Nếu đổi bằng các tên khác có được kh«ng + Truyện vua Hùng,Mị Nương,ST,TT : dài dòng,đánh đồng nhân vật chính - phụ?. HS đổi tên truyện -> nhận xét.[r]
Trang 1Tiết 12
Sự việc và nhân vật trong văn tự sự ( tiếp)
a Mục tiêu cần đạt
* Qua bài học GV giúp HS:
- Nắm
nhân vật trong tự sự Nhân vật vừa là
tới
- Tích hợp với phần văn bản : Sơn Tinh,Thủy Tinh
- Rèn kĩ năng nhận diện,phân loại nhân vật,tìm hiểu ,sâu chuỗi các sự việc,chi tiết trong truyện
b Chuẩn bị
- GV: Bảng phụ
- HS : Đọc '0 bài
c Tiến trình dạy – học
I ổn định tổ chức ( 1’)
II Kiểm tra bài cũ ( 4’)
1 Sự việc trong văn tự sự có vai trò thế nào ?
2 Nêu các sự việc trong văn bản “ Con Rồng,cháu Tiên” ?
III Bài mới ( 35’)
HS xem lại VB : Sơn Tinh – Thủy Tinh
? Kể tên các nhân vật
truyện
HS kể tên
? Vậy nhân vật là ai ? Họ có vai trò gì
? Nhân vật nào
nhất ? Họ đóng vai trò gì
? Những nhân vật khác là ai
? Họ có nhiệm vụ gì
? Nhân vật phụ có cần thiết không ? Có
bỏ đi
HS suy luận -> trả lời
? Khi kể về nhân vật tác giả dân gian đã
giới thiệu những gì về họ
HS nêu
? Qua tìm hiểu các VD em hiểu gì về
nhân vật trong văn tự sự
HS nêu cách hiểu
GV chốt
2 Nhân vật trong văn tự sự ( 10’)
a Ví dụ : Truyện Sơn Tinh – Thủy Tinh
b Nhận xét
* Nhân vật : là %, thực hiện các sự việc
- Sơn Tinh ,Thủy Tinh : nhân vật chính -> đóng vai trò chủ yếu
- Vua Hùng,Mị ->giúp nhân vật chính hoạt động
* Cách kể về nhân vật
- Tên gọi : ST – TT
- Lai lịch :
- Tài năng : hô -%G gió
- Việc làm : làm giông bão,bốc đồi
c Ghi nhớ ( SGK)
III Luyên tập ( 10’)
Bài tập 1
Lop6.net
Trang 2HS nêu yêu cầu bài 1.
? Hãy chỉ ra những việc mà các nhân vật
trong truyện Sơn Tinh – Thủy Tinh đã
làm
HS nhớ lại -> nêu
? Em có nhận xét gì về vai trò và ý nghĩa
của các nhân vật
HS nêu nhận xét
HS tóm tắt truyện ST- TT theo sự việc
gắn với nhân vật chính
? Tại sao lại đặt tên truyện là ST- TT
HS giải thích
? Nếu đổi bằng các tên khác có
không
HS đổi tên truyện -> nhận xét
GV chuẩn xác
GV nêu vấn đề : cho nhan đề truyện một
lần không vâng lời
? Em hãy i% % kể một câu
chuyện theo nhan đề ấy
HS nêu dự định mình sẽ kể gì
- Vua Hùng : kén rể
- Mị
- Sơn Tinh : cầu hôn -> lấy Mị -> chống trả Thủy Tinh
- Thủy tinh : cầu hôn -> đuổi đánh Sơn Tinh
=> Vai trò : ST – TT là nhân vật chính
=> ý nghĩa : ST % '% cho ý chí đấu tranh chống thiên tai của nhân dân
TT % '% cho sức mạnh thiên tai,lũ lụt
- Tóm tắt
- Tên truyện là ST – TT vì gọi tên nhân vật chính -> thể hiện i%- đề văn bản
- Nếu đổi bằng : + Vua Hùng kén rể : không bộc lộ chủ đề
+ Truyện vua Hùng,Mị dài dòng,đánh đồng nhân vật chính - phụ + Bài ca chiến công của ST : không thể hiện
Bài tập 2
- Kể việc gì ? ( Không vâng lời mẹ)
- Diễn biến ? ( chuyện xảy râ bao giờ ?)
- Địa điểm ở đâu ?
VD : không vâng lời ,đi chơi xa -> bị cảm -> phải nghỉ học -> hối hận
Nhân vật chính : em
IV Củng cố ( 3’)
1 Hãy nêu hiểu biết của em về nhân vật và sự việc trong văn bản tự sự ?
2 Thánh Gióng
- Nguồn gốc,ngoại hình, việc làm ,tài năng
V Hướng dẫn về nhà (2’)
- Kể một câu chuyện về thời kì các vua Hùng
- Chuẩn bị : Chủ đề và dàn bài văn tự sự
-
**************** -Lop6.net
... truyện ST – TT gọi tên nhân vật -& gt; thể i %- đề văn- Nếu đổi : + Vua Hùng kén rể : không bộc lộ chủ đề
+ Truyện vua Hùng,Mị dài dòng,đánh đồng nhân vật - phụ + Bài ca chiến...
- Kể việc ? ( Khơng lời mẹ)
- Diễn biến ? ( chuyện xảy râ ?)
- Địa điểm đâu ?
VD : không lời ,đi chơi xa -& gt; bị cảm -& gt; phải nghỉ học -& gt; hối hận
Nhân vật. .. hiểu biết em nhân vật việc văn tự ?
Thánh Gióng
- Nguồn gốc,ngoại hình, việc làm ,tài
V Hướng dẫn nhà (2’)
- Kể câu chuyện thời kì vua Hùng
- Chuẩn bị :