm tra góc vuông và vẽ góc vuông
Trang 2OB.Ta đặt đỉnh góc vuông của êke trùng với đỉnh
O.vẽ cạnh OA và cạnh OB
-HS vẽ gócvuông đỉnh M,cạnh MC và cạnh MD
Bài 2 :Cho HS nêu y/c
Cho HS tự làm bài vào vở
Cho HS đứng dậy trình bày Lớp NX
GV chốt : góc vuông đỉnh A cạnh AD,AE
Góc không vuông dỉnh B cạnh BG,BH
Bài 3: Cho HS đọc đề bài
GV HD Như bài2
GV NX chốt bài Các góc vuông là :góc đỉnhM,đỉnh Q
-Các góc không vuông là góc đỉnh N,đỉnh P(cạnh của
các góc có thể trùng nhau)
Bài 4 :
Củng cố dặn dò :
Thưởng trò chơi.(Ai nhanh nhất ) Bài 4
GV chia lớp thành 2 đội treo bảng mẫu
Yêu cầu mỗi đội chọn1 bạn tham gia trò chơi:
Bạn được chọn lên khoanh vào chữ dã chọn đội nào
xong trước và đúng KQ là thắng cuộc
GV nhận xét chọn đội thắng cuộc
NX tiết học
Dặn dò : Về nhà học bài , làm lại các bài tập vào vở
Xem trước bài sau:’Thực hành nhận biết và vẽ góc
vuông bằng ê ke
HS NX
HS đọc đề Hai HS lên bảng Dùng ê ke để K/tra góc vuông Lớp quan sát nhận xét tuyên dương
Lớp theo dõi
HS đổi chéo vở KT - chữa bài Nhận xét sửa sai nếu cần
HS nêu y/c
HS dùng e ke để KT â rồi trả lời
Cho HS đứng dậy trình bày Lớp NX
HS nêu y/c
HS dùng e ke để KT â rồi trả lời
Cho HS đứng dậy trình bày Lớp NX Treo hình
HS tham gia trò chơi Dãy A Dãy B Hình trên có : Hình trên có :
A 1góc vuông A 1góc vuông
B 2góc vuông B 2 góc vuông
C 3góc vuông C 3góc vuông
D 4góc vuông D 4góc vuông Lớp cổ vũ
Nhận xét chọn đội thắng cuộc
TẬP ĐỌC ĐƠN XIN VÀO ĐỘI -BT :TIẾT 1 I.MỤC TIÊU :
KN :-Đọc đúng,rành mạch đoạn văn,bài văn đã học(tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/phút);trả lời được 1 cau hỏi về nội dung đoạn,bài
-Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho(BT2)
-Chọn đúng các từ ngữ thích hợp đièn vào chỗ trống để tạo phép so sánh(BT3)
KT : Hiểu được nội dung bài và cách viết đơn xin vào Đội
TĐ : Nghiêm chỉnh thực hiện điều lệ Đội viên
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Bảng phụ
-Vở BT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Trang 3Hoạt động dạy Hoạt động học
A Kiểm tra bài cũ: Lớp hát
B Bài mới :
1 Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của bài Ghi tựa
2 HS đọc bài đọc thêm :Đơn xin vào Đội
-Nêu câu hỏi nội dung bài đọc
3 Bài tập2 : yêu cầu học sinh đọc đề
Treo bảng phụ
-Mời HS phân tích làm mẫu
GV gạch chân :
+Hồ như một chiếc gương bầu dục khổng lồ
-Tổ chức cho 2 dãy thi đua
-GV và cả lớp bình chọn dãy thắng cuộc
GV nhận xét
4.Bài tập 3
Hướng dẫn HS làm mẫu
a)……một cánh diều
Yêu cầu HS làm bài vào vở
GV nhận xét
GV chốt lời giải đúng :
a)Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời như một
cánh diều
b) Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo
c)Sương sớm long lanh tựa những hạt ngọc
Củng cố -dặn dò :
NX tiết học
* NX bình chọn TD.những HS thuộc những câu văn có
h/ảnh so sánh đẹp
* .Về nhà đọc lại các câu chuyện đã học chọn kể 1
câu chuyện hay cho người thân nghe
Chuẩn bị bài sau “Ôn tập thi GHKI tiếp
Nhắc lại -HS đọc nối tiếp từng câu,đoạn
HS đọc theo nhóm tìm hiểu nghĩa các từ theo chú giải
Lớp theo dõi
HS đọc thầm và TLCH : 1HS làm miệng Lớp theo dõi
- 2dãy thi đua cùng nội dung Cầu Thê Húc cong cong như con tôm Con rùa đầu to như trái bưởi
1HS đọc đề lớp theo dõi 1HS làm miệng, lớp nhận xét
HS làm bài vào vở a)Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời như một cánh diều
b) Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo c)Sương sớm long lanh tựa những hạt ngọc
HS đọc bài Lớp theo dõi NX
HS sửa bài
TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN KHI MẸ VẮNG NHÀ-BT TIẾT 2 I.MỤC TIÊU :
KN :-Mức độ, yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1
- Đặt được câu hỏi cho từng bộ phậïn câu Ai là gì ?(BT2)
-Kể lại được từng đoạn câu chuyện đã học (BT3)
KT :Nắm được nội dung của bài thơ : Khi mẹ vắng nhà ,
TĐ : Biết giúp đỡ các công việc trong gia đình cho bố mẹ
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Bảng phụ -Vở BT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A Kiểm tra bài cũ: Lớp hát
B Bài mới :
1 Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của bài Ghi tựa
2 Đọc bài đọc thêm :Khi mẹ vắng nhà . Nhắc lại -HS đọc bài theo từng câu ,đoạn theo cá nhân
và nhóm
Trang 43 Bài tập2 :
Treo bảng phụ
Mời HS phân tích làm mẫu
GV nhắc :để làm đúng BT các em phải xem các câu
văn được cấu tạo theo mẫu câu nào
-Trong 8 tuần vừa qua các em đã học những mẫu câu
nào ?
GV ghi nhanh câu hỏi đúng lên bảng
-a) Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường ?
b).Câu lạc bộ thiếu nhi là gì ?
4.Bài tập 3
- Yêu cầu HS nêu tên các truyện đã học
Treo bảng phụ ghi tên các truyện
Yêu cầu HS chọn truyện để kể
-Thi kể
Bình chọn người kể tốt
Củng cố -dặn dò :
* .NX bình chọn TD.những HS thuộc những câu
chuyện và kể tự nhiên , hấp dẫn
* .Về nhà đọc lại các câu chuyện đã học chọn kể 1
câu chuyện hay cho người thân nghe
Chuẩn bị bài sau “Ôn tập thi GHKI tiếp
-HS đọc lại toàn văn bản 1HS đọc đề
HS đọc thầm và TLCH : 1HS làm miệng Lớp theo dõi
-Ai là gì?
-Ai làm gì?
HS nêu miệng
HS NX bạn
HS viết câu vaò vở
1HS đọc đề lớp theo dõi 1HS nêu miệng tên các bài truyện đọc lớp nhận xét
HS.suy nghĩ chọn truyện kể va kể
HS thi kể.ø Lớp theo dõi nhận xét
CHÍNH TẢ CHÚ SẼ VÀ BÔNG HOA BẰNG LĂNG-BT TIẾT 3 I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
KN :-Mức độ yêu cầu kỹ năng đọc như tiết 1
Đặt được 2-3 câu theo mẫu Ai là gì? (BT2)
KT : -Hiểu được nội dung bài TĐ : Chú sẽ và bônh hoa bằng lăng
Hoàn thành được đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường theo mẫu (BT3)
TĐ :Biết yêu quý tình bạn
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Bảng phụ
-Vở BT
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A Kiểm tra bài cũ: Lớp hát
B Bài mới :
1 Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của bài Ghi tựa
2 Đọc bài đọc thêm
3 Bài tập 2 :
Treo bảng phụ
Mời HS phân tích làm mẫu
GV ghi bảng câu theo mẫu Ai là gì?
-Chúng em là HS trường Tiểu học Phước Tân
Tổ chức cho HS tự làm vào vở
Nhắc lại -HS tiến hành đọc từng câu,đoạn theo cá nhân,nhóm
-Đọc toàn văn bản
-Đọc diễn cảm
-HS thi đọc từng đoạn
Học sinh đọc đề 1HS làm miệng Lớp theo dõi ,nhận xét
Trang 5GV nhận xét
4.Bài tập 3
-Hướng dẫn HS làm mẫu :Bài tập này giúp các em thực
hành viết một lá đơn đúng thủ tục
-Nội dung phần kính gửi em chỉ cần viết tên xã
Yêu cầu HS làm bài vào vở
GV nhận xét , chấm điểm một số bài
5.Củng cố -dặn dò :
GV nhận xét tiết học
Về nhà đọc lại mẫu đơn nhớ để biết viết 1 lá đơn đúng
thủ tục khi cần thiết
Chuẩn bị bài sau “Ôn tập thi GHKI tiếp”
HS làm vào vở, 3 HS lên bảng Cả lớp nhận xét
HS đọc đề Cả lớp theo dõi 1HS làm miệng lớp nhận xét
HS làm bài vào vở
5HS đọc bài Lớp theo dõi NX
HS sửa bài
TẬP VIẾT MẸ VẮNG NHÀ NGÀY BÃO- BT TIẾT 4 I.MỤC TIÊU :
KN :-Mức độ yêu cầu về kỹ năg đọc như tiết 1
-Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận câuAi làm gì ?(BT2)
-Nghe-viết đúng,trình bày sạch sẽ,đúng quy định bài CT (BT3); tốc độ viết khoảng 55 chữ/15 phút,không mắc quá 5 lỗi trong bài
KT : Hiểu được nội dung bài thơ : Mẹ vắng nhà ngày bão
TĐ :GDHS tình cha con , mẹ con ,chị em
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Bảng phụ
-Vở BT
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A Kiểm tra bài cũ: Lớp hát
B Bài mới :
1 Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của bài Ghi
tựa
2 Cho hs đọc thêm bài đọc thêm
Yêu cầu HS đọc
-Nêu câu hỏi nội dung bài đọc
3 Bài tập 2:Yêu cầu học sinh đọc đề
Treo bảng phụ
Mời HS phân tích làm mẫu , xác định được mẫu
câu Ai làm gì?
GV nhận xét , chốt lại bài làm đúng
4.Bài tập 3
GV đọc đoạn văn
GV mở bảng phụ ghi sẵn đoạn văn Gió heo
may
GV đọc chậm cho HS viết vào vở
Chấm khoảng 7 bài, nhận xét
5.Củng cố -dặn dò :
GV nhận xét tiết học
Nhắc lại
HS đọc bài
Trả lời câu hỏi Lớp theo dõi
HS đọc thầm trả lời câu hỏi 1HS làm miệng Lớp theo dõi
HS làm bài vào vở:
Ơû câu lạc bộ, các em làm gì?
Ai thường đến câu lạc bộ vào ngày nghỉ?
3HS đọc , cả lớp theo dõi trên bảng phụ
HS tìm các từ dễ viết sai, viết ra nháp
HS viết bài vào vở
Trang 6Chuẩn bị bài sau “Ôn tập thi GHKI tiết 5
LUYỆN TOÁN.
A/ MỤC TIÊU: - Giúp HS củng cố về nhận biết và vẽ góc vuông.
- Giáo dục HS tính tự giác trong học tập.
B/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1) Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS tự làm các BT 1, 2, 3, 4 và 5
trang 49 - VBT.
Bài 1: Yêu cầu HS dùng ê - ke để nhận biết
góc vuông của hình đã vẽ sẵn
Bài 2 : GV yêu cầu HS dùng ê - ke để vẽ góc
vuông vào vở
Bài 3 :Hướng dẫn HS viết tên vào các chỗ
chấm còn thiếu ở các câu a,b
Bài 4 :Tìm các góc vuông và không vuông có
trong hình tứ giác ABCD.
Bài 5 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời
đúng Số góc vuông trong hình vẽ là :
A.1 B.2 C.3 D 4
- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu kém.
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
Củng cố tổng kết :Nhắc lại cách nhận biết về
góc vuông và không vuông
2) Dặn dò:
Về nhà xem lại các BT đã làm.
- Cả lớp tự làm bài.
- Chữa bài:
Bài 1: Hình bên có 3 góc Vuông.
Bài 2: Dùng ê ke để vẽ góc vuông:
A P
Bài 3:
a) Góc vuông đỉnh I, cạnh IH, IK.
b) Các góc không vuông: Đỉnh T, cạnh TE, TS; Đỉnh M, cạnh MN, MP; Đỉnh D, cạnh DE, DG Các góc vuông là :Đỉnh B,cạnh BA,BC.
Đỉnh D ;cạnh DC, DA.
Khoanh vào D.4
HS lắng nghe.
LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN TỪ VÀ CÂU I.MỤC TIÊU :
- Mở rộng vốn từ về cộng đồng
-Ôân kiểu câu Ai làm gì ?
II.CHUẨN BỊ:
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/ Hướng dẫn luyện tập:
+Bài 1 :GV nêu yêu cầu bài tập,Xếp loại các từ
căn cứ vào nghĩa của từ,GV chép sẳn đề bài lên
bảng lớp
+HS thực hành làm bài theo nhóm,sau đó làm vào vở
Cụ thể bài giải như sau :
Trang 7+Bài 2:Yêu cầu :Cần hiểu nghĩa các câu thành
ngữ,tục ngữ và cho biết câu nào nên theo và câu
nào không nên theo(đề bài sách TV nâng cao 3/1
trang 58)
-Cho hs thảo luận nhóm sau đó trình bày và cả lớp
nhận xét
+Bài 3 :
-Đặt câu hỏi có từ Ai ? và từ Làm gì ? cho các bộ
phận viết màu cho các câu sau :
.a/Cầu thủ Phạm Văn Quyến đã ghi được bàn
thắng
b/Đoàn du lịch đã lên đường.
c/Oâng tôi làm cho tôi chiếc diều con chim phượng
2/Củng cố tổng kết :Nhắc lại một số từ chỉ cộng
đồng,các kiểu câu ai làm gì ?
Những người trong cộng đồng Thái độ ,hoạt động trong cộng đồng Cộng sự,đồng
bào,đồng đội,đồng hương
Cộng tác,đồng tâm
+Hs tiến hành thảo luận nhóm về ý nghĩa các câu và tiến hành nêu ý kiến nên theo hoặc không -Các câu nên theo:
Còn nước còn tát
-Câu không nên theo:
Aên thật làm giả
Lắm sãi không ai đóng cửa chùa
+Cho hs tự làm nháp
+Cho 2 học sinh đọc kết quả và cả lớp cùng nhận xét
+Cả lớp làm bài vào vở
+Học sinh lắng nghe
LUYỆN TOÁN.
I.MỤC TIÊU:
- Củng cố kỷ năng biết tìm số bị chia ,số chia , cũng cố về tên gọi và quan hệ của các thành
phần trong phép chia
II.CHUẨN BỊ:
Sử dụng sách BT toán 3/1 trang 48
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Hướng dẫn luyện tập:
+Bài 1:Tìm x:
-GV nêu yêu cầu của đề nhắc lại cách tìm số
hạng,thừa số,cũng như số chia chưa biết trong các
phép tính
-Cho 3 hs lên làm theo 3 cột
-Qua bài làm cho một số hs còn làm sai nêu lại
cách tìm các số chưa biết để khắc sâu thêm cho
các em
+Bài2 :Tính
-GV nêu yêu cầu và cho hs lên thực hiện ở bảng
lớp 2 em cả lớp làm vở BT
-Lưu ý bài này là cách thể hiện phép tính theo cột
dọc chính xác
+Bài 3:
-Cho hs đọc đề bài
-HD cách tìm hiểu đề bài và cách giải và 1 hs giải
bài ở bảng lớp
-Căn cứ bài giải để nhận xét bài làm chung,nhấn
mạnh bài toán liên quan đến giảm đi một số lần
+Bài4 : GV nêu yêu cầu cho cả lớp làm ngay vào
vở BT
+HS lắng nghe yêu cầu của bài
+3 hs trình bày bài ở bảng lớp,cả lớp làm vử bài tập
+Kết quả:a/ x = 5 ; b/ x= 34 ; c/ x = 22 ; d/ x = 6 ;e/ x = 35 ; g/ x = 7 ; h/ x = 22 ; i/ x = 4 ; k/ x = 4
+Học sinh thực hiện như bài 1
Bài giải:
Số đồng hồ của cửa hàng còn lại sau khi bán là:
24 : 6 = 4 (cái) Đáp số : 4 cái +HS thực hiện trên vở
Trang 82/Củng cố :
-Nhắc lại cách tìm số chia trong phép chia,củng cố
khái niệm giảm đi một số lần
-Nhận xét giờ học
Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2011
TẬP ĐỌC MÙA THU CỦA EM-BT TIẾT 5 I.MỤC TIÊU :
KN :-Mức độ yêu cầu kỹ năng đọc như tiết 1
-Lựa chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ chỉ sự vật (BT2)
-Đặt được 2-3 câu theo mẫu Ai làm gì ?(BT3)
KT : Hiểu nội dung của bài thơ : Mùa thu của em
TĐ:GDHS yêu quý thiên nhiên quê hương đất nước VN
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Phiếu viết tên từng bài HTL -Bảng phụ -Vở BT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A Kiểm tra bài cũ: Lớp hát
B Bài mới :
1 Giới thiệu bài : Nêu MĐ,YC của bài Ghi tựa
2 Luyện cho hs đọc bài thơ : Mùa thu của em
+HD hs tìm hiểu nội dung bài
GV yêu cầu những HS đọc chưa thuộc về nhà luyện đọc
lại tiết sau KT
3 Bài tập 2: Yêu cầu học sinh đọc đề
-Treo bảng phụ Mời HS phân tích làm mẫu
-Gvyêu cầu HS suy nghĩ để chọn từ bổ sung ý nghĩa
thích hợp cho từ in đậm đứng trước
-Tổ chức cho HS làm bài vào vở
GV nhận xét
.4.Bài tập 3
-Hướng dẫn mẫu
-Tổ chức cho HS làm bài:viết câu ra nháp,đọc lên
5.Củng cố -dặn dò
GV nhận xét tiết học
* Về nhà đọc lại các bài HTL đã học
Chuẩn bị bài sau “Ôn tập thi GHKI tiếp
Nhắc lại +Hs đọcvà tìm hiểu nội dung bài theo các câu hỏi của GV
+HS đọc bài thuộc lòng Lớp theo dõi
HS đọc thầm và TLCH : 1HS làm miệng Lớp theo dõi
HS làm bài vào vở, 1hs lên bảng
Mỗi bông hoa co ûmay như một cái tháp xinh xắn Khó có thể tưởng tượng bàn tay tinh xảo
nào có nào có thể hoàn thành hàng loạt công
trình đẹp đẽ tinh tế đến vậy
1HS đọc đề lớp theo dõi
HS làm miệng lớp nhận xét
HS làm bài vào vở a)Đàn bướm bay rập rờn b)Mẹ dẫn tôi đến trường c)Cô Nga đang gặt lúa
TOÁN : THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE
Trang 9I.MỤC TIÊU :
KT : Nhớ được cách vẽ và KT góc vuông , góc không vuông
KN-Biết sử dụng êke để kiểm tra,nhận biét góc vuông,góc không vuông và vẽ được góc vuông trong trường hợp đơn giản
TĐ: -GDHS tính chính xác trong khi sử dụng ê - ke để đo và KT góc vuông ,góc không vuông
-Yêu cầu BT:1,2,3
II.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC
-Bảng phụ hoặc bảng sẵn dán lại BT2
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
A Kiểm tra bài cũ : Góc vuông ,góc không
vuông
Y/C HS nộp vở và lên bảng làm BT
GV n/xét ghi điểm
B Dạy bài mới
1 Giới thiệu bài :Nêu yêu cầu tiết học - Ghi
tựa
2 Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1:
GV HD cách vẽ góc vuông đỉnh O
-Đặt ê ke sao cho đỉnh góc vuông của ê ke
trùng với điểm Ovà 1 cạnh ê ke trùng với cạnh
cho trước
(Chẳng hạn OM )
-Dọc theo cạnh kia của ê ke trùng với điểm
Ovà 1 cạnh ê ke vẽ tia ON ta được góc vuông
đỉnh O cạnh OM, ON
.Cho HS vẽ góc vuông đỉnh A,đỉnh B
Bài 2: GV treo bảng phu yêu cầu HS quan sát ï
? Bài toán cho biết gì?
? Bài toán yêu cầu tìm gì?
Cho HS nêu y/c
GV hướng dẫn :Các em có thể dùng ê ke để
kiểm tra rồi trả lời
GV nhận xét
Chốt : hình a.có 4 góc vuông hình b có 2 góc
vuông
Bài 3 :Cho HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK
Chia lớp thành 4 nhóm
Phát bìa cắt sẵn về các nhóm
YC 4 nhóm hãy ghép các miếng bìa đã cắt sẵn
tạo góc vuông như hình vẽ nhóm nào ghép
nhanh và đúng sẽ thắng cuộc
Lớp NX
-GV nhận xét sửa saihoặc tuyên dương
Củng cố dặn dò :
Thưởng trò chơi.(Ai nhanh nhất ) GV chia lớp
HS nộp vở (1 tổ )
3 HS lên bảng làm bài
Nhắc lại
HS đọc đề bài Quan sát
2 HS lên bảng vẽ Lớp vẽ bảng con
2 HS lên bảng làm lớp theo dõi hình a.có 4 góc vuông hình b có 2 góc vuông Lớp NX
2 – HS nhắc lại
HS nêu y/c Lớp thực hiện
4 nhóm thi đua
HS tham gia trò chơi
2 đội cùng nội dung:
Tìm góc vuông của các hình sau: …
Trang 10thành 2 đội treo bảng mẫu
Yêu cầu mỗi đội chọn các bạn tham gia trò
chơi: tìm góc vuông của các hình sau theo
mẫu Mỗi đội xếp thành một hàng dọc bạn đầu
tiên của mỗi đội lên bảng ghi tên đỉnh góc
vuông vào bảng xong về cuối hàng bạn kế tiếp
lênghi góc vuông thứ ù 2 tiếp tục cho đến khi
hoàn thành đội nào xong trước và đúng là
thắng cuộc
GV nhận xét chọn đội thắng cuộc
NX tiết học
Dặn dò : Về nhà học bài , làm lại các bài tập
vào vở Xem trước bài sau “Đề -ca –mét
.Héc - tô –mét ”
Lớp cổ vũ Nhận xét chọn đội thắng cuộc
LUYỆN TOÁN
I.MỤC TIÊU :
Giúp HS : Củng cố cách dùng ê ke để kiểm tra ,nhận biết góc vuông, góc không vuông Kỷ năng dùng ê ke để vẽ góc vuông
II.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC
-Dùng sách BT toán 31 trang 50.Mẫu hình theo BT số 3
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1/ Hướng dẫn luyện tập:
+Bai 1:
-Củng cố cách vẽ góc vuông bằng êke
-Cho hs thực hành ở bảng lớp và trong sách BT
+Bài2:
-Dùng êke để kiểm tra và ghi số gọc vuông của
các hình
-Một hs thực hành ở bảng và cả lớp thực hành
trong vở BT
+Bài 3:
-GV nêu yêu cầu của BT
-GV dùng mẫu hình để làm mẫu
+Bài4 :
-GV nêu yêu cầu bài tập và cho cả lớp thực hành
2/ Củng cố tổng kết:
+GV nhắc lại cách dùng êke để vẽ góc
vuông,kiểm tra góc vuông
+Nhận xét giờ học
+HS thực hành
+Thực hành kiểm tra đo góc vuông
+Kết quả lần lượt như sau : 3 góc vuông ; 2 góc vuông ; 8 góc vuông
+Hs thực hành bằng mẫu hình +Cách ghép như sau :1+3 ; 2+4 và ghép hai hình trên lại với nhau theo hai cách tam giác và hình vuông
+HS thực hành
HS lắng nghe
LUYỆN TIÊNG VIỆT LUYỆN CHỮ VIẾT I.MỤC TIÊU:
Luyện cho HS về cách viết hoa chữ G theo cỡ chữ nhỏ
Viết đúng đẹp từ Gia Định cho các em biết : Gia Định là danh từ riêng chỉ tên địa lí
Viết đúng câu ứng dụng :Góp của góp công ,cỡ chữ nhỏ