Giáo án tổng hợp lớp 5 - Tuần 09

II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Một tờ phiếu khổ to kẻ bảng hướng dẫn hs thực hiện BT1 giúp các em biết mở rộng lí lẽ và dẫn chứng III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG THẤY HOẠT ĐỘNG TRÒ A-KIEÅM T[r]

Trang 1

TUAÀN 9

Thứ 2 ngày 18 tháng 10 năm 2010

Tiết 1- TAÄP ẹOẽC

CAÙI Gè QUYÙ NHAÁT I-MUẽC ẹÍCH , YEÂU CAÀU

1 ẹoùc lửu loaựt , dieón caỷm toaứn baứi ; bieỏt phaõn bieọt lụứi ngửụứi daón truyeọn vaứ lụứi nhaõn vaọt Naộm ủửụùc vaỏn ủeà tranh luaọn ( Caựi gỡ laứ quyự nhaỏt ? ) vaứ yự ủửụùc khaỳng ủũnh trong baứi ( Ngửụứi lao ủoọng laứ quyự nhaỏt ).Trả lời được câu hỏi 1,2,3

II-ẹOÀ DUỉNG DAẽY - HOẽC

- Tranh minh hoùa baứi ủoùc trong SGK

III-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC

A-KIEÅM TRA BAỉI CUế -ẹoùc thuoọc loứng baứi thụ Trửụực coồng trụứi

-Traỷ lụứi caực caõu hoỷi SGK B-DAẽY BAỉI MễÙI

1-Giụựi thieọu baứi:Nêu vấn đề.

2-Hửụựng daón hs luyeọn ủoùc vaứ tỡm hieồu baứi

A)Luyeọn ẹoùc

Gv daùy theo quy trỡnh ủaừ hửụựng daón

Coự theồ chia baứi laứm ba ủoaùn nhử sau ủeồ luyeọn ủoùc :

+Phaàn 1 : goàm ủoaùn 1 vaứ ủoaùn 2 +Phaàn 2 : goàm caực ủoaùn 3,4,5 +Phaàn 3 : Phaàn coứn laùi

b)Tỡm hieồu baứi

-Theo Huứng , Quyự , Nam caựi quyự nhaỏt treõn

ủụứi laứ gỡ ?

-Moói baùn ủửa ra lớ leừ nhử theỏ naứo ủeồ baỷo veọ

lớ leừ cuỷa mỡnh ?

-Vỡ sao thaày giaựo cho raống ngửụứi lao ủoọng laứ

quyự nhaỏt ?

- Y/c HsKG choùn teõn khaực cho baứi vaờn vaứ

neõu lớ do vỡ sao em choùn teõn ủoự ?

-Huứng : luựa gaùo ; Quyự : vaứng Nam : thỡ giụứ

-Huứng : luựa gaùo nuoõi soỏng con ngửụứi Quyự : coự vaứng laứ coự tieàn , coự tieàn seừ mua ủửùục luựa gaùo

Nam : coự thỡ giụứ mụựi laứm ra ủửùục luựa gaùo , vaứng baùc

-Khaỳng ủũnh caựi ủuựng cuỷa 3 hs ( laọp luaọn coự tỡnh – toõn troùng yự kieỏn ngửụứi ủoỏi thoaùi): luựa gaùo , vaứng , thỡ giụứ ủeàu raỏt quyự, nhửng chửa phaỷi laứ quyự nhaỏt

Neõu ra yự kieỏn mụựi saõu saộc hụn : ( laọp luaọn coự lớ ) : khoõng coự ngửụứi lao ủoọng thỡ khoõng coự luựa gaùo , vaứng baùc vaứ thỡ giụứ cuừng troõi qua moọt caựch voõ vũ Vỡ vaọy , ngửụứi lao ủoọng laứ quyự nhaỏt

-Cuoọc tranh luaọn thuự vũ vỡ Baứi vaờn thuaọt laùi cuoọc tranh luaọn thuự vũ giửừa 3 baùn nhoỷ / Ai coự lớ

? vỡ baứi vaờn cuoỏi cuứng ủeỏn moọt keỏt luaọn giaứu

sửực thuyeỏt phuùc : ngửụứi lao ủoọng laứ ủaựng quyự nhaỏt

c)Hửụựng daón hs ủoùc dieón caỷm

-Giuựp hs theồ hieọn gioùng ủoùc cuỷa tửứng nhaõn

vaọt

-Hửụựng daón caỷ lụựp luyeọn ủoùc

Chuự yự ; keựo daứi gioùng hoaởc nhaỏn gioùng tửù

-5 hs ủoùc laùi baứi vaờn theo caựch phaõn vai -Thi ủoùc dieón caỷm

Lop3.net

Trang 2

nhieõn ụỷ nhửừng tửứ quan troùng trong yự kieỏn

cuỷa tửứng nhaõn vaọt ủeồ goựp phaàn dieón taỷ noọi

dung vaứ boọc loọ thaựi ủoọ

3-Cuỷng coỏ , daởn doứ :

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Daởn doứ

Hs ghi nhụự caựch neõu lớ leừ , thuyeỏt phuùc ngửụứi khaực khi tranh luaọn cuỷa caực nhaõn vaọt trong truyeọn ủeồ thửùc haứnh thuyeỏt trỡnh trong tieỏt TLV tụựi

-Tiết 2-Toán : ( Thấy Trường dạy )

-Tiết 3-CHÍNH TAÛ (Nhụự – vieỏt)

TIEÁNG ẹAỉN BA-LA-LAI-CA TREÂN SOÂNG ẹAỉ I-MUẽC ẹÍCH , YEÂU CAÀU

1 Nhụự vaứ vieỏt laùi ủuựng chớnh taỷ , trỡnh baứy ủuựng caực khoồ thụ , doứng thụ theo theồ thụ tửù do

2 OÂn laùi caựch vieỏt nhửừng tửứ ngửừ coự tieỏng chửựa aõm cuoỏi ngh -ng

II-ẹOÀ DUỉNG DAẽY – HOẽC

- Moọt soỏ tụứ phieỏu vieỏt tửứng caởp chửừ ghi tieỏng theo coọt doùc ụỷ 2b ủeồ hs “boỏc thaờm” , tỡm tửứ ngửừ chửựa tieỏng ủoự

- Giaỏy buựt , baờng dớnh ( ủeồ daựn treõn baỷng ) cho caực nhoựm thi tỡm nhanh tửứ laựy theo yeõu caàu BT3a hoaởc 3b

A-KIEÅM TRA BAỉI CUế -Hs vieỏt tieỏp sửực treõn baỷng lụựp caực tieỏng chửựa

vaàn uyeõn , uyeõt

B-DAẽY BAỉI MễÙI

1-Giụựi thieọu baứi :

Gv neõu muùc ủớch , yeõu caàu cuỷa tieỏt hoùc

2-Hửụựng daón hs nhụự – vieỏt

-ẹoùc ủoaùn caàn vieỏt

-Nhaộc caực em chuự yự :

+Baứi goàm maỏy khoồ thụ ?

+Trỡnh baứy caực doứng thụ theỏ naứo ?

+Nhửừng chửừ naứo phaỷi vieỏt hoa ?

+Vieỏt teõn ủaứn ba-la-lai-ca theỏ naứo ?

-Chaỏm 7,10 baứi

-Neõu nhaọn xeựt chung

-Caỷ lụựp theo doừi , ghi nhụự vaứ boồ sung , sửỷa chửừa neỏu caàn

-Hs vieỏt baứi -Heỏt thụứi gian qui ủũnh , yeõu caàu hs tửù soaựt laùi baứi

3-Hửụựng daón hs laứm BT chớnh taỷ

Baứi taọp 2

-Gv giao cho tửứng hs hoaởc tửứng nhoựm hs laứm

BT2a hoaởc BT2b tuứy theo loaùi loói chớnh taỷ

maứ caực em thửụứng maộc

Gv toồ chửực cho hs “boỏc thaờm” caởp aõm , vaàn

caàn phaõn bieọt vaứ thi vieỏt caực tửứ ngửừ coự tieỏng

chửựa caực aõm , vaàn ủoự treõn giaỏy nhaựp

-Lụứi giaỷi : ụỷ phaàn chuaồn bũ

Caựch chụi : Hs tửù chuaồn bũ , sau ủoự laàn lửụùt leõn

“ boỏc thaờm” mụỷ phieỏu vaứ ủoùc to cho caỷ lụựp nghe caởp tieỏng ghi treõn phieỏu (Vd : la-na) ; vieỏt nhanh leõn baỷng 2 tửứ ngửừ coự chửựa 2 tieỏng ủoự , roài ủoùc leõn (Vd : la heựt – neỏt na)

-Caỷ lụựp cuứng gv nhaọn xeựt boồ sung -Keỏt thuực troứ chụi , moọt vaứi hs ủoùc laùi caực caởp tửứ ngửừ ; moói em vieỏt vaứo vụỷ ớt nhaỏt 6 tửứ ngửừ

Baứi taọp 3 :

Gv giao cho tửứng hs hoaởc tửứng nhoựm hs laứm -Hs thi tỡm caực tửứ laựy ( trỡnh baứy giaỏy khoồ to daựn leõn baỷng lụựp ) Moói hs vieỏt vaứo vụỷ ớt nhaỏt

Lop3.net

Trang 3

BTa hoaởc BTb tuứy theo trình độ 6 tửứ laựy -Lụứi giaỷi :

+Tửứ laựy aõm ủaàu l : la lieọt , la loỏi , laỷ lửụựt , laù laóm …

+Tửứ laựy vaàn coự aõm cuoỏi ng : lang thang , laứng nhaứng , loong coong , loõng boõng , leng keng, buứng nhuứng

4-Cuỷng coỏ , daởn doứ

-Nhaộc hs nhụự nhửừng tửứ ngửừ ủaừ luyeọn taọp ủeồ

khoõng vieỏt sai chớnh taỷ

-Tiết 4 -Đạo đức

Tình bạn (tiết 1)

I Mục Tiêu

Biết đợc bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những khi khó khăn, hoạn nạn

C xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hàng

II tài liệu phương tiện

III Các hoạt động dạy học

HS nhắc lại các việc làm thể hiện sự nhớ ơn tổ

tiên

- Cả lớp hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết

-Thảo luận nhóm 4 trả lời các câu hỏi sách giáo

khoa

- Các nhóm cử đại diện báo cáo

- Lớp đóng vai, thảo lụân theo nội dung:

? Em nghĩ gì khi xem, đọc, nghe các thông tin

trên?

- HS làm việc cá nhân bài 2

- Trao đổi với bạn ngồi bên cạnh

- Trình bày, giải thích lí do trớc lớp

+ Nhận xét

* HS nối tiếp nhau trình bày biểu hiện của tình

bạn đẹp

- Cả lớp trao đổi, nhận xét

- Liên hệ thực tế trong lớp, trong trờng

* Đọc ghi nhớ (Sgk)

1/ Kiểm tra bài cũ

2/ Bài mới : Giới thiệu Bài giảng a/ Hoạt động 1 : Thảo luận cả lớp

-Mục tiêu: Biết đợc ý nghĩa của tình bạn và quyền đợc kết giao với bạn bè

* Cách tiến hành

- GV kết luận: Ai cũng cần có bạn bè và trẻ em

có quyền tự do kết giao bạn bè

b/ Hoạt động 2:Tìm hiểu truyện: Đôi bạn

Mục tiêu:Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hàng ngày

* Cách tiến hành

- GV đọc nội dung truyện, mời HS lên đóng vai thảo luận theo nội dung

- GV nêu kết luận (sgk)

c/ Hoạt động 3: Làm bài tập 2

-Mục tiêu : Thân ái, đoàn kết với bạn bè * Cách tiến hành:

- Nhận xét tuyên dơng các em có cách ứng xử tốt, phù hợp trong mỗi tình huống

d/ Hoạt động 4: Củng cố

Tiết 1-Toán

VIEÁT CAÙC SOÁ ẹO KHOÁI LệễẽNG DệễÙI DAẽNG SOÁ THAÄP PHAÂN

Lop3.net

Trang 4

I-MUẽC TIEÂU

Giuựp hs :

- Bieỏt caựch vieỏt soỏ ủo khoỏi lửụùng dửụựi daùng soỏ thaọp phaõn, daùng ủụn giaỷn

II-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU

-Caỷ lụựp nhaọn xeựt, sửỷa baứi

2-DAẽY BAỉI MễÙI

2-1-Giụựi thieọu baứi :- Giụựi thieọu trửùc tieỏp.

2-2-OÂn taọp veà caực ủụn vũ ủo khoỏi lửụùng

a)Baỷng ủụn vũ ủo khoỏi lửụùng

-Keồ teõn caực ủụn vũ ủo khoỏi lửụùng theo thửự

tửù tửứ beự ủeỏn lụựn ?

-Neõu moỏi quan heọ giửừa hai ủụn vũ ủo khoỏi

lửụùng lieàn keà nhau ?

b)Quan heọ giửừa caực ủon vũ ủo thoõng duùng

-Yeõu caàu hs noựi moỏi quan heọ giửừa taỏn vụựi

taù, giửừa taỏn vi kg, giửừa taù vụựi kg ?

2-3-Hửụựng daón vieỏt caực soỏ ủo khoỏi lửụùng

dửụựi daùng soỏ thaọp phaõn

-Tỡm soỏ thaọp phaõn thớch hụùp ủieàn vaứo choó

chaỏm 5 taỏn 132 kg = taỏn ?

2-4-Luyeọn taọp , thửùc haứnh

Baứi 1

-Hs laứm baứi

Baứi 2

-Hs ủoùc ủeà , laứm baứi

Gv chấm,chữa bài

Baứi 3

-Hs ủoùc ủeà, veà nhaứ laứm baứi

-1 hs Y leõn baỷng ghi : taỏn , taù , yeỏn , kg , hg, dag , g;

1 hs Y neõu moỏi quan heọ giửừa hai ủụn vũ ủo khoỏi lửụùng lieàn keà nhau

1 taỏn = 10 taù ; 1 taù = taỏn = 0,1 taỏn

10 1

…

Hs tỡm caựch laứm :

5 taỏn 132 kg = 5 taỏn = 5,132 taỏn

1000 132

4 hs TB Y lên bảng làm bài, lớp làm bảng con

*a) 4 taỏn 562kg = 4,562 taỏn b) 3 taỏn 14kg = 3,014 taỏn c) 12 taỏn 6kg = 12,006 taỏn d) 500 kg = 0,5 taỏn

a) 2kg50g = 2,05kg 45kg23g = 45,023kg 10kg3g = 10,003kg 500g = 0,5kg

ẹaựp soỏ : 1,62 taỏn 3-CUÛNG COÁ, DAậN DOỉ

-Gv toồng keỏt tieỏt hoùc

-Tiết 2-LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU

MễÛ ROÄNG VOÁN Tệỉ : THIEÂN NHIEÂN I-MUẽC ẹÍCH , YEÂU CAÀU

1 Bieỏt moọt soỏ tửứ ngửừ theồ hieọn sửù so saựnh vaứ nhaõn hoựa baàu trụứi

2 Vieỏt ủoaùn vaờn taỷ moọt caỷnh ủeùp thieõn nhieõn, biết dùng từ ngữ , hình ảnh so sánh,nhân hóa để miêu tả

3 Gd tình yêu gắn bó với môi trường thiên nhiên

Lop3.net

Trang 5

- Baỷng phuù ghi saỹn caực tửứ ngửừ taỷ baàu trụứi ụỷ BT1 ; buựt daù ; moọt soỏ tụứ phieỏu khoồ to keỷ baỷng phaõn loaùi tửứ ngửừ taỷ baàu trụứi ủeồ hs laứm BT2

A-KIEÅM TRA BAỉI CUế

1-Giụựi thieọu baứi :Nêu MT.y/c tiết học

-Hs laứm laùi BT3a , BT3b cuỷa tieỏt LTVC trửụực

2-Hửụựng daón hs laứm baứi taọp

Baứi taọp 1 :

-Moọt soỏ hs noỏi tieỏp nhau ủoùc moọt lửụùt baứi Baàu

trụứi muứa thu Caỷ lụựp ủoùc thaàm theo Baứi taọp 2 :

- Gv phát giấy khổ to cho các nhóm,hd hs làm

bài

- Hd hs trình bày kết quả

-Lụứi giaỷi (Gv daựn leõn baỷng )

-Laứm vieọc theo nhoựm Ghi keỏt quaỷ vaứo tụứ giaỏy khoồ to daựn leõn baỷng lụựp

+Nhửừng tửứ ngửừ theồ hieọn sửù so saựnh : xanh nhử

maởt nửụực meọt moỷi trong ao

+Nhửừng tửứ ngửừ theồ hieọn sửù nhaõn hoaự : ủửụùc rửỷa

maởt … / dũu daứng / buoàn baừ / traàm ngaõm nhụự / gheự saựt maởt ủaỏt / cuựi xuoỏng laộng nghe ủeồ tỡm …

+Nhửừng tửứ ngửừ khaực : raỏt noựng vaứ chaựy leõn

nhửừng tia saựng cuỷa ngoùn lửỷa / cao hụn Baứi taọp 3 :

Gv hửụựng daón hs hieồu ủuựng yeõu caàu cuỷa BT

-Trong ủoaùn vaờn caàn sửỷ duùng caực tửứ ngửừ gụùi

taỷ , gụùi caỷm

-Coự theồ sửỷ duùng laùi moọt ủoaùn vaờn taỷ caỷnh

maứ em ủaừ vieỏt trửụực ủaõy nhửng caàn thay

nhửừng tửứ ngửừ chửa hay baống nhửừng tửứ ngửừ

gụùi taỷ , gụùi caỷm hụn

-GD môi trường

-Vieỏt moọt ủoaùn vaờn taỷ caỷnh ủeùp ụỷ queõ em hoaởc

ụỷ nụi em sinh soỏng -Caỷnh ủeùp ủoự coự theồ laứ moọt ngoùn nuựi hay caựnh ủoàng , coõng vieõn , vửụứn caõy , vửụứn hoa , caõy caàu

-Chổ caàn vieỏt ủoaùn vaờn khoaỷng 5 caõu

-Hs ủoùc ủoaùn vaờn , bỡnh choùn ủoaùn vaờn hay nhaỏt

-Daởn doứ

nhửừng hs viết ủoaùn vaờn chửa ủaùt veà nhaứ vieỏt laùi ủeồ thaày coõ kieồm tra trong tieỏt tụựi

-Tiết 3-KEÅ CHUYEÄN

KEÅ CHUYEÄN ẹệẽễẽC CHệÙNG KIEÁN HOAậC THAM GIA I-MUẽC ẹÍCH , YEÂU CAÀU

- Kể lại được moọt chuyeỏn ủi thaờm caỷnh ủeùp ụỷ ủũa phửụng mỡnh hoaởc ụỷ nụi khaực Bieỏt caựch saộp xeỏp caực sửù vieọc thaứnh moọt caõu chuyeọn

_ Chaờm chuự nghe baùn keồ , nhaọn xeựt ủuựng lụứi keồ cuỷa baùn

- Tranh aỷnh veà moọt soỏ caỷnh ủeùp ụỷ ủũa phửụng

- Baỷng lụựp vieỏt ủeà baứi

- Baỷng phuù vieỏt vaờn taột gụùi yự 2 :

 Giụựi thieọu chung veà chuyeỏn ủi

 Chuaồn bũ vaứ leõn ủửụứng ; doùc ủửụứng ủi

 Caỷnh noồi baọt ụỷ nụi ủeỏn ; sửù vieọc laứm em thớch thuự

 Keỏt thuực cuoọc ủi thaờm ; suy nghú vaứ caỷm xuực

III-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC Lop3.net

Trang 6

HOAẽT ẹOÄNG THAÀY HOAẽT ẹOÄNG TROỉ

A-KIEÅM TRA BAỉI CUế

1-Giụựi thieọu baứi

-Gv neõu muùc ủớch , yeõu caàu cuỷa tieỏt hoùc

-Hs keồ laùi caõu chuyeọn ủaừ keồ ụỷ tieỏt KC tuaàn 8

2-Hửụựng daón hs naộm yeõu caàu cuỷa ủeà baứi

-Gv mụỷ baỷng phuù vieỏt vaộn taột gụùi yự 2b

-Gv kieồm tra vieọc hs chuaồn bũ noọi dung cho

tieỏt hoùc

3-Thửùc haứnh keồ chuyeọn

-Gv ủeỏn tửứng nhoựm nghe hs keồ , hửụựng daón

, goựp yự

-Daởn hs ủoùc trửụực noọi dung KC vaứ tranh

minh hoùa cuỷa tieỏt KC Ngửụứi ủi saờn vaứ con

nai ụỷ tuaàn 11

-Moọt hs ủoùc ủeà baứi vaứ gụùi yự 1,2 trong SGK -Moọt soỏ hs giụựi thieọu caõu chuyeọn seừ keồ

VD : Toõi muoỏn keồ vụựi caực baùn chuyeỏn ủi chụi ẹaứ Laùt vaứo muứa heứ vửứa qua / Teỏt naờm ngoaựi,

em ủửùục boỏ meù ủửa veà queõ aờn Teỏt vụựi oõng baứ

Em muoỏn keồ veà caỷnh ủeùp cuỷa laứng queõ em -Hs keồ theo caởp

-Moói hs keồ xong coự theồ traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa baùn veà chuyeỏn ủi

-Tiết 4-KHOA HOC

Thái độ đối với ngời nhiễm HIV/AIDS i.Mục tiêu

Xác định các hành vi tiếp xúc thông thờng , không lây nhiễm HIV

Không phân biệt đối xử với ngời bị nhiễm HIV và gia đình của

II.đồ dùng dạy học

HS.Vở btkh

Gv;bảng phụ chép sẵn bài tập

III.Hoạt động dạy học

* Hoạt đông 1: Trò chơi tiếp sứcHIV lây

truỳền hoặc không lây truyền qua……?

Các nhóm tham gia gắn các tấm thẻ vào bảng

theo hớng dẫn của gv

Sắp xếp đợc nhóm các hành vi lây nhiễm

HIV;nhóm các hành vi không có nguy lây

nhiễm HIV

Hoạt động 2.Đóng vai.

HS đọc sgk , quan sát tranh kết hợp đọc

lời dẫn đóng vai

Một nhóm trình bày

Cả lớp cùng thảo luận về cách ứng xử

Hoạt động3.Quan sát thảo luận

Quan sát tranh nói về nội dung của từn

hình., nêu nhận xét của mình về các cách ứng

xử và thái độ với ngời nhiễm HIV đã đúng cha?

*GV chia lớp thành các nhóm nhỏ các nhóm hoàn thành vào vở btkh, hai nhóm làm bảng phụ

Chốt lại ý đúng

Hd đóng vai, nêu câu hỏi phần thảo luận

Kết luận và cho hs tìm hiểu thêm về cách phòng tránh

Tiết 1- TAÄP ẹOẽC

Lop3.net

Trang 7

ẹAÁT CAỉ MAU I-MUẽC ẹÍCH , YEÂU CAÀU

1 ẹoùc lửu loaựt , dieón caỷm toaứn baứi , nhaỏn gioùng nhửừng tửứ ngửừ gụùi taỷ , gụùi caỷm

2 Hieồu yự nghúa baứi vaờn : Sửù khaộc nghieọt cuỷa thieõn nhieõn ụỷ Caứ Mau goựp phaàn hun ủuực neõn tớnh caựch kieõn cửụứng cuỷa ngửụứi Caứ Mau

3 Giáo dục tình yêu đối với con người và vùng đất Cà Mau

- Tranh minh hoùa baứi ủoùc SGK

- Baỷn ủoà Vieọt Nam ; tranh aỷnh veà caỷnh thieõn nhieõn , con ngửụứi treõn muừi Caứ Mau , neỏu coự

A-KIEÅM TRA BAỉI CUế -Hs ủoùc laùi baứi Caựi gỡ quyự nhaỏt ?

-Traỷ lụứi caõu hoỷi veà baứi ủoùc B-DAẽY BAỉI MễÙI :

1-Giụựi thieọu baứi :

Gv giụựi thieọu baứi ( keỏt hụùp chổ baỷn ủoà,

giụựi thieọu tranh aỷnh )

2-Hửụựng daón hs luyeọn ủoùc , tỡm hieồu baứi

-Luyeọn ủoùc keỏt hụùp giaỷi thớch nghúa cuỷa tửứ

khoự ( phuừ ,phaọp pheàu ,cơõn thũnh noọ , haống

haứ sa so,saỏu caỷn muừi thuyeàn , hoồ rỡnh xem

haựt ỏ)

Gv ủoùc dieón caỷm toaứn baứi Nhaỏn gioùng

caực tửứ ngửừ gụùi taỷ (mửa doõng, ủoồ ngang,

hoỏi haỷ , raỏt phuừ ủaỏt xoỏp , ủaỏt neỷ chaõn chim

)

-Coự theồ chia baứi laứm 3 ủoaùn ủeồ ủoùc : +ẹoaùn 1 : 4 doứng ủaàu

+ẹoaùn 2 : tieỏp theo ủeỏn Raựng chieàu nhử hụi

khoựi

+ẹoaùn 3 : Phaàn coứn laùi

Hửụựng daón hs tỡm hieồu baứi

-Mửa ụỷ Caứ Mau coự gỡ khaực thửụứng ?

-Haừy ủaởt teõn cho ủoaùn vaờn naứy ?(HSG)

-Caõy coỏi treõn ủaỏt Caứ Mau ủửụùc moùc ra

sao?

-Ngửụứi Caứ Mau dửùng nhaứ cửỷa nhử theỏ

naứo?

-Haừy ủaởt teõn cho ủoaùn vaờn naứy ?(HSG)

-Ngửụứi daõn Caứ Mau coự tớnh caựch nhử theỏ

naứo ?

-Em ủaởt teõn cho ủoaùn 3 nhử theỏ naứo

?(HsG)

-Gd lòng yêu quý con người và vùng đất

này

c) Hửụựng daón ủoùc dieón caỷm

-Mửa ụỷ Caứ Mau laứ mửa doõng : raỏt ủoọt ngoọt, dửừ doọi nhửng choựng taùnh

-Mửa ụỷ Caứ Mau , -Caõy coỏi moùc thaứnh choứm , thaứnh raởng ; reó daứi caộm saõu vaứo loứng ủaỏt ủeồ choỏng choùi ủửụùc vụựi thụứi tieỏt khaộc nghieọt

-Nhaứ cửỷa ủửụùc dửùng doùc nhửừng bụứ keõnh , dửụựi nhửừng haứng ủửụực xanh rỡ ; tửứ nhaứ noù sang nhaứ kia phaỷi leo treõn caàu baống thaõn caõy ủửụực +-Ngửụứi Caứ Mau thoõng minh , giaứu nghũ lửùc, thửụùng voừ , thớch keồ vaứ thớch nghe nhửừng chuyeọn kỡ laù veà sửực maùnh vaứ trớ thoõng minh cuỷa con ngửụứi

+Hs thi ủoùc dieón caỷm toaứn baứi

-Moọt hs nhaộc laùi yự nghúa cuỷa baứi

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc Khen nhửừng hs hoùc

toỏt Daởn doứ

Hs chuaồn bũ cho tuaàn OÂn taọp giửừa HKI – ủoùc

laùi vaứ hoùc thuoọc caực baứi ủoùc coự yeõu caàu thuùoõc loứng tửứ tuaàn 1 ủeỏn tuaàn 9

-Lop3.net

Trang 8

TiÕt 2-To¸n

VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN

I-MỤC TIÊU

Giúp hs :

- Biết cách viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân (dạng đơn giản)

II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Kẻ sẵn bảng đơn vị đo diện tích theo thứ tự từ lớn đến bé

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1-KIỂM TRA BÀI CŨ -2 hs lên bảng làm bài tập 3/46

-Cả lớp nhận xét, sửa bài

2-DẠY BÀI MỚI

2-1-Giới thiệu bài

-Chúng ta sẽ học cách viết các số đo

diện tích dưới dạng số thập phân

2-2-Ôn tập về các đơn vị đo diện tích

a)Bảng đơn vị đo diện tích

-Gv treo bảng phụ viết sẵn

-Kể tên các đơn vị đo diện tích theo thứ

tự từ lớn đến bé ?

b)Quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích

liền kề

-Mối quan hệ giữa m2 với dm2 và m2 với

dam2 ?

-Nêu mối quan hệ giữa hai đơn vị đo

diện tích liền kề ?

c) Quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích

thông dụng

-Nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo

diện tích km2, ha với m2 Quan hệ giữa

km2 và ha ?

2-3-Hướng dẫn viết các số đo diện tích

dưới dạng số thập phân

a)Ví dụ 1

-b)Ví dụ 2

-2-4-Luyện tập , thực hành

Bài 1

-Hs đọc đề và làm bài

-Cả lớp sửa bài

Bài 2

-Hs đọc đề và làm bài

Gv chÊm,ch÷a bµi

Bài 3

-Hs đọc đề và về nhà làm bài

-1 hs Y lên bảng kĨ

1 m2 =100dm2 = dam2

100 1

1 hs Y nêu mối quan hệ giữa hai đơn vị đo diện tích liền kề nhau

1 km2 = 1 000 000km2 ;

1 ha = 10 000m2 ; 1km2 = 100ha 1ha = km2 = 0,01 km2

100 1

Hs thảo luận cặp đôi 3m2 5 dm2 = 3,05 m2

42 dm2 = 0,42 m2

4 hs TB Y lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm b¶ng con

* a) 56dm2 = 0,56m2

b) 17dm2 23cm2 = 17,23dm2

c) 23cm2 = 0,23dm2

d) 2cm2 5mm2 = 2,05cm2

*a) 1654m2 = 0,1654ha b) 5000m2 = 0,5ha c) 1ha = 0,01km2

d) 15ha = 0,15km2

Trang 9

-Gv tổng kết tiết học.

-TiÕt 3-TẬP LÀM VĂN

LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH - TRANH LUẬN I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU

1 Nêu được những lí lẽ và dẫn chứng cụ thể , có sức thuyết phục

2 Biết cách diễn đạt gãy gọn và có thái độ bình tĩnh , tự tin , tôn trọng người cùng tranh luận

II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

- Một số tờ giấy khổ to kẻ bảng nội dung BT1 ( xem mẫu ở dưới )

- Một số tờ giấy khổ to photo nội dung BT3a

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

A-KIỂM TRA BÀI CŨ

-Gv nhận xét , chấm điểm

B-DẠY BÀI MỚI

1-Giới thiệu bài

Tiết học hôm nay sẽ giúp các em bước

đầu có kĩ năng thuyết trình , tranh luận về

một vấn đề nào đó

-Đọc đoạn mở bài gián tiếp , kết bài mở rộng cho bài văn tả con đường

2-Hướng dẫn hs luyện tập

Bài tập 1 :

-Gv nhấn mạnh : Khi thuyết trình , tranh

luận về một vấn đề nào đó , ta phải có ý

kiến riêng , biết nêu lí lẽ để bảo vệ ý kiến

một cách có lí có tình , thể hiện sự tôn

trọng người đối thoại

-Hs làm việc theo nhóm , viết kết quả vào giấy khổ to đã kẻ sẵn bảng tổng hợp theo mẫu ở phần chuẩn bị bài và trình bày trước lớp

Bài tập 2

-Gv phân tích VD , giúp hs hiểu thế nào là

mở rộng thêm lí lẽ và dẫn chứng

-Phân công mỗi nhóm đóng 1 nhân vật ;

suy nghĩ , trao đổi , chuẩn bị lí lẽ và dẫn

chứng cho cuộc tranh luận ( ghi ra nháp )

-Đọc yêu cầu BT2 và VD mẫu -Từng tốp 3 hs đại diện cho 3 nhóm thực hiện cuộc trao đổi , tranh luận

-Cả lớp và gv nhận xét , đánh giá cao những nhóm tranh luận sôi nổi , hs đại diện nhóm biết mở rộng lí lẽ và nêu dẫn chứng cụ thể làm cho lời tranh luận giàu sức thuyết phục

Bài tập 3

a)Có thể chọn một trong 2 cách tổ chức

thực hiện sau : gv ghi số thứ tự 1,2,3,4

trước mỗi câu văn ; hướng dẫn hs ghi kết

quả lựa chọn câu trả lời đúng , sau đó sắp

xếp theo số thứ tự

-Gv chốt lại lới giải đúng

* Gv cùng hs phân tích

b)Kết luận

-1,2 hs đọc thành tiếng nội dung BT3 cả lớp đọc thầm lại

-Đại diện mỗi nhóm trình bày kết quả

-Phát biểu ý kiến

3-Củng cố , dặn dò

-Nhận xét tiết học

-Dặn hs nhớ các điều kiện thuyết trình ,

tranh luận ; có ý thức rèn luyện kĩ năng

thuyết trình , tranh luận

-Đọc trước , chuẩn bị bài cho tiết Luyện tập

thuyết trình , tranh luận sau

Lop3.net

Trang 10

Tiết 4-Khoa học

Phòng tránh bị xâm hại

I Mục Tiêu

* Giúp học sinh biết:

- Nêu một số tình huống có thể dẫn đến nguy cơ bị xâm hại và những điều cần chú ý để phòng tránh bị xâm hại

- Nhận biết được nguy cơ khi bản thân có thể bị xâm hại

- Biết cách phòng tránh và ứng phó khi có nguy cơ bị xâm hại

II Đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy học

Mở bài: GV tạo hứng thú học tập cho học sinh - Giới thiệu bài

HĐ1: Quan sát và thảo luận.

* Mục tiêu: HS biết đợc một số tình huống có thể dẫn đến nguy cơ bị xâm hại và những điều cần chú ý để phòng tránh bị xâm hại

* Cách tiến hành:

B1: HS tìm hiểu theo nhóm: Những nguy cơ bị

xâm hại và những điều cần chú ý để phòng

tránh bị xâm hại.

B2: Trình bày kết quả

B3: Kết luận chung

GV giao nhiệm vụ cho HS- HD các em cách tìm hiểu bài tập

GV đi các nhóm hỗ trợ các em

Tổ chức cho các em báo cáo kết quả

HD các em KL- Liên hệ

HĐ2: Đóng vai: ứng phó với những nguy cơ bị xâm hại.

* Mục tiêu: HS biết cách ứng phó với những nguy cơ bị xâm hại

B1: HS thảo luận nhóm, đóng vai

B2: HS báo cáo kết quả

B3: Kết luận:

GV nêu chủ đề cho HS, chia nhóm, tổ chức cho các em thảo luận

Tổ chức cho HS báo cáo

HĐ3: Vẽ bàn tay tin cậy.

* Mục tiêu: HS biết liệt kê đợc những ngời có thể tin cậy, chia sẻ, tâm sự, nhờ giúp đỡ bản thân

khi bị xâm hại

B1: HS thực hiện cá nhân

B2: HS báo cáo, thuyết trình tranh

B3: Kết luận:

GV nêu chủ đề cho HS

Tổ chức cho HS báo cáo

HĐ4: Củng cố dặn dò:

GV tóm tắt nội dung bài- HS nêu lại nội dung bài học

Nhận xét tiết học- HD học bài sau

Tiết 1- Toán

Lop3.net

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	262,16 KB