* Thân truyện: - Mã lương dốc lòng học vẽ và được thần cho bút - Mã lương đem tài năng phục vụ nhân dân - Mã lương dùng bút thần trừng trị bọn ác ôn.. * Kết truyện: Mã Lương lại về sống [r]
Trang 1Ngày soạn:………
Tiết 30, 31: Văn bản.
CÂY BÚT THẦN
(Truyện cổ tích Trung Quốc)
I MỤC TIÊU.
Giúp học sinh:
1 Kiến thức: -Hiểu nội dung, ý nghĩa của truyện và một số chi tiết nghệ
thuật tiêu biểu, đặc sắc
2 Kĩ năng: -Kể diễn cảm truyện
3 Thái độ: - Có tinh thần học hỏi bạn bè , có ước mơ
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên: SGK, SGV, Giáo án, tranh ảnh minh hoạ.
2 Học sinh: SGK, Vở soạn, Vở ghi.
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1 Kiểm tra:
- Kể tóm tắt truyện “Em bé thông minh”?
- Hãy nêu cảm nghĩ của em sau khi học xong truyện “Em bé thông minh”
2 Bài mới.
* Giới thiệu bài: Chúng ta biết rằng dân tộc nào cũng có kho tàng truyện
cổ tích của riêng mình “Cây bút thần” là truyện cổ tích Trung Quốc - một nước
láng giềng có quan hệ giao lưu và có nhiều nét tương đồng về văn hoá với nước
ta Sức hấp dẫn của truyện không chỉ ở nội dung ý nghĩa mà còn ở nhiều chi tiết thần kì độc đáo Tiết học hôm nay sẽ giúp các em tìm hiểu về điều đó
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt
* Hoạt động 1 - Đọc và tìm hiểu Chú thích.
I Đọc và tìm hiểu Chú thích.
- Hướng dẫn HS cách đọc - Đọc văn bản 1 Đọc văn bản:
- Yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa
của từ khó ở mục Chú thích
- Tìm hiểu từ khó 2 Tìm hiểu chú thích
? Xác định bố cục văn bản?
? Nêu nội dung từng phần?
- Xác định bố cục 3 Bố cục:
* Mở truyện: Người ta kể lại
rằng…
Trang 2* Thân truyện:
- Mã lương dốc lòng học vẽ
và được thần cho bút
- Mã lương đem tài năng phục vụ nhân dân
- Mã lương dùng bút thần trừng trị bọn ác ôn
* Kết truyện: Mã Lương lại
về sống giữa lòng dân
* Hoạt động 2 - Đọc hiểu văn bản.
? Nêu các nhân vật trong
truyện? Nhân vật chính?
? Em hiểu gì về hoàn cảnh
của Mã Lương ?
? Mã Lương có tài năng gì?
Những điều gì đã giúp Mã
Lương vẽ giỏi như vậy ?
? Mã Lương được ai cho
cây bút thần?
? Vì sao Mã lương lại được
thần cho bút?
? Vì sao thần cho Mã Lương
cây bút ? Vì sao thần không
cho Mã Lương cây bút vẽ từ
trước
- Điều kỳ diệu nào đã xảy ra
dưới ngọn bút thần của Mã
Lương? Qua đó thể hiện
điều gì?
- GV: Mã Lương có được
tài vẽ phi thường đó là nhờ
vào sự rèn luyện, cần cù,
lòng quyết tâm học vẽ Qua
đó nhân dân muốn thể hiện
quan niệm về khả năng kỳ
- Nêu các nhân vật
- Trả lời
- Theo dõi văn bản, tìm ý trả lời
- Trả lời
- Suy nghĩ, phát biểu
- Suy nghĩ, phát biểu
- Tìm ý, phát biểu
II Đọc - hiểu văn bản.
1 Nhân vật Mã Lương.
- Hoàn cảnh: Mồ côi, nhà nghèo
- Tài năng: Có tài vẽ, ham học vẽ, say mê, cần cù, chăm chỉ
- Mã Lương được thần cho cây bút => Tài năng do công sức rèn luyện mà có Mã Lương có tài được giúp đỡ sẽ tài hơn
Trang 3diệu của con người Con
người có thể vươn tới khả
năng kì diệu bằng tài năng
và công phu rèn luyện
? Mã lương đã dùng bút
thần để làm gì?
? Với những người nghèo
khổ Mã Lương đó vẽ cho họ
những gì?
? Vì sao Mã Lương không vẽ
cho họ những của cải sẵn có?
? Qua đó nhân dân muốn
ta nghĩ gì về mục đích của
tài năng?
? Tên địa chủ bắt Mã Lương
vẽ những gì? Qua đó em
thấy tên địa chủ là người
như thế nào ?
? Nhưng trong thực tế Mã
Lương đã vẽ gì?
? Em nghĩ gì về tài năng của
con người qua sự việc đó
* Mã Lương kiên quyết
không vẽ những gì mà tên
địa chủ yêu cầu Qua sự việc
đó nhân dân muốn ta khẳng
định tài năng không phục vụ
cho cái ác
? Nhà Vua bắt mã Lương vẽ
những gì?
? Mã Lương có thực hiện
lệnh Vua không?
? Tại sao Mã Lương dám vẽ
- Phát biểu
- Theo dõi văn bản, tìm ý, trả lời
- Suy nghĩ, phát biểu
- Suy nghĩ, phát biểu
- Theo dõi văn bản, tìm ý, trả lời
- Theo dõi văn bản, tìm ý, trả lời
- Phát biểu suy nghĩ
- Tìm ý, trả lời
- Suy nghĩ, phát biểu
2 Mã Lương sử dụng cây bút thần.
* Vẽ cho người nghèo
- Vẽ : cày, cuốc, thùng…
=> những dụng cụ lao động cần thiết hữu ích
-> Niềm tin ở lao động, tài năng phải phục vụ người nghèo, phục vụ nhân dân, phục vụ lao động
* Mã Lương vẽ để trừng trị tên điạ chủ
- Tên địa chủ: Độc ác, tham lam
- Mã Lương: kiên quyết, khảng khái, trừng trị tên địa chủ
=> tài năng không phục vụ cho cái ác mà để trừng trị cái ác
* Mã Lương vẽ để trừng trị tên vua độc ác, tham lam
- Vua: cậy quyền lực và ham muốn của cải
- Mã Lương vẽ trái ngược ý
Trang 4ngược như thế?
? Vì sao Mã Lương lại đồng
ý vẽ biển?
? Khi lệnh vua ngừng vẽ
nhưng Mã Lương cứ vẽ
Em nghĩ gì về thái độ của
Mã Lương?
? Theo em, nhân dân muốn
thể hiện quan niệm nào qua
sự việc này?
=> Mã Lương đã thực hiện
ý định diệt trừ bọn vua quan
một cách quyết liệt Qua đó
nhân dân muốn thể hiển
quan niệm: Tài năng được
dùng để diệt trừ cái ác
? Hình ảnh cây bút thần có ý
nghĩa gì?
? Mã lương đại diện cho ai,
tên địa chủ và tên vua đại
diện cho ai?
- Suy nghĩ, trả lời
- Phát biểu
- Suy nghĩ, phát biểu
- Suy nghĩ, trả lời
nhà vua => ghét tên vua độc
ác, tham lam
- Vẽ biển: Có ý định trừng trị tên vua cậy quyền, tham của
- Mã Lương đấu tranh không khoan nhượng, quyết tâm diệt trừ cái ác
=> Tài năng không thể phục
vụ bọn người có quyền thế độc ác
3 Hình ảnh cây bút thần
- Có khả năng kỳ diệu
- Thực hiện công lý của nhân dân
- Ước mơ về những khả năng kỳ diệu của con người
* Hoạt động 3 - Tổng kết và Luyện tập.
- Hướng dẫn HS Tổng kết - Đọc Ghi nhớ
III Tổng kết.
* Ghi nhớ (SGK).
- Hướng dẫn HS Luyện tập - Làm theo hướng dẫn IV Luyện tập :
Nhắc lại định nghĩa về truyện
cổ tích, kể tên các truyện đã học
3 Củng cố
- Giáo viên hệ thống lại bài học
4 Dặn dò:
- Học sinh về nhà học bài và chuẩn bị bài mới