Bài giảng môn học Đại số lớp 7 - Tiết 44: Luyện tập (tiếp)

- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học - Đọc yêu cầu bài dựa vào 4 bức tranh minh họa đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện.moo - Cả lớp quan sát các bức tranh minh họa và đặt tên.. - Một em k[r]

 26

 hai ngày 5 tháng 3  2012

  -  

I /   tiêu:

*

-

- %& ' dung, ý ) *+ ,- + là 01 có  3"  có công 5 65 dân, 65

câu L trong SGK)

P& :G

-

KNS:

II / / 0- 1 dùng 24 - : Tranh minh  J:G trong sách giáo khoa.

III/ Các

1  tra bài 8:

-

Tây Nguyên“ Yêu W nêu ' dung bài

- Giáo viên

2.Bài ::

a)

b) = $

*

*

- Yêu

theo dõi [  khi  sinh phát âm sai

-

- Yêu

- Giúp HS & ) các # "5 - SGK

- Yêu

- Yêu

c) Tìm  6 dung:

- Yêu

L :

+ Tìm

- Yêu

+ /5 6 7 kì % ." Tiên Dung và /0

+ Vì sao công chúa Tiên Dung

- Ba

- >5 theo dõi,  xét

- *K 5 theo dõi

-

-

-

- 4 em

- thích)

-

-

-

+

không.

cùng

- Yêu

+

làm

- Yêu

+ Nhân dân ta

d) =  ?4$

-

-

-

-

- Theo dõi bình

 

1 Giáo viên nêu

-

- yêu W HS quan sát tranh minh  5

- O HS nêu "G 8 dK$

-

2

- 7  sinh quan sát tranh  R = ý

4

- b1 4  sinh F vào # EA tranh

theo

< câu :G$

- b1 "'  sinh 8& R K câu :G$

- 7 xét, tuyên 0   em 8& [$

3) @ AB 2C dò :

- Hãy nêu ND câu :G$

- hD nhà  ! :G 8& R câu :G$

-

+ Công chúa

duyên cùng chàng.

-

-

-

- 3 em thi

-

-

- > nghe G" 6! <  

- , yêu W bài IF vào 4 EA tranh minh

:G$"MM

- *K 5 quan sát các EA tranh minh  và

- b' [ em nêu 8 dK K 5 E@ sung: Tranh 1 : *K nghèo 8@j Tình cha con… + Tranh 2 : *' f l kì R …

+ Tranh 3 : J:D D cho dân … + Tranh 4 : 0C 5 / m[ 05 5

- …- 4 em lên F vào 4 EA tranh [ .5 $

- b' em 8& R toàn E' câu :G$

- >5 theo dõi bình  ER 8& hay $ -

có công ghi

Toán

#$ 126 '() *+

I /   tiêu :

-

-

-

giá D cho phù = 65 F $

II/ / 0- : - b' [ 1 : ER các MR$

III/ Các

1.Bài 8 :

2.Bài ::

-

*

Bài 1:

-

- Yêu

"p  ví J- so sánh

- O HS nêu miêng 8 dK$

-

Bài 2:

-

- Yêu W HS làm bài cá nhân

- O HS nêu miêng 8 dK$

-

Bài 3:

-

- Yêu W HS quan sát tranh và làm bài cá

nhân

- O HS nêu miêng 8 dK$

-

Bài 4:

-

- %05 \ HS phân tích bài toán

- Yêu W K 5 F G vào 6C$

- *" 6C 1 [ em,  xét   bài

3) @ A - 2C dò:

-

-

- 1 em nêu yêu W bài I* ví nào D

D Q

- *K 5 F làm bài

- 2 em nêu 8 dK J05 .5  *K 5 E@ sung:

- 1 em nêu yêu W bài IaK : ra các 1

- *K 5 quan sát hình 6r và F làm bài

- 2 em nêu 8 dK J05 .5  *K 5 E@ sung:

3000 + 500 + 100 = 3600

Mf 2000 + 1000 + 500 + 100 = 3600

- 1 em nêu yêu W bài (Xem tranh J- TLCH )

- *K 5 quan sát hình 6r và F làm bài

- 2 em nêu 8 dK J05 .5  *K 5 E@ sung:

a) Mai có 3000

1 cái kéo.

b) Nam có 7000 kéo và 1 cây bút.

-

- *K 5 cùng GV phân tích bài toán và làm bài vào 6C$

- b'  sinh lên EK K bài, 5 E@ sung: <(:

N[ D bx mua   K là :

6700 + 2300 = 9000 (

Cô bán hàng K JK R [ D là

10000 – 9000 = 1000 ( *# : 1000 1 7

- Vài  sinh  R ' dung bài

ÔN '() CH ÍNH T 2

I 34 tiêu:

- Nghe và

vào

II Cỏc !  78 !9:

*

*

Gv 05 \ Hs | En$

- Gv

- Gv yờu

- Gv 05 \ Hs  xột Gv L

+ 7  # nào trong bài K 6 hoa?

- Gv 05 \ Hs 6 ra nhỏp    ? 6

sai:

- Gv

- Gv

- Gv

- Gv theo dừi, [ $

Gv "   bài

- Gv yờu W Hs F  p EB bỳt chỡ

- Gv " vài bài I# 5 – 7 bài)

- Gv  xột bài 6 < Hs

*

+ Bài

- Gv yờu W Hs làm bài cỏ nhõn

- Gv

- Gv

em

- Gv  xột, [ R

III  : 7; dũ

- Gv 7 xột 1  $

Hs  nghe

1 – 2 Hs

Hs JK 1$

Hs JK 1$

Hs 6 ra nhỏp

% sinh nờu 0  -$

% sinh 6 vào 6C$

% sinh soỏt R bài

Hs F  p$

PP:

Hs làm bài cỏ nhõn

Hs

Hs lờn EK thi làm bài

Hai em Hs

Hs  xột

'() TOÁN I- Mục tiêu

- Củng cố kĩ năng giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị

- Rèn KN giải toán cho HS

- GD HS chăm học toán

II- Đồ dùng- GV : Bảng phụ- Phiếu HT -HS : VBT

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/ Hớng dẫn luyện:

* Bài toán1

- Đọc bài toán1

- BT cho biết gì? hỏi gì?

- Muốn tính số cốc trong 1 bàn ta làm phép tính gì?

Tóm tắt: 8 bàn : 48cốc

Bài giải Mỗi bàn có số cốc là:

48 : 8 = 6( cốc) 3bàn có số cốc là:

6 x 3 = 18(cốc)

3 bàn : cốc?

* Bài toán 2:- Đọc đề?

- BT cho biết gì?

- BT hỏi gì?

- Muốn tính số bánh trong 4 hộp trớc hết ta phải tính

gì?

Đáp số: 18(cốc)

- Đọc

- tính số bánh trong 1 hộp

- Lấy số bánh trong 5hộp chia cho 5

- Lấy số bánh ở 1 hộp nhân 4

- Làm thế nào tính đợc số bánh trong 4 hộp?

Tóm tắt:

5 hộp: 30cái bánh

4 hộp : cái bánh?

2/ Củng cố:

- Nêu các bớc khi giải bài toán liên quan đến rút về

đơn vị?

- Dặn dò: Ôn lại bài

Bài giải

Số bánh có trong một hộp là:

30 : 5 = 6( cái)

Số bánh có trong 4 hộp là:

6 x 4 = 20( cái ) Đáp số: 20( cái )

I ba ngày 6 thỏng 3  2012

Toỏn LÀM QUEN

I/   tiờu :

-

-

- Làm BT 1, 3

II/ / 0- : Tranh minh  bài  sỏch giỏo khoa.

III/ Cỏc

1.Bài 8 :

- O  sinh lờn EK làm R BT4  J05$

-

2.Bài ::

a)

b/ Khai thỏc:

*

- Yờu W quan sỏt tranh sỏch giỏo khoa

+

-

-

* Làm quen

+

+ Dóy ='  trờn cú + =' ?

- O "' em lờn EK ghi tờn cỏc ER theo A F

- 1 em lờn EK làm bài  4

- *K 5 theo dừi  xột bài ER$

- >5 theo dừi 5 G bài

- Quan sỏt và tỡm & ' dung EA tranh

- Cho

-

cm ; 118 cm

- Ba em  R  RM < dóy [

-

# ER$

c/

Bài 1:

-

- Yêu W HS làm bài cá nhân

- O HS nêu miêng 8 dK$

- Yêu

-

Bài 3:

-

- Yêu W 2HS lên EK làm bài K 5 làm bài vào

6C$

- " 6C "' [ em,  xét   bài

3) @ A - 2C dò:

-

-

.G$

+

+ Dãy ='  trên có 4 ='

- b' em ghi tên các ER theo A F

Minh

- >5 làm vào 6C$

- b' em lên EK 6 dãy [ G

K 5 E@ sung

e : 129cm ; Hà : 132cm ; Hùng :

125 cm ; Quân : 135 cm

-

- *K 5 F G làm vào 6C$

- 2  sinh lên EK K$ *K 5 E@ sung

- Vài  sinh  R ' dung bài

Chính H

 51 Nghe – 6

I/   tiêu:

- Nghe

- Làm

II/ ./ 0-: Ba 1  6 ' dung BT2a.

III/

1  tra bài 8:

- Yêu W 2HS 6 C EK 5  K 5 6 vào

EK con các # có 6W 0j0$

-

2 Bài ::

a)

b)

*

-

- Yêu

+

- Yêu W HS :G 6 # khó vào EK con

- 2HS lên EK 6 4 # có 6W 0j0$

- *K 5 6 vào : nháp

- >5  nghe giáo viên 5 G bài

-

- 2

- bài

+

* , cho  sinh 6 bài vào 6C$

* *"   bài

c/

Bài 2a : -

- Yêu W HS F làm bài

-

- Giáo viên

-

- Cho HS làm bài vào VBT theo

3) @ A - 2C dò:

- Giáo viên

-

dòng

- *K 5 6 # khó vào EK con: /0

- *K 5 nghe và 6 bài vào 6C$

- Nghe và F + p EB bút chì

- 2 em

- % sinh làm bài

- 3HS lên EK thi làm bài

- *K 5  xét E@ sung, bình 

gi gió

- % sinh làm vào 6C

' nhiên xã 6

#$ 51 TÔM - CUA

I/   tiêu: Sau bài    sinh E

- Nêu

- Nói tên và

II/

nhau mang

III/

1  tra bài 8:

- P&" tra bài "Côn trùng"

- O 2  sinh JK 1 ' dung

-

2.Bài :

a)

b) Khai thác:

*

9H: 1 : KM  theo nhóm

- Chia nhóm, yêu W các nhóm quan sát các

hình trong SGK trang 98, 99 và các hình tôm,

cua

+ * và nói 6D hình dáng kích 05 < chúng

?

+ Bên ngoài  &   con tôm và con cua có

gì EKM 6G ? Bên trong  & < chúng có X0

[ hay không ?

- 2HS JK 1 câu L

+ Nêu trùng

+ P& tên   côn trùng có = và tên

  côn trùng có R ?

- >5 theo dõi

- Các nhóm quan sát các hình trong SGK, các hình con

KM  các câu L trong $

+ Hãy

chân

9H: 2 : Làm 6G K 5

-

con )

+ Tôm, cua có 6 L gì chung ?

- Giáo viên 8  sách giáo khoa

*

9H: 1:

- Chia 5 thành 3 nhóm

- Yêu W các nhóm KM  các câu L sau:

+ Tôm cua

+ Tôm và Cua có ích

+

tôm cua mà em E ?

9H: 2:

-

8 dK J05 5 $

- Khen

3) @ A - 2C dò:

- Cho  sinh liên G 65 ' [ hàng ngày

- Xem J05 bài "5$

- ,R G các nhóm lên báo cáo 8 dK

KM $

- Các nhóm khác  xét E@ sung

+ Là ngoài Chúng có

ra thành các

- 2 em

5$

- Các nhóm KM $

- ,R G 1 [ nhóm lên lên báo cáo

J05 5 $

- *K 5  xét, E@ sung, bình  nhóm  '$

1KL #$

ÔN I/ 34 tiêu :

1

2

Ta nghe

3 Thái 5 : Rèn tính |  óc |" ")$

II/ !O PQ :

Giáo viên :

 sinh : hC  6 EK con.

III/ Các !  78 và !9.

1 U Q! VWL :

2 E#XY tra bài [.

- O 1 HS lên EK 6 # Phan Rang K 5

6 vào EK con

- Hát

- 1 HS lên EK 6 # Phan Rang K 5 6 vào EK con

- GV " "' [ 6C < HS

3 Bài YW#

3.1 #W# !#\ bài: Ôân  hoa S

3.2

a 8\ #$ !_ hoa

- ,9 # và câu A ! lên EK L

+ Trong bài có

- ,9 "\  S lên EK L

+ * S cao ": li?

+

- GV 6  S và nêu cách 6

+ Nét

trái, [ nét móc 0= vào trong, DB trên dòng

8… 1

-Yêu W HS  R cách 6$

- Y/c K 5 6 EK con  S W 1

- GV  xét và +   và y/c HS 6 EK

con W 2

b 8\ #$ ` a 74

-

- #H : NW" N '  Thanh Hoá, là "'

trong     mát @  < 05 ta

 Trong # này  nào cao 2,5 li ?

 * nào cao 1 li ?



 PMK cách các   nào ?

- GV 05 \ cách [ nét

-Y/c HS  6 # A ! trên EK con

c 8\ #$ câu a 74

-

- Y/c HS K thích câu  theo cách & <

mình

-

"' < Côn N (  K -" núi, khe,

[ chùa kC :G Chí Linh,  %K e0$Q

- Y/c HS  6 trên EK con : Côn N Ta

3.3

* Y/c HS  6 vào 6C

+ GV " 5, 6 bài GV  xét

0& : - d; dò:

- HS nghe

- S, C, T

- Cao 2,5 li

- 1 nét

- HS quan sát,  nghe

-1 HS  R  xét

- HS :G 6 vào EK con  S 2 W

- NW" N$

- S

- â, m,  n

-

- … EB con  o

- HS 6 # : NW" N$

Côn N [ K: rì JW"

Ta nghe

- HS K thích

- HS  nghe

- HS :G 6 : Côn N Ta

- HS  6 vào 6C$

- 1 HS  R cách 6  S

KL 9

efC g ÔNG SAO

I/   tiêu:

-

+

II/

III

1  tra bài 8:

-

*+ ,- +U$ Yêu W nêu ' dung bài

- Giáo viên

2.Bài ::

a)

b) = $

*

*

- Yêu

viên theo dõi [  khi  sinh phát

âm sai

-

- Giúp HS & ) các # "5 - SGK

- Yêu

- Yêu

c/ GH: 2I tìm  bài:

- Yêu

+

- Yêu

.1 câu L

+ Mâm p trung thu R" Tâm  bày

- Yêu

+

- Yêu

+

) < bài?

- Ba

- >5 theo dõi,  xét

- *K 5 theo dõi

-

-

-

-

- thích)

-

-

-

+

-

-

-

- @ 8 ' dung bài.

d) =  ?4 :

-

-

- Yêu

-

-

hay

3 .@ A - RC dò:

- O 2  sinh nêu ' dung bài

- Giáo viên

- viên

-

- Hai

-

$

- 2 em nêu ' dung bài

8\ ` và câu

I/   tiêu:

- %& ) các # ? ' ? ' (BT1)

- Tìm

-

II/ / 0-$ - Ba 1 : 8@ to 6 ' dung bài  1.

-

III/

1  tra bài 8:

- Yêu W hai em lên EK làm BT1 và BT 3

W 25

-

2.Bài ::

a)

b)

Bài 1:

- Yêu

- Yêu W HS làm bài cá nhân

- Dán lên EK 5 3 1 : 8@ to

- b1 3 em lên EK thi làm bài

- Theo dõi

Bài 2:

- Yêu

- Yêu

vào $

- b1 3HS lên EK thi làm bài

- GV theo dõi

- Hai em lên EK làm bài  3 W 25

- b' em  R nhân hóa là gì ?

- *K 5 theo dõi,  xét bài ER$

- > nghe

-

-

- >5 suy ) và F làm bài

- Ba em lên EK [ các # 65   câu thích = $ *K 5  xét, bình  ER  '$

-

-

- Chia nhóm

 $

- Ba em làm bài

+ Tên "' [ ? '

Bài 3:

- Yêu

- Yêu W HS làm bài cá nhân

- Dán 4

EK$

- b1 4 em lên EK thi làm bài

- Theo dõi  xét, tuyên 0 em 

'$

3) @ A - 2C dò

-

- hD nhà  bài xem J05 bài "5$

- |: vào p thích = trong các câu 63Q$

-

em lên EK làm bài

- >5 theo dõi  xét, bình  ER

 '$

- Hai  sinh nêu R ' dung 6#  $

Toán

I /   tiêu :

-

-

-

II /

III / Các

1.Bài 8 :

- O  sinh lên EK làm R BT4  J05$

-

2.Bài ::

a)

b/ Khai thác:

*

- Yêu W quan sát EK [ kê

+ Nhìn vào

-

- Giáo viên 5 G các hàng và các ' trong

Bài 1:

-

- Yêu W HS làm bài cá nhân

- O HS nêu miêng 8 dK$

- Yêu

-

Bài 2:

-

- 1 em lên EK làm bài  4

- *K 5 theo dõi  xét bài ER$

- >5 theo dõi 5 G bài

- Quan sát EK [ kê

+

-

Gia Cô

Mai

Cô Lan Cô

%- N[ con 2 1 2

- Ba em  R  RM < EK [ .G$

-

- >5 làm vào 6C$

- 3HS nêu "G 8 dK K 5 E@ sung:

a/ e 3B có 13  sinh M  3D

có 15  sinh M

b/

- Yêu W HS làm bài cá nhân.

- " 6C "' [ em,  xét   bài

3) @ A - 2C dò:

-

-

HSG

c/

-

- *K 5 F G làm vào 6C$

- b'  sinh lên EK   bài, 5 E@ sung

- Vài  sinh  R ' dung bài

ÔN 8\ ` và câu

T i NG

I/   tiêu:

- %& ) các # ? ' ? ' (BT1).

- Tìm

-

II/ / 0-$ - Ba 1 : 8@ to 6 ' dung bài  1.

-

III/

1  tra bài 8:

- Yêu W hai em lên EK làm BT1 và

BT 3 W 25

-

2.Bài ::

a)

b)

Bài 1:

- Yêu

1,

- Yêu W HS làm bài cá nhân

- Dán lên EK 5 3 1 : 8@ to

- b1 3 em lên EK thi làm bài

- Theo dõi

Bài 2:

- Yêu

- Yêu

nhanh

.? ' và ' vào $

- b1 3HS lên EK thi làm bài

- GV theo dõi  xét [ R 1 K

- Hai em lên EK làm bài  3 W 25

- b' em  R nhân hóa là gì ?

- *K 5 theo dõi,  xét bài ER$

- > nghe

-

-

- >5 suy ) và F làm bài

- Ba em lên EK [ các # 65   câu thích = $ *K 5  xét, bình  ER

 '$

-

-

- Chia nhóm

 $

- Ba em bài

Bài 3:

- Yêu

- Yêu W HS làm bài cá nhân

- Dán 4

lên EK$

- b1 4 em lên EK thi làm bài

- Theo dõi  xét, tuyên 0 em

 '$

3) @ A - 2C dò

-

- hD nhà  bài xem J05 bài "5$

- |: vào p thích = trong các câu 63Q$

- lên EK làm bài

- >5 theo dõi  xét, bình  ER

 '$

- Hai  sinh nêu R ' dung 6#  $

  ngày 8 tháng 3  2012

Toán

#$ 129 '() *+

I/   tiêu:

-

- Giáo ! HS 3"  $

II/

III / Các

1.Bài 8 :

- O  sinh lên EK làm R BT4 

J05$

- Cho ví ! 6D "' EK [ G$

-

2.Bài ::

a)

b)

Bài 1: - Treo EK ! và L :

+

+ Ô

+

bao nhiêu ki lô gam thóc?

- Yêu W  sinh F làm bài

-

còn R$

- Giáo viên

Bài 2:

- 1 % sinh lên EK làm bài

- 1 em nêu ví ! 6D "' EK [ G$

- *K 5 theo dõi,  xét

- *K 5 quan sát EK [ kê và JK 1

+ trong các + Ta

Út thu

+ Thu %  4200 kg.

- eF vào ' A  W 0= # em lên

- *K 5 theo dõi  xét bài ER$

-

- O HS nêu miêng 8 dK$

-

Bài 2:

-

- Yêu W HS làm cá nhân

- O HS nêu miêng 8 dK$

-

Bài 3:

-

- Yêu... chàng.

-

-

-

- em thi

-

-

- > nghe G" 6! <  

- , yêu W IF vào EA tranh minh

:G$"MM

- *K quan...

- Ba

- >5 theo dõi,  xét

- *K theo dõi

-

-

-

- em

- thích)

-

-

-

+

không.