Mục tiêu: Hiểu được bảng “tần số” là một hình thức thu gọn có mục đích của bảng số liệu thống kê ban đầu, nó giúp cho việc sơ bộ nhận xét về giá trị của dấu hiệu được dễ dàng hơn.. B[r]
Trang 1Trường THCS Võ Trường Toản GA Đại số 7
Trang 1
Ngày
Ngày : /01/2009 PPCT :
I- Mục tiêu:
II- Chuẩn bị:
GV: SGK,
HS: SGK,
II- Giảng bài
1-2- $&0 tra Q -
Cĩ 3-
1 dung
GV treo
/N= )7 2 9- 6 và 7 )7 1
trong
18 14 19 20 27 25 14 27
19 20 16 18 14 18 25 16
a) ^G 8 là gì? M" G
)+ các giá EF )7 G 8_
b) Nêu các giá EF khác
nhau
- GV:
- HS làm bài
a) ^G 8 là -
các giá EF là 16
b) Các giá EF khác nhau là : 14; 16; 18;
19; 20; 25; 27 và 3; 2; 3; 2; 2; 2; 2
KL : x 98 99 100 101 102
TS : f 3 4 16 4 3 N=20
- GV treo
làm theo yêu ) )7 ?1 N
hình
- GV
- K bài 4 trang 9
- Tìm - các giá EF khác nhau
)7 G 8 X S= theo 3 f
- HS nhĩm sau '4 trình bày bài làm
- HS chú ý và nghe
1-
Ví
- sau:
Giá EFhA] 28 30 35 50
Lop7.net
Trang 2Trường THCS Võ Trường Toản GA Đại số 7
Trang 2
- Ghi các
N 0j giá EF '4 h/@= )1]
- $&0 tra xem n cĩ 9N=
khơng?
- GV: cho HS trình bày sau '4
GV hồn
thích cho HS & ?C Giá EF
(x),
- HS nghe
- GV
)1I
- GV: ta G khi ) /@=
khĩ quan sát và
G 8I
- GV:
ta
- GV
và cho HS ') /I
- GV:
tr.10 treo lên
- HS chú ý nghe
thành
- HS nghe
- HS E+ /Y (chú ý b)
- HS nghe GV N
/I
- HS ')I
2- Chú ý a) Cĩ
b)
*
- M" các giá EF là 20 và cĩ 4 giá
EF khác nhau là: 28; 30; 35; 50
- cây, song '() 30 cây
- )7 là 30 cây >R) 35 cây
- GV: cho HS
3) và làm bài @= 6/11 sgk - HS bài @=I
- !) bài và làm các bài @= 5; 7 trang 11 và các bài @= aqrs t trang 12 sgk
Hoạt động 5: rút kinh nghiệm:
-Giá EF (x)
N = 20
Lop7.net