1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Giáo án Toán Hình học 7 tiết 28: Trường hợp bằng nhau thứ ba của tam giác góc - cạnh - góc (g.c.g)

4 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 83,92 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Khi noùi moät caïnh vaø hai goùc keà, ta hieåu hai goùc này là hai góc ở vị trí kề cạnh đó Như trên các em đã biết được cách vẽ tam giác khi bieát moät caïnh vaø hai goùc keà.. Bây giờ, [r]

Trang 1

Tuần 14 Ngày soạn : 24/11/2005

5 Trường hợp bằng nhau thứ ba của tam giác góc - cạnh - góc (g.c.g)

A Mục đích yêu cầu :

1 Kiến thức : Nắm được cách cách vẽ tg khi biết một cạnh và hai góc kề, trường hợp bằng nhau góc - cạnh – góc

Vẽ thạo tg khi biết một cạnh và hai góc kề Biết nhận dạng, chứng minh hai tam giác bằng nhau

2 Kỹ năng : Rèn kỉ năng sử dụng dụng cụ, khả năng phân tích tìm cách giải và trình bày bài toán cm hình học

3 Thái độ : Nghiêm túc học tập

B Chuẩn bị :

GV : Sgk, giáo án, phấn, thước kẻ, thước đo góc, êke, bảng phụ

HS : Chuẩn bị bài trước ở nhà

C Nội dung :

TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Nội dung

1p

0p

35p

10p

1 Ổn định lớp :

2 Kiểm tra bài cũ :

3 Dạy bài mới :

Các em đã học qua về hai

trường hợp bằng nhau của tam

giác là ccc, cgc Tiếp theo

trường hợp thứ ba là gcg

Trước hết tìm hiểu qua về

cách vẽ tam giác biết một

cạnh và hai góc kề

Xét bài toán sau

Làm thế nào để vẽ tam giác

ABC với độ dài một cạnh và

số đo hai góc đã cho ? ( Vẽ

yếu tố nào trước ? )

Gọi hs lên bảng vẽ đoạn

thẳng BC

Tiếp theo, làm thế nào để

tam giác ABC có số đo các

góc B=60o, C=40o ?

Gọi hs lên bảng vẽ CBx=60 o ,

BCy=40 o

Hai tia này cắt nhau tại A, ta

được tam giác ABC

Nhắc lại cách vẽ tam giác

ABC ?

Vẽ đoạn thẳng BC=4cm

Lên bảng vẽ đoạn thẳng BC, hs

ở dưới vẽ theo

Trên cùng một nửa mp bờ BC vẽ các tia Bx và sao cho CBx=60o, BCy=40o

Lên bảng vẽ CBx=60 o ,BCy=40 o

Vẽ đoạn thẳng BC=4cm Trên cùng một nửa mp bờ BC vẽ các tia Bx và sao cho CBx=60o, BCy=40o

Hai tia này cắt nhau tại A, ta

1 Vẽ tam giác biết hai cạnh và góc xen giữa :

Bài toán : Vẽ tam giác ABC biết BC=4cm, B=60o, C=40o

Trang 2

Ta gọi góc B và C là hai góc

kề cạnh BC Khi nói một cạnh

và hai góc kề, ta hiểu hai góc

này là hai góc ở vị trí kề cạnh

đó

Như trên các em đã biết

được cách vẽ tam giác khi

biết một cạnh và hai góc kề

Bây giờ, các em hãy vận dụng

cách vẽ để kiểm tra sự bằng

nhau của hai tam giác

Hãy làm bài tập ?1 ( dán

bảng phụ nêu yêu cầu cho hs

thực hiện, gọi một hs lên

bảng:)

-Vẽ thêm tam giác A’B’C’

có B’C’=4cm,B’=60o,C’=40o?

-Đo và so sánh AB vàA’B’?

Ban đầu 2 tam giác có mấy

cặp cạnh tương ứng bằng

nhau, mấy cặp góc tương ứng

bằng nhau ?

Bây giờ qua việc kiểm tra ta

nhận thấy có thêm cặp cạnh

bằng nhau Vậy các em có

nhận xét gì về 2 tam giác ?

Như trên, từ một cạnh và hai

góc kề bằng nhau ta đã kiểm

tra được hai tam giác bằng

nhau Vậy các em rút ra được

tính chất gì ?

Trường hợp bằng nhau này

gọi là trường hợp góc - cạnh -

góc ( g.c.g )

Hãy làm bài tập ?2 ( dán

bảng phụ và chia nhóm )

được tam giác ABC

Một hs lên bảng thực hiện, hs ở dưới vẽ theo

Bằng nhau Một cặp cạnh tương ứng bằng nhau và hai cặp góc tương ứng bằng nhau

Hai cặp cạnh tương ứng bằng nhau và một cặp góc xen giữa tương ứng bằng nhau Vậy hai tam giác bằng nhau

Nếu một cạnh và hai góc kề của tam giác này bằng một cạnh và hai góc kề của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau

Xét ABDvà CDBcó :

BD chung ABD=CDB (gt) ADB=CBD (gt)

) g c g ( CDB ABD

 Xét OEFvà OGHcó :

2 Trường hợp bằng nhau góc

- cạnh - góc :

Nếu ABCvà A'B'C'có : B=B’

BC=B’C’

C=C’

thì ABCA'B'C'

Nếu một cạnh và hai góc kề của tam giác này bằng mộtcạnh và hai góc kề của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau

Trang 3

8p

1p

Từ trường hợp h96 các em

rút ra được tính chất gì ?

Cho hv Chứng minh hai tam

giác này bằng nhau ?

Qua trên các em rút ra được

tính chất gì ?

4 Củng cố :

Nhắc lại trường hợp bằng

nhau góc - cạnh - góc ?

Nhắc lại hệ quả ?

Hãy làm bài 34 trang 123

5 Dặn dò :

Làm bài 35->38 trang 123,

124

EF=HG (gt) F=H (gt) E=G (F=H, EOF=GOH)

) g c g ( CDB ABD

 Xét ABCvà EDFcó : AC=EF (gt)

A=E=90o

C=F (gt)

) g c g ( EDF ABC

 Nếu một cạnh góc vuông và một góc nhọn kề cạnh ấy của tam giác vuông này bằng một cạnh góc vuông và một góc nhọn kề cạnh ấy của tam giác vuông kia thì hai tam giác vuông đó bằng nhau

Xét vABC : B+C=90o

Xét vDEF : E+F=90o

Mà B=E (gt) nên C=F Xét vABCvà vDEFcó : BC=EF (gt)

B=E (gt) C=F (cm trên)

) g c g ( vDEF vABC

 Nếu cạnh huyền và một góc nhọn của tam giác vuông này bằng cạnh huyền và một góc nhọn của tam giác vuông kia thì hai tam giác vuông đó bằng nhau

Nếu một cạnh và hai góc kề của tam giác này bằng mộtcạnh và hai góc kề của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau

Nhắc lại 2 hệ quả

a) ABC=ABD(g.c.g) b) ACD=ABE(g.c.g) ABD=ACE(g.c.g)

3 Hệ quả :

Nếu một cạnh góc vuông và một góc nhọn kề cạnh ấy của tam giác vuông này bằng một cạnh góc vuông và một góc nhọn kề cạnh ấy của tam giác vuông kia thì hai tam giác vuông đó bằng nhau

Nếu cạnh huyền và một góc nhọn của tam giác vuông này bằng cạnh huyền và một góc nhọn của tam giác vuông kia thì hai tam giác vuông đó bằng nhau

Ngày đăng: 29/03/2021, 21:30

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w