MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA: Đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình học kì 2, môn Ngữ Văn 7 theo 3 nội dung: Văn học, tiếng Việt và tập làm văn, với mục đích đánh giá n[r]
Trang 1PGD&ĐT TUMORONG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG PTDT BT THCS ĐĂKSAO Độc lập –Tự do –Hạnh Phúc
ĐỀ THI HỌC KỲ II
Năm học:2012-2013 Môn : NGỮ VĂN 7
Thời gian: 90 phút (không kể phát đề)
I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:
Đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình học kì 2, môn Ngữ Văn 7 theo 3 nội dung: Văn học, tiếng Việt và tập làm văn, với mục đích đánh giá năng lực đọc-hiểu văn bản, vận dụng kiến thức tiếng Việt và khả năng tạo lập văn bản của học sinh qua các văn bản đã học ở học kỳ 2, và qua thể loại văn nghị luận đã học, các bài tiếng Việt về câu và dấu câu
II HÌNH THỨC RA ĐỀ KIỂM TRA:
Hình thức: tự luận
Cách thức tổ chức kiểm tra: học sinh trả lời các câu hỏi tự luận thời gian 90 phút
III.ĐỀ KIỂM TRA
MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 HỌC KÌ II
(Thời gian làm bài: 90 phút)
Câu 1: (2 điểm)
Qua văn bản Đức tính giản dị của Bác Hồ, tác giả Phạm Văn Đồng muốn nói với chúng
ta điều gì?
Câu 2: (2 điểm)
Thế nào là câu đặc biệt? Tìm câu đặc bịêt trong các đoạn văn sau và cho biết tác dụng của câu đặc biệt đó?
a “Ôi, Em Thủy ! Tiếng kêu sửng sốt của cô giáo làm tôi giật mình Em tôi bước vào
lớp.”
b “Đứng trước tổ dế, ong xanh khẽ vỗ cánh, uốn mình, giương cặp răng rộng và nhọn như đôi gọng kìm, rồi thoắt cái lao nhanh xuống hang sâu Ba giây Bốn giây Năm giây Lâu quá”
Câu 3: (6 điểm)
Hãy chứng minh câu tục ngữ “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây” là một nét đẹp truyền thống đạo lí của dân tộc Việt Nam
Hết
Trang 2IV.KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II-MÔN NGỮ VĂN 7
Vận dụng Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu
Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng Chủ đề 1:
Văn bản
- Nghị luận
hiện đại
Hiểu được ý nghĩa của một văn bản
(Đức tính
giản dị của Bác Hồ)
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ : 20%
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ : 20%
Chủ đề 2:
Tiếng Việt
-Câu đặt biệt
-Nhận khái niệm, câu đặc biệt trong các đoạn trích
- Nội dung thông báo của câu đặc biệt
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu:1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20 %
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ : 20%
Chủ đề 3:
Tập làm văn
- Viết bài văn
nghị luận
chứng minh
Viết bài văn nghị luận chứng minh một câu tục ngữ
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu:1
Số điểm: 6
Tỉ lệ:60%
Số câu:1
Số điểm:6
Tỉ lệ:60% Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu:1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20 %
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ : 20%
Số câu:1
Số điểm: 6
Tỉ lệ:60%
Số câu:3
Số điểm: 10
Tỉ lệ :100%
Trang 3V.ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM
- Ca ngợi phẩm chất cao đẹp, đức tính giản dị của Chủ tịch Hồ Chí
Minh
- Nhắc nhở chúng ta bài học về việc học tập, rèn luyện noi theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh
1.0 điểm 1.0 điểm
- Câu đặc biệt là loại câu không cấu tạo theo mô hình Chủ-Vị
Tìm câu đặc biệt và nêu tác dụng:
a.Ôi, Em Thủy ! -> Câu đặc biệt gọi đáp.
b Ba giây Bốn giây Năm giây Lâu quá -> Câu đặc biệt nêu lên
thời gian nơi chốn diễn ra sự việc được nói đến trong đoạn
1 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm
Học sinh có nhiều cách trình bày nhưng phải đảm bảo các ý cơ bản
sau:
1 Mở bài:
- Giới thiệu về lòng biết ơn của con người
- Dẫn câu tục ngữ
- Khẳng định: là nét đẹp truyền thống đạo lý của dân tộc Việt Nam
2 Thân bài:
* Giải thích: Thế nào là Ăn quả nhớ kẻ trồng cây,
- Nghĩa đen: Khi ăn quả phải biết ơn người trồng cây,
- Nghĩa bóng: Người được hưởng thành quả phải nhớ tới người tạo
ra thành quả đó Thế hệ sau phải ghi nhớ công ơn của thế hệ trước
* Chứng minh: Dân tộc Việt Nam sống theo đạo lí đó
- Nhà nào cũng có bàn thờ gia tiên, thờ cúng tổ tiên, ông bà …
- Khắp đất nước, nơi nào cũng có đền miếu, chùa chiền thờ phụng
các bậc tiền bối, các vị anh hùng có công dựng nước và mở nước
- Bảo tàng lịch sử, bảo tàng cách mạng, phòng truyền thống…nhắc
nhở mọi người về lịch sử oai hùng của dân tộc…
- Các nghĩa trang liệt sĩ được xây dựng to đẹp, đàng hoàng thể hiện
lòng biết ơn của người đang sống đối với các anh hùng liệt sĩ đã hi
sinh cho Tổ quốc
- Phong trào phụng dưỡng các bà mẹ Việt Nam anh hùng, đền ơn
đáp nghĩa các gia đình, cá nhân có công với cách mạng đang phát
triển rộng rãi trong toàn xã hội
- Các thế hệ sau không chỉ hưởng thụ mà còn phải biết gìn giữ, vun
1.5 điểm
3.0 điểm
Trang 4đắp, phát triển những thành quả do các thế hệ trước tạo dựng nên.
3 Kết bài:
- Khẳng định lại đó là một truyền thống tốt đẹp của dân tộc
- Nêu ý nghĩa của câu tục ngữ đối với ngày hôm nay
VI.HƯỚNG DẪN CHẤM
- Từ 6 đến 7 điểm: Học sinh đạt được các yêu cầu nói trên Có bố cục rõ ràng Mắc một
số lỗi chính tả, ngữ pháp, dùng từ, đặt câu
- Từ 4 đến 5 điểm: Học sinh đạt được một cách tương đối các yêu cầu nói trên Có bố cục
rõ ràng Mắc một số lỗi chính tả, ngữ pháp, dùng từ, đặt câu
- Từ 2 đến 3 điểm: Bài làm có chứng minh được một số ý nhưng còn sơ sài.Có bố cục tương đối rõ ràng Mắc tương đối nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp, dùng từ, đặt câu
- Cho1 điểm: Bài làm quá sơ sài Bố cục chưa rõ ràng Mắc nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp, dùng từ, đặt câu
-Cho 0 điểm: Bài làm để giấy trắng hoặc hoàn toàn lạc đề