Tìm hiểu đề và tìm ý là thao tác rất quan trọng vì nếu tìm hiểu sai yêu cầu của đề dẫn đến tìm sai ý,-> bài văn sẽ bị lạc đề I.Luyeän taäp: - Đề :Tả lại hình ảnh cây mai vàng vào dịp tết[r]
Trang 1Tuần 19
Tiết 37+38
CÁCH TÌM HIỂU ĐỀ , TÌM Ý VÀ LẬP DÀN Ý CỦA
KIỂU BÀI TẢ CẢNH.
A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Giúp HS:
-Củng lại kiến thức về tìm hiểu đề, tìm ý cho kiểu bài tả cảnh
- Biết cách lập dàn ý cho kiểu bài tả cảnh
B TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS luyện tập
Gv chép đề văn lên bảng:
Hãy tả lại hình ảnh cây mai vàng vào dịp tết
-Yêu cầu Hs lấy giấy ra thực hiện các bước sau: cho đề văn trên:
+Tìm hiểu đề;
+tìm ý
Hs quan sát
Hs thực hiện vào giấy theo yêu cầu
=> Gv nhận xét và kết luận
Hs lắng nghe
HOẠT ĐỘNG 2: Gv củng cố lại baì
Tìm hiểu đề và tìm ý là thao tác rất quan trọng vì nếu tìm hiểu sai yêu cầu của đề dẫn đến tìm sai ý,-> bài văn sẽ bị lạc đề
I.Luyện tập:
- Đề :Tả lại hình ảnh cây mai vàng vào dịp tết
-Yêu cầu:Tìm hiểu đề và tìm ý HẾT TIẾT 37, SANG 38
HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS tìm hiểu cách lập dàn ý của kiểu bài tả cảnh
Gv chép đề văn lên bảng: Tả lại hình ảnh cây mai vàng vào dịp tết.
Hs quan sát
Hs trả lời câu hỏi
HOẠT ĐỘNG 4: GV nêu vấn đề:
-Sau khi đọc kĩ yêu đề trên , ta cần tiến hành làm những thao tác theo thứ tự nào?
=> Tìm ý và lập dàn ý
-Dàn ý của một bài văn gồm mấy phần? Đó là những phần nào?
-Bố cục trên có cần sắp xếp theo một trình tự hay không? Vì sao?
Lop6.net
Trang 2-Các ý có được trong dàn bài nhờ vào đâu?
->Vậy lập dàn ý là gì và cách thực hiên như thế nào?
Hs trả lời câu hỏi
Hs lắng nghe
=>Chốt: Lập dàn ý là sắp xếp ý chính, ý phụ theo một thứ tự hợp lí
II.Cách lập dàn ý:
Sắp xếp các ý đã tìm được theo thứ tự hợp lí(MB, TB, KB)
Dặn dò: Về nhà lập dàn ý cho hai đề văn sau:
(1) Tả lại cảnh sân trưiờng khi chào cờ
(2) Tả lại không khí lớp học vào tiết sinh hoạt
Lop6.net