Giáo án Ngữ văn 8 - Tiết 5 đến tiết 16

I/ Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh: - Thấy được bộ mặt tàn ác, bất nhân của xã hội thực dân nửa phong kiến trước cách mạng tháng 8; tình cánh khốn cùng của người nông dân bị áp bức và vẻ [r]

Bài2: TRONG LỊNG 

I/ Mục tiêu cần đạt

Giúp %& sinh:

1< / +=> -? 1@+ =A+ 1=B& :   7 qua ngịi bút * ký -  G7 H- 1=B- &H GI tình chân thành và GK &,- &92 tác + ,LL

-Tích

-Rèn 67 E[ Q+ phân tích nhân  ,khái quát 1W& 1 - tính cách qua 6> nĩi, nét

II/ Chuẩn bị:

Giáo viên: Giáo án, tư liệu về tác giả

Học sinh: Soạn bài, sgk

III/ Tiến trình lên lớp

`La 1b :KTSS

2.KTBC:

-Bài Tơi

i trong I+ thành cơng &92 7&   7 &,- xúc, tâm GV+ &92 Thanh

b trong bài Tơi 1 %& là : 7 pháp so sánh Em hãy X& 6V 3 so sánh hay trong bài và phân tích +7  &92 nĩ ?

3.Bài -/ (

khơng bao

/ 6V / I+ rung 1i+ && 1 - &92 -i linh * Go lV pV& Lam) mà H- 1r- tình yêu - tình yêu -?L

UV 1i+ &92  và trị i dung

UV 1i+ 1

H/s 1%& -S& * &92 $ chú thích, gv &< 6V -i '< 1 -

&A :, K tác + , và tác $u-(

-Nguyên *+ là -i trong I+ nhà Q 6/ &92 Q

biển,các $ A Trời xanh,Sơng núi quê hương.

> A H G, qua   cay 1X+ 15 GO thành +*

&,- w+ cho tác $u- - * ký -  G7 &,- 1i+

Những ngày thơ ấu &92 Nguyên *+L

-Tác

sâu 'X&L )UV trích Trong lịng mẹ là &=A+ 4

UV 1i+ 2

Yêu

  7 &,- xúc

I.Tác + ,@& $u-L

{{L)%&3-   chú thích

`L)%&

Gv

=/+ lr h/s tìm   và + , thích các P khó

UV 1i+ 3

?Theo em, Q :, này có  chia làm -H $h

-H/s

Gv &< :

NQ :, chia 2 $(

+

&,- xúc &92 chú K +=> -? :H VL

+ } 2: )UV còn 6V  ei& +W$ 6V :H +> / -? và

&,- giác vui '=/+ && 1 - &92 chú bé *+

? Nhân

nào?

_- -S& 1M& gì? S& 1M& H có 1V hay không?

- Hoàn &, không gian và > gian 1 bà cô YH  7

trong

ngày

- ei& +W$ +‚ 1< UV do chính bà cô &9 1i+ 1 1V

-S& 1M& riêng &92 mình  VU ' hoài nghi, khinh - 7 1s

1V 1=B&

? Trong và qua

&… và thái 1iL Hãy phân tích.làm sáng  +7  E - ,

tinh

- e„ &… 1 tiên &92 bà cô là &=>  cháu S &=> và

câu   o quan tâm, =A+ cháu, 1@ vào 1#+ tâm lý

cháu

thông minh 15  ra ngay ý + cay 1i& trong + %+ nói

và trên nét -W ~GH Eb&€&92 bà cô

- Sau

+% “Sao mày không 8UhLLLLLLLLLLLLLLLLG=/& 1J†€e‡+ /

cái

long lanh &_- &W$ 1=2 nhìn chú bé  &w+  ' + ,

l< và 1i& ác &92 bà, GX$ tâm lôi 1w2 cháu 1@+ =A+

vào trò &A cay + 7 15 dàn 'ˆL

-

hai &I em bé ngân dài  +%  rõ ràng bà cô 15 : 

&92 nó

2.Tìm   chú thích II.Tìm   Q :,

`LR< &S&(e 2 2 $

2.Phân tích a.Nhân  bà cô

-Bà &f+=> 18 bà

 -L -Hình , bà cô mang ý

+2 * cáo V+ +=> tàn

tình &,- Gi b trong

xã i & dân „2 phong

- Bà cơ 6V  ra 6V lùng vơ &,- G=/& ' 12 1/ xĩt xa

EHL

? Qua phân tích

GV: Trong

. bà cơ quái ác qua &i& 1< UV trị &7 = mèo

hồn

nào?

?

-

- ? thì tha $=A+ & & + Q- G> khơng tin w&L

-

1A :* 9 L

?

(H/s phân tích

giai 1UV q

`LG=/& câu  +% ngào 1 tiên &92 bà cơ, *+ 15

toan G, 6>

b.Bé *+ / I+ rung 1i+ && 1 - &92 -i linh * Go lV L

&92 bé *+ trong &i& 1< UV / bà cơ

zLe9+ &<(

V ‹W dị:

VI Rút kinh + 7- :

-Tiết 7 :MƠN {Œ N{

Bài : TRƯỜNG TỪ VỰNG

I Mục tiêu cần đạt

Giúp %& sinh:

-

- X- 1=B& -< quan 7 + I2 G=>+ P + / các  7 =B+ ngơn +I 15 %&

- Rèn

II/ Chuẩn bị:

Giáo viên: Giáo án

Học sinh: Soạn bài, sgk

III Tiến trình lên lớp

`La 1b :KTSS

2.KTBC:

3.Bài -/ (

UV 1i+ &92  và trị i dung

UV 1i+ 1

GV: Yêu & h/s 1%& E[ 1UV Q trong sách giáo khoa,

chú ý I+ P in 1-L

? Các

- Các P in 1- dùng 1 &… 1< =B+ là +=>

-

câu

? Em hãy cho

trên là gì?

- e… :i $ &92 &A  con +=>

?

ta cĩ -i G=>+ P +LN theo em, G=>+ P +

là gì?

- G=>+ P + là $ B$ I+ P cĩ ít H -i nét

chung K +2L

? Cho nhĩm

xác ve,

miêu , +=> thì G=>+ P + &92 chúng là gì?

- e… hình dáng con +=>

UV 1i+ 2

GV: H/s 1%& E[ -S& I.2

? G=>+ P + -X cĩ  bao +*- I+ G=>+ P

.+  nào? Cho ví lSh

- G=>+ P + mắt:

+Hoat

? Trong -i G=>+ P + cĩ  $ B$ I+ P cĩ

P 6UV khác nhau khơng ? Vì sao?

- Cĩ  $ B$ I+ P 6UV khác nhau Vì trong

=A+ w+ / -0 P 6UV L

Ví

Tính

? i P cĩ  i&  K G=>+ P + khác nhau

khơng ? cho ví lS ?

- Do  7 =B+  K +2 nên -i P cĩ  i&

? 1.Khái

 7-G=>+ P + là $ B$

&92 I+ P cĩ ít H -i nét chung K +2

L= ý

a/ Thường cĩ hai bậc trường từ vựng: lớn và nhỏ

b/Các từ trong một trường từ vựng cĩ thể khác nhau về từ loại

 K G=>+ P + khác nhau

Ví lS(P (RV&

-

-

-

? Tác lS+ &92 cách & G=>+ P + trong A

.Q và trong 1> '<+ hàng ngày ? Cho ví lS ?

Q+ 'w& +B &,- cho Q A và 6> nói

Ví lS( Dùng I+ P G=>+ P + K +=> &

sang

suy

Như vậy:

-Thường có hai bậc trường từ vựng :lớn và nhỏ.

-Các từ trong một trường từ vựng có thể khác

nhau về từ loại.

-Một từ nhiểu nghĩa có thể thuộc nhiều trường từ

vựng khác nhau.

-Cách chuyển trường từ vựng có tác dụng làm

tăng sức gợi cảm

UV 1i+ 3

Bài $ 1: )%& Q :, Trong lòng mẹ &92 Nguyên

-

Bài $ 2: Hãy 1W tên cho -0 G=>+ P + l=/

1J(

a/

b/

c/

d/

+=>

e/  K lành, 1i& ác, &O -O  Tính cách con +=>

f/ Bút máy, bút bi,

Bài $ 3: Các P in 1- trong 1UV QLLLLLi& G=>+

P + thái độ.

Bài

Tai, nghe,

I+ bài $ còn 6V h/s  làm O nhà

c/Một từ nhiểu nghĩa có thể thuộc nhiều trường từ vựng khác nhau

d/Cách chuyển trường từ vựng có tác dụng làm tăng sức gợi cảm

{{L7 $

zLe9+ &<(

- G=>+ P + là gì? Cho ví lSh

- Cách & G=>+ P + cĩ ý +2 gì?

L‹W dị:

- %& bài,làm bài $ 5,6

- Xem G=/& :8 (P =B+ hình LP =B+ thanh

+ Khái niệm ?

+ Đặc điểm, công dụng ?

+ Tìm ví dụ và làm các bài tập phần luyện tập

-Tiết 8 :MƠN } LÀM N‘

Bài : BỐ CỤC VĂN BẢN

I/Mục tiêu cần đạt

Giúp %& sinh:

bài

+=> 1%&L

Rèn

II/ Chuẩn bị:

Giáo viên: Giáo án, văn bản tham khảo

Học sinh: Soạn bài, sgk

III/ Tiến trình lên lớp:

`La 1b :KTSS

2.KTBC:

3.Bài -/

UV 1i+ &92  và trị i dung & 1V

UV 1i+ 1:

GV: H/s 1%& 1UV Q(Người thầy đạo cao đức

trọng.

? NQ :, trên cĩ  chia làm -H $h

e… rõ ranh + / + I2 các $ 1\h

- Chia 3 $(

+ } 1:Ơng Chu Văn An khơng màng danh

lợi.

+ } 2:Học trị theo khơng cho vào thăm

+ } 3:Cịn lại

? Hãy cho

:,h

- } 1:  /  7 ơng Chu NQ An

- } 2: Cơng lao,uy tín và tính cách &92 CVA

{LR< &S& &92 Q :,

- } 3: Tình &,- &92 -% +=> 1s ơng.

? Phân tích -< liên 7 + I2 các $ trong Q

:,h

- Luơn +X bĩ &W &’ / nhau, $ G=/& là K

G=/&L

- 0 $ 1K $ trung làm rõ cho &9 1K &92 Q

:, là +=>  1VU cao 1w& G%+L

? Qua

quát K :< &S& Q :,h

- R< &S& Q :, =>+ +*- 3 $( O bài, thân

bài,

&’ / nhau 1 $ trung làm rõ &m 1K &92 Q

:,L

UV 1i+ 2:

? } thân bài Q :, Tơi đi học &92 Thanh b

E K I+ ' E 7 nào?

Các

- * =O+ và 1*+  7(

+ * =O+ I+ Ey  7- G=/& khi 1 %&

+ )*+  7 (quá Ew và  7 V 12 xen /

nhau)

vào 6/$L

- Liên

&,- xúc trong * w& và  7 V L

? Hãy

*+ trong $ thân bài?

- Tình &,- thái 1i(

+ Tình &,-(=A+ -? sâu 'X&

+ Thái 1i(eQ- ghét I+ Eo nĩi YH -?L

-  K- vui * nhiên khi 1=B& O trong lịng -?L

? Khi miêu

6 6=B miêu , theo trình  nào?

-

+ Theo khơng gian: xa

+ Theo

+

6V

- , phong &,(

+ Theo khơng gian:

H$LLLLLL

+

? Hãy cho

&92 Q :,Lh

- i dung $ thân bài =>+ 1=B& trình bày

theo

R< &S& Q :, =>+ +*- 3

các $ này luơn cĩ quan 7

&W &’ / nhau 1 $ trung làm rõ &m 1K &92 Q :,L

- } -O bài cĩ  7- S nêu

ra &9 1K &92 Q :,L

- } thân bài =>+ cĩ -i '< 1UV  trình bày khía &V

&92 &9 1KL

-

&92 Q :,L

II Cách bố trí, sắp xếp nội dung phân thân bài của văn bản

i dung $ thân bài =>+ 1=B& trình bày theo -i w  tùy

 > gian và khơng gian, theo ' phát G  &92 ' 7& hay theo

phù B$ / ' G  khai &9 1K

và

ý

khơng gian, theo ' phát G  &92 ' 7& hay theo

khai

UV 1i+ 3:

Bài $ 1:

a/ Theo khơng gian:

+

+ Miêu

tai nghe

+ Xen

so sánh

b/ Theo

c/ Bàn K mqh + I2 '  6b& '„ và các GK

dân gian

hùng dân i& 1=B& nhân dân ta tơn vinh +=‚+

-iq

-  &w+ K 6> bàn trên

- Phát G  6> bàn và 6 &w+

Bài 2,3 : H/s  làm O nhà

{{{L7 $

zLe9+ &<(

- R< &S& Q :,h

- Cách

L‹W dị:

- %& bài

- eu :b bài: Xây l+ 1UV Q trong Q :,L

+ Khái niệm đoạn văn ?

+ Từ ngữ và câu trong đoạn văn ?

+ Cách trình bày nội dung đoạn văn ?

+ Xem trước phần ghi nhớ

+ Làm bài tập phần luyện tập

- 3

Tiết 9 :MƠN N‘

Bài : TỨC NƯỚC VỠ BỜ

(Trích Ngô Tất Tố

I/ Mục tiêu cần đạt

Giúp %& sinh:

-

cách -V+ tháng 8; tình cánh E< cùng &92 +=> nơng dân :b áp :w& và o 1?$ tâm

nhiên:

&92 Ngơ H <

- Rèn

pháp 1< 6$ - =A+ $,] E[ Q+ 1%& sáng VU Q :,  '  K 1< UV giàu tính Eb&L

II/ Chuẩn bị:

Giáo viên: Giáo án, tư liệu về tác giả

Học sinh: Soạn bài, sgk

III/ Tiến trình lên lớp

`La 1b :KTSS

2.KTBC:

- Tĩm X -i '< nét chính trong 1UV trích Trong lịng mẹ &92 Nguyên *+h

- Phân tích tâm GV+ bé *+ khi _- trong lịng -?h

3.Bài -/

UV 1i+ &92  và trị i dung

UV 1i+ 1:

GV: H/s 1%& 6V chú thích (*) Sgk / 31

UV 1i+ 2

- Gv 1%& -r 1 1UVL

- H/s 6 6=B 1%& và  xét cách 1%& &92 nhau

(Y/c:

chú ý   7 ' 1< 6$ - =A+ $, + I2 các nhân

.L

H/s tĩm X 6V G7

Ngồi 12 P trong Sgk, + , thích thêm các P

-

UV 1i+ 3

? Hãy cho

- 2 1UV(

+ P 1 .ngon - 7+ hay khơng: e, :k

sáng O nhà &b ‹] bà lão hàng xĩm < :S+ 6V sang

+ Cịn 6V ( ei& 1< -W / :% cai 67 - +=> nhà lý

G=O+] &b ‹ vùng lên & 6V L

? Khi

I.Tác + , - Tác $u-thích

III.Tìm   1UV trích

`LR< &S&L

2 Phân tích

a Tình Tình

tiên 1=B& không?

- H/s

- Tình

thê

+ Món B '= nhà =/& r &=2 có cách gì 1 G,

+ Anh

hành V :H &w lúc nào

+

nhít 1\ khát '’ $, làm gì, làm cách nào 1 thoát E

&*+ 12+ :b <- W+L

+ Có

+ , xây l+ và l* SL Qua 1J H rõ tình yêu

1b $ 6/ thái 1i và hành 1i+ &92 &b trong 1UV

- Gv &< 1 vài ý  h/s ghi

?  , thích P “cai 67€h Cai 67 là danh P chung hay

danh

O làng )f+ Xá ?

- • làng )f+ Xá , cai 67 1=B& coi là tên tay sai 1X& 6&

nghèo

: cùng thì X = là -i hung  ác sát, tha *

? Trong

nào? :, &H và tính cách &92 y ra sao? I+ 6> nói,

cai

gì?

- H/s ,U 6 nhóm, &„ 1V l 7 trình bày

- Cai

tác quái Hung

làm theo 67 quan L )@ trói :X :/ là +K &92

XL

- Ngôn +I thoát ra P &„2 - 7+ là quát,thét, &„

phắt cái thừng, sầm sập chạy tới, bịch mấy cái bịch, tát

đáng bốp, sấn đến, nhảy vào X : ngoài tai

lòng

trong :k sáng hôm H  thê

nguy &H$L

b.Nhân  tên cai 67L

trói anh ‹ + , ra 13 làng theo 67 quan.

- Chi

cho

bao nhiêu

cáng, cà

nhút nhát, cam

và 1@+ &=> L

Gv: Tuy

hình , tên cai 67 cùng +=> nhà lý G=O+ 15  7

lên

bút &92 Ngô H <L

- H/s  ghi -i vài ý K nhân  cai 67L

? eb ‹ 15 tìm -% cách 1 :,U 7 &*+ mình =

sao?

Phân tích

nào, hành

- H/s ,U 6 nhóm

- G=/& thái 1i <+ hách &92 hai tên tay sai, &b ‹

&… một mực van xin tha thiết bằng giọng run run, Y=+

cháu, +% cai 67 và +=> nhà lý G=O+ là ông _- &<

khi tên cai 67 không thèm nghe &b 6H „2 6> mà 1@$

anh ‹  “hình = w& quá không  &b 1=B&€ 15

Lúc này &b ‹ vô tình thay 1k cách Y=+ hô, không

còn cháu - ông mà là tô i- ông &b 15 1w+ n+ lên,

có

Và khi tên cai 67 r không thèm nghe, còn “tát vào

&b 15 S 1w+ l / /  K- &Q +  ngùn +S

này trong cách xung hô

mày” hành 1i+ chi ‹ 1H 'w& / hai tên tay sai:

1% 'w& l ^ ra dai ln+ A -i chút “hai +=> + _+

co nhau, du 1u nhau, G* ai H buông + ra, áp vào

. nhau ” =+ G* tên này &m+ :b &b chàng con

c.Nhân  &b ‹

hoàn toàn không .r có -i 'w& '<+ -V kháng K- tàng; khi :b l* > :=/& 1=>+ cùng, &b 15 vùng 1w+ l &<+ G,

-% túm tĩc 6n+ cho -i cái, ngã nhào ra ngồi K-



nhau &92 &b ‹L”

? Do 1J mà &b ‹ cĩ 19 lm+ khí 1 C ngã hai

tên tay sai = h

- H phát P lịng yêu =A+ &*+ con,lịng &Q-

> m+ Eo dã thú

? Qua 1UV trích cho ta H &b l là +=> $S I

-

hồn tồn khơng

kháng K- tàng; khi :b l* > :=/& 1=>+ cùng, &b

- H/s ghi

Gv: Hành 1i+ &92 &b ‹ tuy &… là :i& phát và K

lúc sau trình quan) =+ cĩ  tin G_+ khi

cĩ ánh sáng cách

1 trong &i& 1H tranh

UV 1i+ 4

? +7  E &7 và miêu , nhân  &92 Ngơ

nơng thơn VN G=/& cách -V+ tháng Tám, K +=>

nơng dân 1W& : 7 là +=> $S I = &b ‹ qua

1UV trích w& =/& ‚ :>Lh

H/s 1%& ghi / SGK/33

UV 1i+ 5

Phân vai 1%& l ^ &,- hoặc & thành Eb&

Ghi /(d+EsTT

NL7 $

zLe9+ &<(

- +7  và i dung 1UV trích

L‹W dị:

- $ tĩm X 1UV trích, %& bài

- )%& và 'UV bài Lão V&L

+ Tìm hiểu về tác giả ?

+ Bố cục ?

+ Nhân vật Lão Hạc ?

+ Nhân vật ông giáo ?

-Tiết 10 :MƠN } LÀM N‘

Bài : XÂY DỰNG ĐOẠN TRONG VĂN BẢN

I/ Mục tiêu cần đạt

Giúp %& sinh:

-

trong 1UV Q và cách trình bày i dung 1UV QL

-

II/ Chuẩn bị:

Giáo viên: Giáo án

Học sinh: Soạn bài, sgk

III/ Tiến trình lên lớp

`La 1b : KTSS

2.KTBC:

R< &S& Q :, là gì?

 7- S &92 -0 $ trong Q :,h

3.Bài -/

UV 1i+ &92  và trị i dung & 1V

UV 1i+ 1

Gv: H/s 1%& -S& I

?

-H 1UV Qh ‹H  7 và hình w& nào giúp em

-

.QL

-

? Qua

- Là

- Hình

Y<+ dịng

- NK i dung: =>+ :  1V 1 ý =A+ 1< hồn

&…L

GV: =  1UV Q là 1A b trên câu, cĩ vai trị

quan G%+ trong 7& VU 6$ Q :,LLLLLLLLLL

- H/s ghi

UV 1i+ 2

? )%& 1UV Q w H &92 Q :, trên và tìm các

P +I cĩ tác lS+ duy trì 1< =B+ trong 1UV Qh

pP +I &9 1Kq

-Ngơ H < (ơng, nhà Qq

? )%& 1UV Q w 2 và tìm câu then &< &92 1UV

.Q :,h

- Câu: X 1Z là tác $u- tiêu :  H &92 Ngơ H

<L

thúc :_+ lH &H- Y<+ dịng và =>+ :  1V -i

ý =A+ 1< hồn &…L )UV Q =>+ do  K câu VU thành

2.Từ ngữ và câu trong đoạn

a P +I &9 1K và câu &9 1K &92 1UV QL

- )UV Q =>+ cĩ P +I

&9 1K và câu &9 1K + P +I &9 1K là I+ P

+I 1=B& dùng làm 1K -S&

UW& các P +I 1=B& 6W$ 1

- Tình & ,- thái 1i(

+ Tình & ,-( =A+ -? sâu ''X&

+ Thái 1i(eQ- ghét I+ Eo nĩi YH -? L

-  K- vui * nhiên 1=B& O lịng -? L

? Khi... 7

- } 3: Tình & ,- &92 -% +=> 1s ơng.

? Phân tích -& lt; liên 7 + I2 $ Q

:,h

- Luơn +X bĩ &W &’ /...

- %& bài,làm $ 5, 6

- Xem G=/& :8 (P =B+ hình LP =B+

+ Khái niệm ?

+ Đặc điểm, cơng dụng ?

+ Tìm ví dụ làm tập phần luyện tập

-Tiết