- Nhận biết được đại lượng này có phải là hàm số của đại lượng kia hay không trong những cách cho bằng bảng, bằng công thức cụ thể và đơn giản.. - Tìm được các giá trị tương ứng của hàm [r]
Trang 1Trường THCS Võ Trường Toản GA Đại số 7
Trang 1
Ngày
Ngày : 03/12/2008 PPCT : 29
-
-
khơng trong
- Tìm
GV: SGK
HS: SGK
1-2- D<( tra H )
Cĩ 3-
K dung
- GV: trong %O# và trong
tốn
/%; %K# vào O thay R #1
- GV: cho HS làm các ?
trong sgk
- GV: nêu $ < y là hàm )
#1 x:
1) Các
2)
3) BG (X giá 3@ #1 x luơn
tìm
duy
- HS nghe
- HS làm các ? trong sgk
1- LK ) ví ; =N hàm )*
a) VD1: (sgk) b) m=7,8.V
c) t=50
v
1 ta %Y
- %' K T(oC) /%; %K# vào
O thay R #1 %Q gian 6Q:*
- BG (X giá 3@ #1 t ta luơn xác
hàm ) #1 t
2 và VD3 ta nĩi
m là hàm ) #1 V, t là hàm )
#1 v
- GV: a các VD y/c HS rút ra
khái
- GV:
- HS rút ra khái
- HS nghe
2–Khái
Lop7.net
Trang 2Trường THCS Võ Trường Toản GA Đại số 7
Trang 2
chính xác
- GV: y/c
- GV: y=6 cĩ /%0 là (K hàm
) hay khơng?
- GV:
- y/c HS
- 1 vài HS
- HS 30 -Q và 0
thích
- HS nghe
!"# là hàm ) #1 x và x
Chú ý :(SGK)
1 Khi x thay R mà y luơn luơn
thì y
2 Hàm
3 Khi y là hàm ) #1 x ta cĩ %<
= y = f(x) %4I# y = g(x)
- y/c HS
hàm )8 các chú ý
- Làm bài 24, 26 SGK
- HS bài +/*
- HS xét 3
và làm bài +/ 24
- HS
24 y là hàm ) #1 x
26
5
- E# bài và làm các bài +/ 25 trang 64 và các bài +/ gijk l trang
64 sgk
Hoạt động 5: rút kinh nghiệm:
DUYỆT
Ngày / /2008
Lop7.net