Hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài : -Vài học sinh nhắc lại tựa bài - Giới thiệu tiết ôn tập giữa kì I ghi tựa bài lên bảng Hoạt động 2: Kiểm tra đọc -Kiểm tra 1/5 số học s[r]
Trang 1Thứ hai, ngày 19 tháng 12 năm 2012
Môn:
Bài: ÔN VÀ ! TRA #$% &'# KÌ ) 1) I/ - tiêu :
-
câu * + dung bài, ) &' hai / kì ( HS khá, * $&) loát .
- Nghe
không > quá 5 $@ trong bài
II/ 2 dùng 367 8.:
B!) ! tên D bài E# A
III/ Các 8:6/ ;<5 367 - 8 :
1 > ; 8 ?@
2.Bài BCD
- FG tra 7H )I : J- sinh
3 Bài F
&:6/ ;<5 1:1' KL M) bài :
&:6/ ;<5 2:10' FG tra
- FG tra 1/5 7 sinh $L#
- Yêu P) D sinh lên G
bài
- Yêu P) hay bài theo Q
: trong #!) E#
- Nêu câu * + dung sinh
D- A
- 4E xét ghi GA
&:6/ ;<5 3:20' 1&L ,T HS làm bài E#
Bài /I@ 2: 4 5! UD cây trong >
a) 1&L ,T HS )I :
- $P “ UD cây trong
> W
- Yêu P) 2HS $ $L# theo dõi
trong sách giáo khoa
- K Z- 7 D khó: uy nghi , tráng
$M
- Giúp sinh > dung bài chính
+ gì ?
- Yêu P) sinh P bài phát M
< D ,^ ! sai ! ra nháp G ghi L
b ) cho sinh ! bài
c) _` <- bài
- aP $&' D em lên bài
)I : G tra
- Lên : trong #!)A
- aL# $> nghe và theo dõi A
- a> nghe GV bài
- 2 em $ bài chính $L# PA
- Tìm G) Z- J- 7 D khó
+
- P $ bài, ! < D hay ! sai
ra nháp G ghi L uy nghi, & e xanh e
- Nghe - ! bài vào /
- Dò bài ghi 7 $@ ra ngoài $+ /A
IV #J5 K= 3L dò: 2'
Trang 2b+ nhà !# h $)6M các bài c % sau KT.
- 4E xét !
-Môn:
Bài: ÔN VÀ ! TRA #$% &'# KÌ )/N/ 2) I/ - tiêu:
-
câu * + dung bài, ) &' hai / kì (HS khá, * $&) loát .
- Tìm &' hình so sánh trong câu (BT2)
II/ 2 dùng 367 8.
B!) ! tên D bài E#
III/ Các 8:6/ ;<5 367 8 :
1 > ; 8 /P 8Q.
2 Bài F
&:6/ ;<5 1:1' KL M) bài :
&:6/ ;<5 2:10' FG tra
- FG tra 1/5 7 HS trong $L#A
- Yêu P) D em lên G bài
A
- Yêu P) hay bài theo Q
: trong #!) E#
- Nêu câu * + dung HS D-
.- Theo dõi và ghi GA
&:6/ ;<5 3:20' 1&L ,T HS làm bài E#
Bài /I@ 2: Tìm hình so sánh:
- Yêu P) em thành ! bài E# 2
- Yêu P) $L# theo dõi trong sách giáo
khoa
- K Z- D “ ! j
- Yêu P) $L# làm vào / bài E#A
- K +) em !# nhau nêu lên các 7H
E &' so sánh
- Cùng
- Yêu P) sinh <- bài trong / bài E#
Bài /I@ 3: cD G trong câu sau có ý
Z- gì?
- m% em yêu P) bài E# 3
- Yêu P) $L# suy Z và nêu nhanh
cách G) J- mình + các D &' nêu ra
- aP $&' D em khi nghe tên lên
bài )I : G tra
- Lên : trong #!)
- aL# $> nghe và theo dõi
- 1 sinh yêu P) bài E# 2
- _ $L# P trong sách giáo khoa
- _ $L# H M làm bài vào / bài E#
- 4+) em !# phát G) ý !
- bài vào /
- m em thành ! yêu P) bài E# 3
- _ $L# suy Z và nêu cách G) Z-
J- D D : “ iG “ trong câu : cD trong
trên vùng
Trang 3- 4E xét bình sinh có $%
thích
- aL# $> nghe bình câu thích
IV #J5 K= 3L dò: 2'
- 4> HS + nhà !# h $ các bài c D )P 1 ! )P 18 G ! sau !# h
G tra
- 4E xét 3 giá !
Môn: Toán: /N/ 86 Bài: CHU VI HÌNH #&T &
I/ - tiêu :
- 4L quy > tính chu vi hình < E và E ,h &' G tính chu vi hình < E ( !
- K toán có dung liên quan ! chu vi hình < E
- GDHS yêu thích toán
II/ 2 dùng 367 8.:
- b8 7r hình < E có kích &L 3 dm và 4 dm
III/ &:6/ ;<5 367 - 8.
1 > ; 8 ?@:
2.Bài B :4'
3.Bài F
&:6/ ;<5 1:1' KL M) bài :
&:6/ ;<5 2:10' Xây ,H quy > tính chu
vi hình < E
- Treo !# hình < E có 7 4 dm và
3 dm 8 7r lên A
4dm
3dm
- Yêu P) HS tính chu vi J- HCN
- K HS nêu M ! 9) GV ghi A
- cD [ &L ,T HS &- + phép tính
(4 + 3) x 2 = 14 (dm)
+ m) tính chu vi HCN ta làm ! nào?
- Ghi quy > lên A
- Cho HS ) quy >A
- aL# theo dõi L M) bài
- Quan sát hình 8A
- HS tính
- 2 em nêu M ! 9) $L# E xét w sung
4 + 3 + 4 + 3 = 14 ( dm )
- Theo dõi GV &L ,T G &- + phép tính:
( 4 + 3 ) x 2 = 14 ( dm ) + m) tính chu vi HCN ta $`6 +) dài nhân L 2
- 1 ) QT
Trang 4&:6/ ;<5 3:20' 1&L ,T HS làm bài E#
Bài 1: - K sinh nêu bài toán.
- Yêu P) HS nêu $ cách tính chu vi hình
- Yêu P) $L# làm bài w chéo / G KT bài
nhau
- m% 1HS trình bày bài trên $L#A
- 4E xét <- bài
Bài 2: - K sinh nêu bài E# 2.
- Yêu P) $L# làm vào /A
- m% em lên bài
- Yêu P) $L# w chéo / và <- bài
- 4E xét <- bài
Bài 3:
- K sinh bài 3, nêu ,H M và yêu
P) + bài
- Yêu P) $L# H M vào /A
- K sinh lên A
_` / 1 7 em, E xét <- bài
- 1HS yêu P) BT
- 1 em nêu cách tính chu vi hình < EA
- nhau
- 1 em lên trình bày bài làm, $L# w sung
a) Chu vi hình < E là : (10 + 5) x 2 = 30 (cm) b) w 2dm = 20 cm Chu vi hình < E là : (20 + 13) x 2 = 66 (cm )
- m em + bài 2
- _ $L# làm vào /A
- m sinh lên tính, $L# w sung
Bài
Chu vi ` hình < E : ( 35 + 20 ) x 2 = 110 (m)
+U 110 m
- w chéo / G ` bài ! '# H 7y- bài
- m sinh nêu yêu P) bài 3
- _ $L# H làm bài vào /A
- m sinh lên bài, $L# E xét w sung:
- 2HS > $ QT tính chu vi HCN
IV #J5 K= 3L dò: 2'
- fp + nhà và làm bài E#
- 4E xét 3 giá !
Môn: V nhiên xã 8</N/ 35 Bài: ÔN ! TRA KÌ I I/ - tiêu :
- FG &' 7 nông M# công M# & thông tin liên $ và L
M) + gia 0 em
- GDHS có ý z < M sinh công A
II 2 dùng 367 - 8.
Hình các quan : hô `# )P hoàn, bài ! &L G) P kinh
III &:6/ ;<5 367 - 8.
1 F tra bài BCG
Trang 5- 4E xét 3 giá.
2.Bài F
&:6/ ;<5 1:1' KL M) bài:
&:6/ ;<5 2:15' Quan sát theo nhóm
i&L 1 : - Yêu P) các nhóm quan sát các
hình 1, 2 3, 4 trang 67 SGK và $)E theo
' ý :
+ Hãy cho ! các nông M#
công M#& thông tin liên $ có
trong các hình []
- Liên M H ! G nói + các nông
M# / :- #& ]
i&L 2 - m% ,M các nhóm lên dán
tranh
-Yêu P) $L# E xét w sung
&:6/ ;<5 3 :15' b8 7 x gia 0
i&L 1 :Yêu P) sinh làm M cá nhân
- b8 7 x J- gia 0 mình
i&L 2 :
-Yêu P) $P $&' 7 em lên Q 7 x
mình 8 và L M)
- aL# theo dõi
- c! hành $)E nói + các có trong các hình 1, 2, 3 ,4 trong SGK
-
$L#
- aL# $> nghe, E xét w sung !) có
- Nhóm dán tranh 7&) P &'A
- aL# làm M cá nhân D em 78 8 +
7 x gia 0 mình lên % `6 $L
- aP $&' D em lên Q 7 x và L
IV #J5 K= 3L dò: 2'
- 4> $ dung ôn E#A
- 4E xét ! A
Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2012
Môn: 6: ;Q./N/ 18 Bài: &]# HÀNH ^ _ &'# KÌ I I/ - tiêu :-
II/ 2 dùng 367 8.: _)I : 1 7 #!) @ #!) ghi 1 tình ) A
III/ &:6/ ;<5 367 - 8 :
1 > ; 8 ?@
2 Bài BCG
- FG tra 7H )I : J- sinh
3 Bài F: - KL M) bài :
|"1NN{} 1&L ,T HS $)E
9)6! tình )
- Giáo viên $P $&' nêu các câu * ' ý G
sinh nêu $ các ! z trong
& trình kì I
- Em ! gì + Bác 1x ?
-Tình J- Bác 1x L !) nhi và
1 sinh $> nghe ' ý G trao w Q
ra &' dung trong kì I
- Là : lãnh h kinh yêu J- dân VN
- Bác
Trang 6nhi x & ! nào ? Em P làm gì G 3#
$ tình yêu & [ ?
c! nào là < $% z- ? c sao chúng ta
# < $% z- ?
- Em P làm gì khi không < &' $% z-
L &% khác ?
- Trong ) 7 hàng ngày em H làm
< công M gì cho thân mình ?
- Hãy G 7 công M mà em làm
z * + 7H quan tâm giúp ông bà cha
d ?
- Vì sao chúng ta P sóc ông bà cha
d]
- Em 78 làm gì khi em p# )6M )x
có )6M vui ?
- Theo em chúng ta tham gia
$L# 78 5 $ ích $' gì ?
* 1X 12' FG cho sinh nghe câu )6M
“ c con chích chòe “
- Qua câu )6M ) nói lên +) gì ?
- Giáo ,h sinh ghi L và H theo bài
A
các cháu nhi x A B H M +) Bác 1x ,6A
- Là H M < +) mà mình nói z- L &% khác Chúng ta có <
$% z- L &' &% khác tin và kính
- Khi $ z- mà không H M &' ta
P xin $@ và 78 H M vào ,:# khác
- 1 sinh nêu lên 7 công M mà mình H làm $`6 cho thân
- 4+) sinh lên G < M làm giúp ông bà cha d mà em làm
- Vì ông bà, cha d là < &% sinh thành và ,& ,h ta nên &%
- viên an J và chia 7 cùng @
)x G @ )x . A Cùng chia vui
L G + vui &' nhân =
- Tham gia
có +) M E# ,…
- a> nghe giáo viên G )6M A
- 2 em nêu $ dung câu )6M A
IV #J5 K 3L –dò: 2'
- Giáo viên E xét 3 giá ! A
- fp + nhà ôn E# )I : thi kì I
-Môn: Toán: /N/ 87 Bài: CHU VI HÌNH VUÔNG +,- tiêu:
- 4L quy > tính chu vi hình vuông dài nhân 4)
- bE ,h quy ` G tình &' chu vi hình vuông và toán có dung liên quan ! chu vi hình vuông
- GDHS yêu thích toán
+#81b, \ :
b8 7r hình < E có kích &L 3 dm
III/ Các 8:6/ ;5 367 8.
1 > ; 8 ?@
Trang 72.Bài B :4'
- K 2 em lên làm $ BT2 vbt !
- 4E xét ghi GA
3.Bài F
&:6/ ;<5 1: 1' KL M) bài :
&:6/ ;<5 2: 10' Xây ,H quy >
- b8 hình vuông ABCD 3dm
- Yêu P) tính chu vi hình vuông [A
3dm
- K HS nêu lên ! 9) GV ghi
Chu vi hình vuông ABCD là:
3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm)
- Yêu P) HS ! sang phép nhân
3 x 4 = 12 (dm)
- m) tính chu vi hình vuông ta làm & !
nào ?
- Ghi QT lên A
- Yêu P) ) QT tính chu vi HV
&:6/ ;<5 3:20' 1&L ,T HS làm bài E#
Bài 1: - K sinh nêu bài E# 1.
- Yêu P) nêu cách tính chu vi hình vuông
- Yêu P) H làm vào /A
- 4E xét 3 giá
Bài 2 - K sinh nêu bài E# 2
- Yêu P) $L# làm vào /A
- m% em lên bài
-Giáo viên E xét 3 giá
Bài 3 - K sinh bài 3
- 1&L ,T HS phân tích bài toán
- Yêu P) $L# H M vào /A
- K sinh lên
- Giáo viên E xét 3 giá
Bài 4: - K sinh nêu bài E# 4
- Yêu
chu vi hình vuông
- Yêu P) $L# làm vào /A
- 2HS lên làm bài
- _ $L# theo dõi
- aL# theo dõi L M) bài
- Quan sát
- cH tính chu vi hình vuông, nêu ! 9)
3 + 3 + 3 + 3 = 12 ( dm )
- b! thành phép nhân:
3 x 4 = 12 (dm)
- a`6 7 J- 1 nhân L 4
- 4> $ quy > + tính chu vi hình vuông
- 1HS nêu yêu P) BT
- Nêu cách tính chu vi hình vuông
- _ $L# H M làm vào /A
- Ba em lên tính ! 9) A
Chu vi 32 cm 48 cm 124 cm
- m em + bài 2
- _ $L# làm vào /A
- m sinh lên trình bày bài làm,
$L# E xét w sung:
- m HS bài toán
- Nêu ,H M và yêu P) J- bài toán
- cH làm bài vào /A
- 1HS lên bài, $L# E xét w sung:
- m em + bài 4
- cH M dài hình vuông(3 cm)
- _ $L# làm bài vào /
Trang 8- m% em lên bài
- _` / 1 7 em, E xét <- bài
-Giáo viên E xét 3 giá
- m em lên làm
- aL# E xét, <- bài
IV #J5 K= 3L dò: 2'
- 1M $ dung bài A
- 4E xét ! A!
Môn:
Bài: ÔN VÀ ! TRA #$% &'# KÌ )/N/ 3) I/ - tiêu :
-
câu * + dung bài, ) &' hai / kì ( HS khá, * $&) loát .
-
+, 2 dùng 367 8. - B!) ! tên D bài E# D ,P) ! nay.
III/ Các 8:6/ ;<5 367 - 8 :
1 > ; 8 ?@
2 Bài F
&:6/ ;<5 1:1' KL M) bài :
&:6/ ;<5 2:10' FG tra
- FG tra 1/5 7 HS trong $L#
- Yêu P) D sinh lên G
bài A
-Yêu P) sinh hay bài
theo Q : trong #!) E#
- Nêu câu * + sinh D-
- Theo dõi và ghi GA
&:6/ ;<5 3:20' 1&L ,T HS làm bài E#
Bài /I@ 2:
- Yêu P) em bài E# 2 Yêu P)
$L# theo dõi trong sách giáo khoa
- 4> / @ sinh +) # [ vai $L#
- Yêu P) HS + vào T) `6 % in
7r A
- K HS $ `6 %A
- Giáo viên cùng
- aL# $> nghe giáo viên G > + yêu
P) J- !
- aP $&' D em lên bài )I : G tra
- Lên : trong #!)A
- aL# $> nghe và theo dõi A
- 1HS yêu P) bài E# 2, $L#
PA
- _ $L# H M làm bài vào T) `6
% in 7r A
- 3 em
-
<- bài
IV #J5 K= 3L dò: 2'
- 4> HS + nhà !# h $ các bài c D P) ! nay +) $P G ! sau !#
h G tra
- 4E xét 3 giá ! A
Trang 9
Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2012
Môn: V nhiên xã 8</N/ 36 Bài: SINH MÔI "cd
I/ - tiêu:
- Nêu
* KNS:
-FZ quan sát, tìm ! và Ry lí các thông tin G ! tác J- rác và &/ J- các sinh E 7 trong rác L 7z *5 con &%A
FZ quan sát và tìm ! Ry lí thông tin G ! tác J- phân và &L G) &/ ! 7z *5 con &%A
FZ quan sát và tìm ! Ry lí các thông tin G ! tác J- &L I &L ô G
&/ L sinh E và 7z *5 con &%A
và lên án các hành vi không
* GDBVMT: Có ý
II/ 2 dùng 367 8.
- Tranh 7&) P + rác thu gom rác
- Các hình trong SGK trang 68, 69
III/ &:6/ ;<5 367 - 8.
1 > ; 8 ?@
2 KTBC:
3 Bài F:
&:6/ ;<5 1:1' KL M) bài :
&:6/ ;<5 2: 10' c $)E nhóm
i&L 1: - Chia nhóm
- Yêu P) các nhóm quan sát hình 1, 2 trang
68, 69 và $)E trao theo ' ý:
+ Hãy cho ! giác J- khi qua
rác? Theo rác có tác & !
nào?
\i &% `6 < sinh E nào 7 /
rác, chúng có gì L 7z *5
con &%]
i&LX - m% ,M các nhóm lên trình bày
- Yêu P) $L# E xét w sung
- KL: Trong các $ rác, có < $ rác ,^
- a> nghe
- HS x theo nhóm
- Các nhóm
G nhóm $)E và hoàn thành bài
E# trong #!)A
- aP $&' ,M các nhóm lên Q vào
7H ô ^ & tác J- rác L 7z *5 con &%
- `
Trang 10Chúng là < con E trung gian gây M
cho &%A
- Cho HS > $ KL
&:6/ ;<5 3:10' Làm M theo p#A
i&L 1: - Yêu P) D p# quan sát các
hình trang 69 SGK cùng các tranh 7&)
P &' và TLCH theo ' ý :
+ Hãy
sai ? Vì sao?
i&L 2:- m% 7 p# lên Q vào các hình
trong sách giáo khoa và tranh 7&) P &'
- Liên M
+ _P # làm gì G < VS công ]
+ Em làm gì G < VS công ]
+ Hãy nêu cách Ry lý rác / :- #& em?
+ Em có
- 7 ]
- KL M) < cách Ry rác '# VS: chôn,
tái ! J phân
&:6/ ;<5 4: 10' cE# sáng tác bài hát p
[ 7> vai
i&L 1: - Yêu P) làm M theo nhóm Các
nhóm E# sáng tác p [ vai nói +
J + bài A
i&L 2: - Yêu P) $P $&' 7 nhóm lên
trình bày
- 4E xét, tuyên ,& nhóm > ) A
- 1 sinh ! hành $)E theo p# trao w và nói + các có / các hình trong SGK và qua [ liên M L < thu gom rác có / :-
#& A
-
- aL# $> nghe và E xét w sung !) có
+ Không z rác, w không phóng )! D- bãi
- HS H liên MA
- aL# làm M theo nhóm E# sáng tác các bài hát theo có 7r p [ vai nói + J + < gìn M sinh môi
-
$L#
- aL# E xét bình nhóm >
) A
IV #J5 K= 3L dò: 2'
- _P H M < +) &' A
- Xem
- 4E xét !
Môn:
Bài: ÔN VÀ ! TRA #$% &'# KÌ ) 4) I/ - tiêu :
-
câu * + dung bài, ) &' hai / kì ( HS khá, *
$&) loát .
...
- Lên : #!)A
- aL# $> nghe theo dõi A
- a> nghe GV
- em $ $L# PA
- Tìm G) Z- J- 7 D khó
+
- P... theo dõi sách giáo
khoa
- K Z- D “ ! j
- Yêu P) $L# làm vào / E#A
- K +) em !# nêu lên 7H
E &'' so sánh
- Cùng
- Yêu P) ...
- Tìm &'' hình so sánh câu (BT2)
II/ 2 dùng 367 8 .
B!) ! tên D E#
III/ Các 8: 6/ ;<5 367 8 :
1 > ; 8 /P 8Q.