Giáo án Lớp 3 - Tuần 30 - Năm học 2008-2009 (Chuẩn 10 buổi)

Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng: - Biết Trái Đất vừa tự quay quanh mình nó vừa chuyển động quanh Mặt Trời.. - Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động của Trái Đất quanh mìn[r]

Tuần 30

Thứ hai, ngày 13 tháng 4 năm 2009 Tập đọc - Kể chuyện

Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua

I Mục đích - yêu cầu:

1 Đọc:

- Đọc đúng: Lúc-xăm-bua; Mô-ni-ca; Giết-xi-can; In-tơ-nét

- Biết đọc phân biết lời người dẫn chuyện với lời nhân vật

2 Hiểu nội dung: cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị , thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường Tiểu học ở Lúc-xăm-bua

3 Kể chuyện:

- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước

* Biết kể toàn bộ câu chuyện

II Chuẩn bị : Tranh minh hoạ

III Các HĐ dạy - học:

Tập đọc

A Bài cũ:

- Gọi 3HS lên đọc và trả lời câu hỏi bài:

Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục

- Nhận xét, cho điểm HS

B Bài mới: GTB.

HĐ1: Luyện đọc:

* Đọc mẫu: Đọc toàn bài

* Đọc từng câu:

- Chú ý sửa sai cho HS

* Đọc từng đoạn:

- Yêu cầu HS nêu cách ngắt giọng một số

câu khó

- Gọi HS đọc chú giải

* Luyện đọc theo nhóm:

* Đọc trước lớp:

- Gọi 3HS bất kì đọc nối tiếp 3 đoạn

* Đoc đồng thanh:

HĐ2: Tìm hiểu bài:

- Gọi HS đọc cả bài

H: Đến thăm trường Tiểu học ở

Lúc-xăm-bua, đoàn CB Việt nam đã gặp gì?

H: Vì sao các bạn ấy lại nói được tiếng

Việt?

- 3HS lên đọc và trả lời câu hỏi bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục

- Cả lớp theo dõi

- HS đọc tiếp nối, mỗi HS đọc một câu

- 3HS đọc bài tiếp nối theo đoạn

- Luyện ngắt giọng (5-7 HS)

- 3HS tiếp nối đọc lại bài

- 1HS đọc

- Mỗi nhóm 3HS luyện đọc với nhau

- Từng nhóm 3HS đọc Cả lớp theo dõi

- Cả lớp đọc ĐT thanh bài

- 1HS đọc

- HS của lớp 6A đều giới thiệu bằng tiếng Việt, hát bằng tiếng Việt; Nói "Việt Nam

Hồ Chí Minh"

- .Vì cô giáo yêu mến Việt Nam nên đã dạy HS nói tiếng Việt

H: Khi chia tay đoàn CB Việt Nam đã thể

hiện tình cảm như thế nào?

H: Em muốn nói gì với các bạn HS?

H: Câu chuyện thể hiện điều gì?

HĐ3: Luyện đọc lại bài:

- GV đọc mẫu đoạn 3

- HD giọng đọc và các từ cần nhấn giọng

- Chia lớp thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm 3

HS Yêu cầu luyện đọc theo nhóm

- Tổ chức thi đọc

- Nhận xét, cho điểm HS

- Các bạn vẫy tay chào lưu luyến

- Cảm ơn các bạn đã yêu mến Việt Nam - Thể hiện tình thân ái, hữu nghị giữa Việt Nam và Lúc-xăm-bua

- HS theo dõi

- Mỗi HS đọc một lần đoạn 3 trong nhóm Các bạn khác theo dõi, sửa lỗi cho nhau

- 5 HS thi đọc đoạn 3 Cả lớp theo dõi, nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay nhất

Kể chuyện

+ Xác định yêu cầu:

- Gọi HS đọc yêu cầu

HĐ4: HD kể chuyện:

H: Câu chuyện được kể bằng lời của ai?

H: Ta phải kể lại chuyện bằng lời của ai?

- Gọi 1HS đọc gợi ý nội dung đoạn 1

- Gọi HS khá kể mẫu

- Nhận xét

+ Kể theo nhóm:

- Chia lớp thành các nhóm nhỏ Mỗi

nhóm 3 HS, yêu cầu các nhóm tiếp nối

nhau kể trong nhóm

d Kể chuyện:

- Gọi 3HS kể tiếp nối câu chuyện trước

lớp

- GV nhận xét

- Gọi HS kể lại toàn bộ câu chuyện

3 Củng cố- dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về kể cho người thân nghe và

chuẩn bị bài sau

- 1HS đọc

- Bằng lời một CB đã đến thăm lớp 6A

- Lời của mình

- 1HS đọc

- 1HS kể

- Tập kể trong nhóm Các HS trong nhóm theo dõi, sửa lỗi cho nhau

- Cả lớp theo dõi, nhận xét

- HS kể lại toàn bộ câu chuyện

-Toán

Luyện tập

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết cộng các số có đến 5 chữ số (có nhớ)

- Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật

II Các HĐ dạy- học chủ yếu :

HĐ của thầy HĐ của trò

A Bài cũ: Chữa bài 4 tiết trước:

Đánh giá, cho điểm HS

B Dạy bài mới: GTB

HĐ1: HD HS làm bài tập

-Yêu cầu HS đọc các yêu cầu từng bài tập

- Giúp đỡ HS làm bài

- Chấm chữa bài

HĐ2: Chữa bài, củng cố:

Bài1:a Củng cố cách đặt tính và tính phép

cộng có năm chữ số:

- Gọi 1 số HS đọc kết quả để đối chiếu

- Nhận xét, cho điểm HS

b.Tính tổng của 3 số có đến 5 chữ số

Lưu ý: Thực hiện từ trái sang phải

- Nhận xét, cho điểm HS

Bài2: Củng có giải toán tính chu vi, DT

của HCN

*Củng cố: Tính chu vi HCN: Lấy chiều dài

cộng chiều rộng nhân với 2

- Tính DT: Lấy chiều dài nhân với chiều

rộng

Bài 4*:Yêu cầu 1 HS giỏi nêu miệng đề bài

và cách làm

- Nhận xét, cho điểm HS

C Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về luyện lại bài

- 1HS lên bảng chữa bài, HS khác nhận xét

- HS đọc thầm yêu cầu, nêu ý chưa hiểu

- HS làm bài

- 2HS chữa bài (1HS khá làm cột 1,4)

100000 6041 93959 63800

34693 29107 61700

38421 52379 82804

19256

63548









- 3 em đọc

- 2HS lên chữa bài (1HS khá làm cột 1,4) Cả lớp đối chiếu kết quả

26484 919 4208 21357

80591 9127 18436 53028

69647 19360 4072 46215

71391 17209 31028

23154









- 1HS lên bảng chữa bài Cả lớp đối chiếu kết quả, chọn lời giải đúng, hay

Bài giải

Chiều rộng HCN là:

3 x 2 = 6 (cm) Chu vi HCN là:

( 6 + 3 ) x 2 = 18 (cm) Diện tích HCN là:

6 x 3 = 18 (cm2)

ĐS: 18cm 18cm2

- Con hái được 17 kg chè, mẹ hái được số chè gấp 3 lần con Hỏi cả hai mẹ con hái

được bao nhiêu kg chè

Bài giải

Số chè mẹ hái được là:

17 x 3= 51 (kg) Cả hai mẹ con hái được số kg chè là:

17 + 51 = 68 (kg)

Đáp số: 68 kg chè

Đạo đức

Chăm sóc cây trồng, vật nuôi (Tiết 1)

I Mục tiêu : Giúp học sinh:

- Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con người

- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng vật nuôi

- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc bảo vệ cây trồng, vật nuôi

ở gia đình, nhà trường

* Biết được vì sao cần phải chăm sóc cây trồng vật nuôi

II Tài liệu và phương tiện:

- Vở bài tập đạo đức

- Tranh, ảnh một số cây trồng, vật nuôi

- Tranh dùng cho HĐ3

- Bài hát: Trồng cây

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

HĐ của thầy HĐ của trò

A Bài cũ :

Nêu những việc làm thể hiện tiết kiệm

nước?

B Bài mới:

Khởi động:

HĐ1: Trò chơi Ai đoán đúng:

+ Mục tiêu: HS hiểu sự cần thiết của cây

trồng, vật nuôi trong cuộc sống con người

+ Cách tiến hành:

- GV chia HS theo số chẵn, lẻ:

Số chẵn: Vẽ hoặc nêu một vài đặc điểm

của vật nuôi yêu thích, nói lí do mình yêu

thích, tác dụng của con vật đó

Số lẻ: Vẽ hoặc nêu một vài đặc điểm của

cây trồng mình thích, nêu lí do yêu thích

và tác dụng của cây đó

- GV giới thiệu một số cây trồng, vật nuôi

mà học sinh yêu thích

+ GV kết luận: Mỗi con người đều yêu

thích một cây trồng hoặc vật nuôi nào đó

Cây trồng, vật nuôi mang lại niềm vui và

phục vụ cuộc sống con người

HĐ2: Quan sát tranh, ảnh:

- HS nêu, các em khác nhận xét

- Cả lớp hát bài : Trồng cây (Nhạc :Văn Tiến)

- HS nghe GV nêu luật chơi

- HS làm việc cá nhân

- Từng cặp HS trình bày : HS 1 nêu, HS 2

đoán và gọi tên được con vật nuôi hoặc cây trồng đó

- H nghe

- H nghe và nhắc lại

+ Mục tiêu: HS nhận biết các việc cần làm

để chăm sóc, bảo vệ cây trông, vật nuôi

+ Cách tiến hành:

- GV cho HS quan sát tranh ở vở BT (bài

tập2)

- Gọi 1 số cặp lên trình bày trước lớp

+ GV kết luận: Nêu lại nội dung, ích lợi

của các việc làm trong từng tranh

- Chăm sóc cây trồng, vật nuôi mang lại

niềm vui cho các bạn vì các bạn được

tham gia làm những công việc có ích, phù

hợp với khả năng

HĐ3: Đóng vai:

+ Mục tiêu: HS biết các việc cần làm để

chăm sóc cây trồng, vật nuôi

+ Cách tiến hành:

- GV đưa một số tranh ra trước lớp Chia

mỗi bàn là một nhóm

- Yêu cầu các nhóm thảo luận

- Các nhóm trình bày

- GV cùng HS nhận xét, bình chọn nhóm

có dự án hay, có hiệu quả kinh tế

+ Liên hệ: ở gia đình các em đã làm gì để

bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi?

* HĐ nối tiếp: Tìm hiểu các HĐ chăm sóc

cây trồng, vật nuôi ở trường và nơi em

sống

- Sưu tầm bài hát, thơ, truyện về chăm sóc

cây trồng, vật nuôi

- Tham gia các HĐ chăm sóc cây trồng,

vật nuôi ở gia đình, trường

- T nhận xét tiết học

- Quan sát tranh theo nhóm đôi : người hỏi, người trả lời

VD : Các bạn trong tranh đang làm gì ? Theo bạn việc làm của các bạn trong tranh đem lại lợi ích gì ?

- Một số cặp lên trình bày

- HS khác trao đổi, bổ sung

- H nghe và nhắc lại

- Mỗi nhóm chọn con vật hoặc cây trồng mình yêu thích để lập trang trại sản xuất

- Các nhóm thảo luận, tìm cách chăm sóc, bảo vệ trại, vườn của mình

- Từng nhóm trình bày dự án sản xuất Nhóm khác bổ sung

- H bình chọn nhóm có dự án hay , có hiệu quả kinh tế cao

+ Nêu : bắt sâu cho cây, tới cây, cho gà

ăn,

- H nghe và về nhà thực hiện theo

-Thứ ba, ngày 14 tháng 4 năm 2009

Toán

Phép trừ các số trong phạm vi 100 000

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết trừ các số trong phạm vi 100 000 (đặt tính và tính đúng).

- Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ km và m

II Các HĐ dạy- học chủ yếu:

A Bài cũ: Gọi 2HS lên chữa bài 1 của tiết

trước

Đánh giá, ghi điểm cho HS

B Bài mới: GTB

HĐ1: HD thực hiện phép trừ:

85674 - 58329 = ?

- GV nêu phép trừ trên bảng rồi gọi HS

nêu nhiệm vụ phải thực hiện

- Gọi HS đặt tính và tính trên bảng

- Gọi HS nêu lại cách tính (như bài học)

rồi cho HS tự viết kết quả của phép trừ

H: Vậy: Muốn trừ hai số có nhiều chữ số

ta làm thế nào?

HĐ2: Thực hành: bài 1, 2, 3.

- Yêu cầu HS đọc thầm yêu cầu rồi tự làm

bài

- HD học sinh làm bài, chữa bài

Bài1: Củng cố phép trừ có nhiều chữ số:

- Hỏi HS cách đặt tính và cách tính

Bài 2: Đặt tính rồi tính:

Bài 3: Yêu cầu 1HS lên chữa bài

- Gọi 1HS lên bảng chữa bài

- 2HS lên bảng chữa bài

- HS tự nêu cách thực hiện phép trừ (đặt tính rồi tính)

- 1HS lên bảng thực hiện, HS ở dưới làm vào vở nháp:

27345 58329

85674



- HS khác nhận xét, góp ý

85674 - 58329 = 27345

- 3 HS trả lời

(Bài học SGK)

- Đọc thầm yêu cầu, làm bài vào vở

- 2HS lên bảng chữa bài, các em khác nhận xét nêu cách tính

23307 9177 32484 5558

53814 59372 37552

36029 73581 27148

65748

92896









- 2HS lên bảng chữa bài, các em khác nhận xét

43518 5765 49283 38056

53406 91462 45234

18546

63780







- 1HS lên chữa bài

- HS khác nhận xét, đối chiếu kết quả, tìm lời giải hay

Bài giải Độ dài đoạn đường chưa trải nhựa là:

25850 - 9850 = 16000 (m)

- Nhận xét, cho điểm HS.

C Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn về luyện lại bài và chuẩn bị bài sau

1600m = 16 km

Đáp số:16km

-Chính tả

Tiết 1 - Tuần 30

I Mục đích - yêu cầu :

- Nghe- viết đúng bài chính tả; viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng các bài tập điền tiếng có âm đầu dễ lẫn: tr/ch

*Đặt câu đúng với từ mang âm, vần trên

II Chuẩn bị : Viết lên bảng lớp bài tập 2.

III.Các HĐ dạy – học chủ yếu:

A Bài cũ:

- GV đọc cho 2HS viết trên bảng lớp:

Bác sĩ, điền kinh, tin tức

- Nhận xét, cho điểm HS

B Bài mới: GTB

HĐ1: HD viết chính tả:

* Tìm hiểu nội dung đoạn viết:

H: Việt Nam trở thành thành viên Liên

hợp quốc khi nào?

* HD cách trình bày:

H: Cần viết hoa chữ nào?

* HD viết từ khó:

- Yêu cầu HS tìm viết các từ khó

- Chỉnh, sửa lỗi cho HS

* Viết chính tả:

- Đọc cho HS viết đúng theo yêu cầu

* Soát lỗi:

* Chấm 8 bài:

HĐ2: HD học làm bài tập:

Bài2: Tr hay ch:

- Yêu cầu HS làm bài và chữa bài

- Yêu cầu HS khá đặt câu với từ đã điền

- Nhận xét, cho điểm HS

C Dặn dò:

- Nhận xét tiết học

2HS viết trên bảng , HS ở dưới viết vào vở nháp

- Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc ngày 20 - 9 - 1977

- Liên, Dây, Tính, Việt

- Liên hợp quốc, tăng cường, lãnh thổ

- 4 em đọc, viết các từ trên ở bảng lớp

- Viết bài vào vở

- 2HS ngồi cạnh đổi chéo vở để kiểm tra

- 1HS đọc

- Tự làm bài, chữa bài

Buổi chiều, thuỷ triều, triều đình, chiều cao

- HS khá nêu các câu đã đặt

- Dặn làm bài tập 1 và chuẩn bị bài sau.

Tự nhiên và xã hội :

Trái đất Quả địa cầu

I Mục tiêu: Sau baứi hoùc, HS:

- Bieỏt ủửụùc Traựi Đaỏt rất lớn và có hình cầu trong khoõng gian

- Bieỏt caỏu taùo cuỷa quaỷ ủũa caàu

*Quan sát và chổ treõn quaỷ ủũa caàu cửùc Baộc, cửùc Nam, Baộc baựn cầu vaứ Nam baựn caàu, đường xớch ủaùo

II đồ dùng dạy học :

-T : Caực hỡnh trong SGK trang 112, 113,quaỷ ủũa caàu ,

+2 hỡnh phoựng to nhử hỡnh 2 SGK/112 nhửng khoõng coự phaàn chửừ trong hỡnh (

Vớ duù : Khoõng coự chửừ cửùc Baộc, cửùc Nam…)

+2 boọ bỡa, moói boọ goàm 5 taỏm ghi : Cửùc Baộc, cửùc Nam, Baộc bán cầu Nam baựn caàu, xớch ủaùo

- H : SGK

III : các hđ dạy học chủ yếu :

T giụựi thieọu baứi

Hẹ1: Nhaọn bieỏt ủửụùc hỡnh daùng cuỷa traựi ủaỏt.

* Muùc tieõu: Nhaọn bieỏt ủửụùc hỡnh daùng cuỷa traựi

ủaỏt trong khoõng gian

- Yêu cầu HS quan saựt hỡnh

- GV noựi : Quan saựt hỡnh 1 em thaỏy traựi ủaỏt coự

hỡnh daùng gỡ ?

- GV : Traựi ủaỏt coự hỡnh caàu, hụi deùt ụỷ 2 ủaàu

- Toồ chửực cho HS quan saựt quaỷ ủũa caàu vaứ giụựi

thieọu : Quaỷ ủũa caàu laứ moõ hỡnh thu nhoỷ cuỷa traựi

ủaỏt

Quả địa cầu gồm những bộ phận nào?

- GV chổ cho HS vũ trớ nửụực VN naốm treõn quaỷ

ủũa caàu nhằm giuựp caực em hỡnh dung ủửụùc Traựi

ẹaỏt maứ chuựng ta ủang ụỷ raỏt lụựn

* Keỏt luaọn : Traựi ủaỏt raỏt lụựn vaứ coự daùng hỡnh

caàu

Hẹ2 : Thửùc haứnh theo nhoựm.

* Muùc tieõu :

- Bieỏt chổ cửùc Baộc, cửùc Nam, xớch ủaùo, Baộc baựn

- H nghe

- HS quan saựt hỡnh SGK

- HS coự theồ traỷ lụứi hỡnh troứn, quaỷ boựng, hỡnh caàu

- H nghe

- HS quan saựt

- Quaỷ ủũa caàu, giaự ủụừ, truùc gaộn quaỷ ủũa caàu vụựi giaự ủụừ

- HS theo doừi

- H nghe vaứ nhaộc laùi

caàu vaứ Nam baựn caàu treõn quaỷ ủũa caàu.

- GV chia 4 nhoựm

- Yêu cầu HS caực nhoựm quan saựt hỡnh 2 SGK

vaứ chổ treõn hỡnh : cửùc Baộc, cửùc Nam, xớch ủaùo,

Baộc baựn caàu, Nam baựn caàu

- Yêu cầu HS leõn chổ

- GV cho HS nhaọn xeựt veà maứu saộc treõn beà maởt

quaỷ ủũa caàu tửù nhieõn vaứ giaỷi thớch sụ lửụùc veà sửù

theồ hieọn maứu saộc

* Keỏt luaọn : Quaỷ ủũa caàu giuựp ta hỡnh dung

ủửụùc hỡnh daùng, ủoọ nghieõng vaứ beà maởt traựi ủaỏt

Hẹ3 : Chụi troứ chụi gaộn chửừ vaứo sụ ủoà caõm

* Muùc tieõu : Giuựp cho HS naộm chaộc vũ trớ cuỷa

cửùc Baộc, cửùc Nam, xớch ủaùo, Baộc baựn caàu,

Nam baựn caàu

- GV treo 2 hỡnh phoựng to nhử H.2 trang 112

leõn baỷng

- Chia lụựp thaứnh nhieàu nhoựm, moói nhoựm 5 HS-

Goùi 2 nhoựm leõn baỷng xeỏp thaứnh 2 haứng doùc

- Phaựt cho moói nhoựm 5 taỏm bỡa

- Hửụựng daón luaọt chụi

- Toồ chửực cho HS ủaựnh giaự 2 nhoựm chụi

5 Cuỷng coỏ daởn doứ:

+ Goùi 1 HS leõn chổ vũ trớ cửùc Baộc, cửùc Nam,

xớch ủaùo, Baộc baựn caàu, Nam baựn caàu

- T nhaọn xeựt tieỏt hoùc daởn H veà nhaứ hoùc baứi vaứ

chuaồn bũ baứi sau

HS chia nhoựm vaứ laứm vieọc

- HS trong nhoựm quan saựt hỡnh 2 SGK vaứ chổ treõn hỡnh: cửùc Baộc, cửùc Nam, xớch ủaùo, Baộc baựn caàu, Nam baựn caàu

- ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn chổ treõn quaỷ ủũa caàu theo yeõu caàu cuỷa GV

- HS nhaọn xeựt : Quaỷ ủũa caàu coự nhieàu maứu saộc

- H quan saựt tranh phoựng to

- HS laứm theo yeõu caàu cuỷa GV

- H nghe luaọt chụi

- H chụi troứ chụi

- 1H leõn baỷng chổ treõn quaỷ ủũa caàu

- Veà nhaứ hoùc baứi vaứ chuaồn bũ baứi sau

-Thứ tư, ngày 15 tháng 4 năm 2009

Tập đọc

Một mái nhà chung

I Mục đích – yêu cầu :

- Đọc đúng: Lá biếc, rập rình, tròn vo, rực rỡ

- Biết ngắt, nghỉ sau mỗi dòng thơ, khổ thơ

- Nội dung: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái đất Hãy yêu mái nhà chung , bảo vệ và giữ gìn nó

*HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 4.

II Chuẩn bị: Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc

III Các HĐ dạy- học chủ yếu :

A Bài cũ:

- Gọi 1HS đọc và trả lời câu hỏi bài tập

đọc ô Gổp gỡ ở Lúc-xăm-bua ằ

- GV đánh giá, ghi điểm cho HS

B Bài mới : GTB.

HĐ1: HD luyện đọc

* Đọc mẫu:

* HD đọc từng dòng thơ:

- Chú ý sửa sai cho HS

* HD đọc từng khổ thơ kết hợp giải nghĩa

từ

- Gọi HS đọc chú giải

- Gọi 6 HS đọc nối tiếp lại bài

* Luyện đọc theo nhóm:

- Chia lớp thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm 6

HS

- Yêu cầu 3-4 nhóm bất kì đọc bài trước

lớp

* Đọc đồng thanh

HĐ2: Tìm hiểu bài:

- Gọi HS đọc toàn bài

H: Ba khổ thơ đầu nói lên mái nhà chung

của ai?

H: Mái nhà của muôn vật là gì?

H: Hãy tả lại mái nhà chung của muôn

vật bằng hai câu?

Nêu nội dung bài?

HĐ3: Học thuộc lòng:

- Yêu cầu HS đọc thàm bài trên bảng

phụ

- Xoá dần bảng để HS luyện đọc

- Tổ chức cho HS thi HTL bài thơ

C Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về học và chuẩn bị bài sau

- 1HS đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc

“Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua”

- 1HS kể lại câu chuyện này, HS khác nhận xét

- HS theo dõi

- HS đọc nối tiếp, mỗi em đọc hai dòng

- 6HS nối tiếp nhau đọc 6 đoạn

- 1HS đọc

- 6HS đọc

- Luyện đọc trong nhóm

- Nhóm đọc bài theo yêu cầu, cả lớp theo dõi, nhận xét

- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ

- 1HS đọc

- Ba khổ thơ đầu nói lên mái nhà chung của chim, cá, dím, ốc, của em

- Là bầu trời xanh

- Là bầu trời xanh vô tận, trên mái nhà ấy

có bảy sắc cầu vồng rực rỡ

- Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái đất Hãy yêu mái nhà chung , bảo vệ và giữ gìn nó

- HS đọc thầm bài

- Luyện HTL